幼儿园大班教案《红米饭-南瓜汤》.doc

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1、幼儿园大班教案红米饭，南瓜汤大班教案红米饭，南瓜汤适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解井冈山革命传统的由来，鼓励幼儿了解家乡历史，激发爱国情感，引导幼儿通过画面理解儿歌内容，并有节奏地念唱儿歌，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班红米饭，南瓜汤教案吧。活动目标：1、引导幼儿通过画面理解儿歌内容，并有节奏地念唱儿歌。2、引导幼儿了解井冈山革命传统的由来，鼓励幼儿了解家乡历史，激发爱国情感3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动准备：1、图片：红米饭、南瓜粥、炒茄子、炒野菜。2、教学挂图。3、

2、 幼儿用书、磁带。活动过程：1、出示红米饭、南瓜烫、炒茄子、炒野菜的图片，请幼儿欣赏、辨认。（1）逐一出示图片，请幼儿说说菜名。教师：图片上的是什么菜呀？用什么做的？你吃过吗？（2）由四样菜引出儿歌。教师：娃娃特别喜欢吃这四样菜，每次都吃得精光，这是为什么呢？下面我们就来听一听。2、引导幼儿欣赏儿歌。（1）教师朗诵儿歌，幼儿倾听。（2）请幼儿自由讲述自己听到的儿歌中的内容。教师：你听到了什么？（3）教师边朗诵边指出相应的图片，帮助幼儿加深对儿歌的理解。请幼儿跟着教师边看图片边朗诵儿歌。教师：我们再来听听儿歌，看看你记住了什么。3、理解儿歌、学习儿歌。（1）请幼儿讨论井冈山革命传统的由来。、教师

3、：你吃过儿歌中说的东西吗？味道怎么样？你知道他们是怎么来的吗？、引导幼儿展开讨论，帮助幼儿了解井冈山革命传统饭的由来，培养爱国情感。（2）根据图片学习、记忆儿歌。、教师：现在老师做大喇叭，小朋友们做小喇叭，看着图片一块来学这首儿歌。、引导幼儿边看儿歌边看图片边小声跟着老师学习儿歌。、引导幼儿大声朗诵儿歌。教师：现在老师做小喇叭，你们做大喇叭，我们一起来朗诵这首儿歌。（3）教师将已经记住的儿歌内容图片藏起来，幼儿朗诵儿歌，检验学习效果。教师：你哪句儿歌不用看图片就会说了？我把图片藏起来，看看大家会不会说儿歌了。逐步将图片收起，直到图片全收起来幼儿也能独立朗诵儿歌。小百科：饭泛指为了满足饥饿或食欲，在一个特定的时间吃进的一份食物。3