人教新课标四年级语文下册《生命生命》课件之一.ppt

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1、19 生命生命 生命生命授课人：王芳飞蛾求生飞蛾求生 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！那样强烈！那样鲜明！ 飞蛾那种求生的欲望令我飞蛾那种求生的欲望令我震惊，震惊，我想：我想： ，我忍不住放了它！我忍不住放了它！ 一只小小的飞蛾也懂得珍惜自己宝贵的生命一只小小的飞蛾也懂得珍惜自己宝贵的生命 但它但它挣扎挣扎着，着，极力极力鼓动鼓动双翅，双翅，我感到一股生命的力量在我手中我感到一股生命的力量在我手中跃跃动动，那样，那样强烈强烈！那样鲜明那样鲜明！瓜苗生长瓜苗生长 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子

2、，墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那那小小的种子里，包含着一种多么强的小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！生命力啊！ 竟竟使它可以冲破坚硬的外壳，在使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。几天。 那小小的种子里，包含着一种多么那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！强的生命力啊！ 即使我仅仅只活了几天，也即使我仅仅只活了几天，也静听心跳静听心跳 那一声声沉稳而有规律的跳动，那一声声沉稳而有规律的跳动， 给我极大

3、的震撼，这就是我的生命，给我极大的震撼，这就是我的生命， 单单属于我的。单单属于我的。 那一声声沉稳而有规律的跳动，那一声声沉稳而有规律的跳动， 给我极大的震撼，给我极大的震撼，这就是我的生命，这就是我的生命， 单单属于我的。单单属于我的。 虽然生命短暂，但是，我们却虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的可以让有限的生命体现出无限的价值。价值。我下定决心，一定要珍惜我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白地流失，使生命，决不让它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。自己活得更加光彩有力。 一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一一粒貌不惊人的种子，往往隐藏着一个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫

4、，可能蜕个花季的灿烂；一条丑陋的毛虫，可能蜕变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本变成一只五彩斑斓的彩蝶。因为，生命本身就是一个奇迹。身就是一个奇迹。 杏林子杏林子 同学们，你们对生命同学们，你们对生命有什么感悟呢？说一说。有什么感悟呢？说一说。 虽然生命短暂，但是，我们却虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心，一定要珍惜价值。我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白地流失，使生命，决不让它白白地流失，使自己活得更加光彩有力。自己活得更加光彩有力。 作业： 1、课外推荐读物： 杏林子：向命运求索和命运较量 海伦凯勒：我的生活假如给我三天光明 2、把学了这篇课文的感受写下来。使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。泰戈尔 人的一生可以腐朽，也可以燃烧，我要让他燃烧起来。 列夫托尔斯泰 我要扼住命运的咽喉，它休想使我屈服。贝多芬 生命犹如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。 伽利略 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。 爱因斯坦