心存感恩与爱同行.ppt

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1、 非常感谢学校提供这样一个思想碰撞、非常感谢学校提供这样一个思想碰撞、相互交流的平台，也非常荣幸能作为家长代相互交流的平台，也非常荣幸能作为家长代表在此发言。在孩子人生的起点上，我们拼表在此发言。在孩子人生的起点上，我们拼尽全力想让他们走得快乐而多彩，坚实而有尽全力想让他们走得快乐而多彩，坚实而有力。愿景是美好的，若想期望成真，力。愿景是美好的，若想期望成真，仅仅重仅仅重视孩子的智力开发是远远不够的，品德教育视孩子的智力开发是远远不够的，品德教育才是重中之重。才是重中之重。今天我交流的题目是今天我交流的题目是心存心存感恩，与爱同行感恩，与爱同行，不当之处，敬请大家批，不当之处，敬请大家批评指正

2、。评指正。 2015年年12月月4日日8点点26分，湖南邵东创分，湖南邵东创新中学，早自习结束，高三新中学，早自习结束，高三97班的一些孩子正在班的一些孩子正在整理课本；李秀珍站在教室门口等着儿子小龙。整理课本；李秀珍站在教室门口等着儿子小龙。此时，一向少言寡语的小龙突然站起来，笑着对此时，一向少言寡语的小龙突然站起来，笑着对同学们说，同学们说，“我要送给你们一个我要送给你们一个惊喜惊喜”。他。他身上揣着三把刀，和母亲一起走进滕老师的办公身上揣着三把刀，和母亲一起走进滕老师的办公室。室。“您来了您来了”滕老师起身，话音没落，小滕老师起身，话音没落，小龙就扑上去，掏出两把刀，一刀刺中了老师的脖龙

3、就扑上去，掏出两把刀，一刀刺中了老师的脖颈。滕老师倒在血泊中，小龙不顾母亲的阻拦，颈。滕老师倒在血泊中，小龙不顾母亲的阻拦，又刺了第二刀、第三刀。李秀珍拼尽全力，抢下又刺了第二刀、第三刀。李秀珍拼尽全力，抢下一把刀；闻讯而来的一把刀；闻讯而来的97班学生冲进办公室，将另班学生冲进办公室，将另一把刀夺下。李秀珍大哭，绝望地对儿子大喊一把刀夺下。李秀珍大哭，绝望地对儿子大喊“你把我捅死吧你把我捅死吧”！小龙回答：！小龙回答：“要不是刀被抢要不是刀被抢了，我就把你捅死。了，我就把你捅死。”看着倒在血泊中的班主任，看着倒在血泊中的班主任，小龙对母亲说，小龙对母亲说，“你不要按住我的手，我要玩手你不要按

4、住我的手，我要玩手机。机。”“”“看到他倒下时痛苦的眼神，我就不自觉看到他倒下时痛苦的眼神，我就不自觉地想笑。地想笑。”小龙回忆。小龙回忆。 时至今日，想到这个恶性事件，时至今日，想到这个恶性事件，我的我的身仍会颤抖，心依旧在滴血。身仍会颤抖，心依旧在滴血。作为一名教作为一名教师，作为一个学生家长，我在思考：我们师，作为一个学生家长，我在思考：我们的孩子这是怎么了？面对朝夕相伴的老师，的孩子这是怎么了？面对朝夕相伴的老师，面对最最亲爱的妈妈，他怎能如此绝情？！面对最最亲爱的妈妈，他怎能如此绝情？！归根究底，他的心底没有归根究底，他的心底没有“感恩感恩”二字。二字。 教育专家曹华这样说道：教育专

5、家曹华这样说道：“感恩也是感恩也是一种品德。一种品德。”“”“感恩感恩”是一种生活态度，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会会“感恩感恩”，这对现在的孩子来说尤其，这对现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会以，要让他们学会“感恩感恩”，其实就是，其实就是让他们学会懂得尊重他人，对他

6、人的帮让他们学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心，让孩子们知道每助时时怀有感激之心，让孩子们知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活来的快乐生活。 作为家长作为家长，应该如，应该如何对孩子进行感恩教育何对孩子进行感恩教育呢呢？ 首先，父母要为孩子做出榜样。首先，父母要为孩子做出榜样。曾经曾经有这样一个故事：一对夫妻嫌弃年迈的父有这样一个故事：一对夫妻嫌弃年迈的父母，他们做了一副箩筐，在一个深夜把父母，他们做了一副箩筐，在一个深夜把父母放在箩筐里，挑到深山中，把父母丢弃母放在箩筐里，挑到深山中，把父母丢弃了。不料他们的小儿子偷偷地跟在他们身

7、了。不料他们的小儿子偷偷地跟在他们身后，悄悄捡回了箩筐。夫妻俩发现后，问后，悄悄捡回了箩筐。夫妻俩发现后，问儿子这样做的缘由，儿子理直气壮地说：儿子这样做的缘由，儿子理直气壮地说：“留着给你们年老的时候用呀！留着给你们年老的时候用呀！”从这个从这个故事中，可以看出：故事中，可以看出：榜样的力量是无穷的榜样的力量是无穷的。这种行为对孩子美好心灵的建立无疑会起这种行为对孩子美好心灵的建立无疑会起到破坏作用。只有父母以身作则、言传身到破坏作用。只有父母以身作则、言传身教，通过耳濡目染，潜移默化地对孩子进教，通过耳濡目染，潜移默化地对孩子进行思想、心理和行为上的影响，这是感恩行思想、心理和行为上的影响

8、，这是感恩之心形成的感情基础和重要保证。之心形成的感情基础和重要保证。 其次，教会孩子说其次，教会孩子说“谢谢谢谢”。谢谢是。谢谢是一句单纯平实而又撼天摇地的话，她是人一句单纯平实而又撼天摇地的话，她是人类最美丽的语言。有时候，一句类最美丽的语言。有时候，一句“谢谢谢谢”是说不尽的盛意，道不完的感恩。当父母是说不尽的盛意，道不完的感恩。当父母为你端上可口的饭菜时，不要忘了说声谢为你端上可口的饭菜时，不要忘了说声谢谢；当老师为你讲解题目而延迟了下班时谢；当老师为你讲解题目而延迟了下班时间时，不要忘了说声谢谢；当同学向你伸间时，不要忘了说声谢谢；当同学向你伸出援助之手时，不要忘了说声谢谢；当出出援

9、助之手时，不要忘了说声谢谢；当出租车司机将你送到家门口时，不要忘了说租车司机将你送到家门口时，不要忘了说声谢谢声谢谢当孩子学会了发自内心地对身当孩子学会了发自内心地对身边所有人表示感谢时，感恩的心态已经渗边所有人表示感谢时，感恩的心态已经渗入了他的每一个细胞。入了他的每一个细胞。 再次，选准时机对孩子进行感恩教育再次，选准时机对孩子进行感恩教育。现在的小孩子，从周岁开始过生日，家长现在的小孩子，从周岁开始过生日，家长动辄兴师动众，这样的行为，不但助长了动辄兴师动众，这样的行为，不但助长了孩子的虚荣心，增强了他们的自我中心意孩子的虚荣心，增强了他们的自我中心意识；而且还浪费了物力财力。其实，孩子

10、识；而且还浪费了物力财力。其实，孩子的生日就是母亲的的生日就是母亲的“受难日受难日”，“十月怀十月怀胎，一朝分娩胎，一朝分娩”，母亲在这个过程中忍受，母亲在这个过程中忍受了多少辛劳和苦痛。因此，家长要抓住孩了多少辛劳和苦痛。因此，家长要抓住孩子生日的契机，对孩子进行感恩教育。还子生日的契机，对孩子进行感恩教育。还可以利用清明节、母亲节、国庆节等传统可以利用清明节、母亲节、国庆节等传统节日，对孩子进行感恩教育，潜移默化地节日，对孩子进行感恩教育，潜移默化地让孩子由关爱单独的个人扩展到关爱个人让孩子由关爱单独的个人扩展到关爱个人所属集体乃至社会。所属集体乃至社会。 最后，当孩子做出某些最后，当孩子

11、做出某些爱的表示的时候，作为父母爱的表示的时候，作为父母你要坦然地接受、重视、珍你要坦然地接受、重视、珍惜孩子的爱的表达。惜孩子的爱的表达。要真诚要真诚地表示感谢，最好能明确地地表示感谢，最好能明确地告诉他，你也很爱他，很需告诉他，你也很爱他，很需要他。这样的环境，才可能要他。这样的环境，才可能生出感恩的心和责任心。生出感恩的心和责任心。 作为孩子作为孩子，应该学，应该学会感恩。会感恩。 感恩父母感恩父母 感恩小故事感恩小故事 1.六旬老父捐肾救子六旬老父捐肾救子：2003年年2月，湖北月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患给了患“尿毒症尿毒症”

12、的儿子，固执的父亲不的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！着你死！ 2.年轻母亲舍身救儿年轻母亲舍身救儿：2004年年8月月27日日下午，沈阳市五里河公园下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉岁的男孩童童掉进鲨鱼池。进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：时只说了一句话：“儿子就是我的全

13、部。儿子就是我的全部。” 3.挨杖伤老挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？么哭泣？”伯愈回答道：伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是

14、今天感觉不到疼痛，道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 4.孝顺儿捐肾救母孝顺儿捐肾救母：2004年年9月底，在深圳一家律师月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。感受父母的爱感受父母的爱感

15、悟亲情感悟亲情请看下面的请看下面的一组图片，如一组图片，如果他们是你的果他们是你的父母或者亲人，父母或者亲人，你会有何感想你会有何感想呢？呢？“吃饭了。好好读书吃饭了。好好读书”“滚，没有你吃的份滚，没有你吃的份” 母亲就是这样老去母亲就是这样老去的。的。 孩子终年在南方打孩子终年在南方打工，伟大的母亲工，伟大的母亲, ,为了为了给儿子省下一点钱给孙给儿子省下一点钱给孙子读书。子读书。 她她 当我们肆意挥霍着当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱时，自己的青春和金钱时，当我们在风花雪月里无当我们在风花雪月里无病呻吟的时，当我们在病呻吟的时，当我们在闲暇高呼无聊的时候，闲暇高呼无聊的时候，有谁想起了她

16、，你的母有谁想起了她，你的母亲？亲？ 这是别人的父亲，这是别人的父亲，如果是你的父亲，他如果是你的父亲，他目光中的希望你能读目光中的希望你能读懂吗？懂吗？ 现在的社会，仿现在的社会，仿佛纪律、严谨、敬业、佛纪律、严谨、敬业、吃苦这些东西，都已吃苦这些东西，都已经完全过时；仿佛只经完全过时；仿佛只有瞬间快乐才是人生有瞬间快乐才是人生的最高追求；的最高追求； 仿佛孝仿佛孝顺、奉献、牺牲、宽顺、奉献、牺牲、宽容都是愚蠢。是这样容都是愚蠢。是这样吗？吗？ 请你看看这手、请你看看这手、这脚、这背、这眼，这脚、这背、这眼，你想到了什么？是你你想到了什么？是你父亲的脚、腿、手、父亲的脚、腿、手、背、眼背、眼

17、 乖乖孙孙女，女，别别急，急，我我们们不不会会迟迟到。到。你不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；你放学迟迟不愿回家，贪玩，离家出走；你经常“煲电话粥”，不愿与父母外出； 你长时间看电视，与父母争吵把父母为你做的事和你为父母做的事把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。请你加重砝码。“感恩”的 Family Father and mother, I love you! 爸爸妈妈，你们辛苦了！老师的心老师的心, ,和父母一样和父母一样。父母给了你生命

18、父母给了你生命, ,老师给了你灵魂老师给了你灵魂. .父母给了你肉体父母给了你肉体, ,老师给了你思想老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母愿天下的孩子孝顺父母, ,愿所有的愿所有的学子爱戴老师学子爱戴老师。谢谢您，老师！ 是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，播下万古远点的梦幻？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师！是您，我们敬爱的老师！您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。您用青春写出无悔的人生。您用青春写出无悔的人生。您用真情谱写世

19、间最壮丽的诗篇；您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；您的爱，我们永远也报答不完，您的爱，我们永远也报答不完，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 我们可以这样做：我们可以这样做： （1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。笑话。（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。讲感受，给父母一个好心情。（3）多体谅、理解父母，多为父母着想。）多体谅、理解父母，多为父母着想。（4）学会反思，学会对父母说）学会反思，学会对父母说“对不

20、起对不起”。 （5）为父母分担一些家务和烦恼。）为父母分担一些家务和烦恼。（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。）学会节约，不浪费父母的劳动成果。（7）尊重老师，见到老师要问好！）尊重老师，见到老师要问好！（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。温暖。 天远惠山下，天远惠山下， 冷月伴青吟。冷月伴青吟。 佳节已渐过，佳节已渐过， 依稀离乡情。依稀离乡情。 小坐静忧思，小坐静忧思， 心乱无所倚。心乱无所倚。 感怀情犹怯，感怀情犹怯， 冒然长叹息。冒然长叹息。 细心的您知道这首细心的您知道这首诗的奥妙了吗？那就诗的奥妙了吗？那就是每一句的前一个字是每一句的前一个字可以连成一句话：可以连成一句话：“天冷加衣，小心感天冷加衣，小心感冒。冒。” 赠人玫瑰，手留余香，受赠人玫瑰，手留余香，受人玫瑰，永念芬芳。愿我人玫瑰，永念芬芳。愿我们的孩子都能心存感恩，们的孩子都能心存感恩，学会感恩，一生永远与爱学会感恩，一生永远与爱同行！同行！