园林植物栽培学实验指导书(以模板为基础).doc

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1、园林植物栽培学实验指导黄绍辉 编著环境工程学院二O一四年十月- 19 - / 24目 录实验一 园林树木的栽植技术1 实验二 园林树木的土、肥、水管理实验三园林树木的修剪实验四色块（花灌木）的栽培技术实验五 绿篱的整形修剪实验六 植物移栽养护剂的使用技术实验七 园林树木秋冬季养护技术实验八 带土球大苗的起掘实验九 树体结构与枝芽特性观察实验十 古树名木养护管理调查实验十一 校园园林树木栽培现状分析实验一 园林树木的栽植技术一、实验目的 园林树木栽植施工过程虽短，但栽植是否科学、规范，技术运用合理与否直接关系到树木的成活与后期的生长发育。为此必须要加强栽植环节的质量保证。通过本次实验，要求学生明

2、确“十年种树”的重要意义，掌握树木栽植的基本程序，基本技术要领，同时掌握树木包裹、支撑保护等相关养护技术。 二、实验材料、仪器设备 1、材料：带土球苗（常绿、落叶均可，树木胸径在5m以上） 2、工具：铁锹、羊角锄、手据、枝剪、斧头、刀、杉木梢、铁丝、老虎钳、草绳、人字梯、手推车、水管、肥料、吊绳等。三、实验内容与步骤 1、定点放样：可采用纵横坐标定点法。 2、挖种植穴：按土球直径的大小，增加30cm的规格起挖，挖出的泥土按质量分整齐堆放。穴的深度以高于土球厚度30cm为标准。穴形透壁应垂直。 3、种植穴的清理与施肥。 、根据穴底土质情况确定是否需要铺设排水层 、施入2/3的肥料 、覆少量松土，

3、使穴底呈隆起状 3、吊树入穴。按预先观察设计的方向（朝向）将种植苗木吊（推）入树穴，扶正后覆土，注意挖制种植深度。 4、覆土压实 5、浇定根水。视树穴情况确定是否做围堰并浇定根水，浇水过程中要注意树木是否倾斜 6、裹干做支撑 四、注意事项1、实验分小组进行，小组内同学相互配合协助。 2、注意工具的使用安全。 3、配合必要的劳动保护，戴安全帽进入现场。五、作业 1、记录实训过程 2、总结栽植技术要领实验二 园林树木的土、肥、水管理（2学时）一、实验目的 熟悉和掌握园林树木养护管理的技术和方法，以发挥树木的绿化效益。 二、材料用具 锄、铲、剪等。 三、实验内容和方法 （一）土壤管理 1、对象 （1

4、）新栽树5年内；（2）散生树或行道树；（3）棕榈植物；（4）灌木。 2、范围与方法 （1）树穴：在原种树的树穴范围内松土、除草，松土深度为20-35cm。如果树穴内被砖漏、草皮覆盖，应先揭开漏砖、草皮，进行松土，然后复原。如果树基完全被水泥、地砖等覆盖造成土壤管理困难，那么应进行改建，截开地面铺装，还原树穴。（2）新建绿化带上的树木：如果留有很大比例的绿化空间，那么松土、除草的范围是以树干为中心、直径1.0m的圆圈以内。除草，松土深度为20-35cm。松土后要整平并做成规整的圆盘状。如果是在草地上的树木，还要沿圆盘状边缘切边，将草皮切整齐。 （二）施肥 城市栽植的园林树木往往表现缺肥症状，生机

5、欠旺，绿化观赏效果较差，因此，加强肥水管理显得很重要。 1施肥量 （1）完全肥料（土杂肥）：一般 350 700g/cm胸径年，胸径小于15cm时减半。 如：胸径20cm的树木，应施714 kg/年，胸径10cm的树木则施1.75-3.5kg/年。 （2）饼肥：一般0.25kg/株.次，化肥：0.1-0.2kg/株.次，全年2-3次。 2施肥方法： （1）在园林树木栽植时必须落足基肥，使树木在栽后几年间有充足的肥料供其生长。 （2）新城区绿地面积较大，树木营养空间足够，每年可进行2-3次速效追肥，把肥料撒在栽植地或进行挖穴埋施，即在根系分布的范围内，以树干为中心，对称挖4个、6个或个浇施肥穴，

6、将肥料均匀撒施在穴内，覆土。 （3）对于旧城区由于铺装，撒施、穴施较困难，可采用钻孔机，沿根系分布范围钻孔，孔内放入化肥，再在孔内埋入土，用这种方法进行施肥非常有效。 （三）灌水、排水 园林树木栽植后要加强肥水管理，使树木生长旺盛，生机勃勃，增加绿化效果。 1、灌水 （1）在地下水位很低的城区，在盛夏酷暑天气，或干旱秋冬季要进行适当灌水，尤其是对根系浅的灌水或草本植物。 灌水方法可以用洒水车，也可以在绿化带埋滴管或喷洒水管进行灌水。 （2）地下水位高的地方，主要在特别干旱时对根系很浅的树种进行灌水。 2、排水雨天在低洼绿地带要做好排水工作，如果连续雨天很容易造成局部积水，对一些敏感的树种容易造

7、成烂根死亡。因此，在绿化施工时就要开始做好排水沟的规划及施工工作。 四、小结以小组为单位交一份报告，可以是纸质版，也可以是电子版。纸质版要求用学校电子版实验报告纸。实验三 园林树木的修剪 一、实验目的 整形修剪是园林树木周年养护工作的基本内容。园林树木的生态效益、景观效果的好坏很大程度上取决于整修的质量、水平。通过实训要求学生明确园林树木整形修剪的一般程序，掌握基本的修剪方法，对园林行道树、庭荫树进行基本的修剪整形。并了解伤口保护的方法。 二、实验工具 修枝剪（普通修枝剪、高枝剪）、修枝锯（普通修枝锯、高枝锯）、刀、斧头、梯子。 三、实验内容 1、确定修剪的方法 根据树木所处的环境，观察分析树

8、木的树形、树势，确定修剪的原则，确定修剪轻、重及采取的方法。 2、疏剪操作训练 疏剪对象的识别确定： 疏剪的实施：剪、锯 3、截的操作训练 截枝的确定： 轻短截、中短截的实施 4、伤的训练 选合适树木，在欲促萌芽上方进行目伤处理。 5、抹芽、去蘖 抹除多余的萌芽；去除根蘖。 6、修剪工具的维护保养。 四、注意事项 1、修剪时要注意安全，上树修剪要系安全带，树下人员要离开。 2、不得擅自对园林树木进行强修剪。 3、注意使用工具的安全，减少不正确的操作导致工具的损坏。 4、遵守修剪的操作规程，及时清理修剪残枝。五、作业 1、记录实训过程 2、 桂花的修剪适期在什么时候？为什么？生长期修剪（疏剪）的

9、枝条主要是哪些种类？ 3、你认为紫薇的修剪要注意哪些问题？实验四 色块（花灌木）的栽培技术一、实验目的花灌木的种植是继乔木种植后所进行种植施工环节，种植施工必须按设计规范进行，以确保工程施工的质量。通过本次实训，要求学生了解花灌木种植施工的程序，掌握种植密度，种植规范、技术要领，确保施工质量与绿化效果。 二、工具材料 大、小锄头、推车、平剪、铁锹、绿化苗、有机土 三、操作步骤 1种植地的平整与微地形塑造 整地要求：剔除大小石块及杂草、做到面平土松，同时按设计要求塑造微地形。 2放样 小面积绿地地采用纵横坐标定量法，先确定乔木大小乔木或造型苗木地定植后确定小灌木地栽培。 3小乔木地栽植 在规定地

10、点，按土地植经大小，开挖种植穴，施入基肥后定植 4绿化小苗地栽植 要求：掌握耗种植密度，根系舒展，苗直，间距均匀。 5浇水 6修剪 四、作业 1记录实训过程 2如何评判花灌木地苗木质量。实验五 绿篱的整形修剪一、实验目的绿篱是园林绿地中常见地植物造型，可起到划分成分隔空间、组织游览、庭院防护作用，同时也可组成一景线障景等作用。绿篱养护的主要内容就是修剪。通过本次实训，要求了解绿篱的类型，掌握绿篱的基本技能，同时学会对绿篱修剪工具的使用保养。 二、实验工具材料 大平剪、绿篱修剪机、枝剪、磨石等。三、实训内容与步骤 1、工具的识别与检查 2、规划式绿篱的修剪训练 3、树球的修剪 四、技术要点 1、

11、粗大枝条宜用枝剪剪除，剪口在510cm以下（绿篱平面）。 2、修剪层次在上次修剪的基础放高1cm进行。 3、忌深剪，宜慢剪。 4、注意掌握修剪的时期。 5、初次修剪以及新手可先拉绳做样。 五、思考题 1、绿篱的“光脚”现象是如何形成？如何在修剪中予以控制？ 2、绿篱修剪机的保养维护技术要点有哪些？实验六 植物移栽养护剂的使用技术 一、实验目的 如何提高植物移栽尤其大树移栽的成活率是园林种植工程的关键问题。按照种植规范进行施工是提高成活率的基础，各种养护剂的合理应用是提高移栽成活率和质量的辅助技术。通过本次实训要求学生了解现在园林行业内常用的养护剂种类与功效，掌握各类养护剂的使用方法。 二、实验

12、材料与工具： 电钻、梯子、喷雾器、塑料小水桶等。常用养护剂：抗蒸腾剂、生根剂、吊针液、伤口涂补剂； 三、实验步骤与内容 1、常用养护剂的认知：阅读使用说明，了解功效与原理。 2、抗蒸腾剂的配制与使用； 3、吊针营养液的使用； 与树体呈45度角钻孔 孔径为5-8mm。 位置在主干与第一分枝处下方。 根据树木的大口确定使用量。 四、作业 1、记录实训的过程。 2、 大树吊针营养液（护理剂、调节剂）的主要成分是什么？使用注意事项有哪些？实验七 园林树木秋冬季养护技术一、实验目的园林树木秋冬季养护工作是园林绿化养护的主要内容之一。通过教学，要求学生了解树木秋冬季养护的意义及主要工作内容；掌握树干涂白原

13、料的配制及使用技术；防寒措施；抹芽除孽；树干修补（根据情况选做）。 二、实验工具材料 毛刷、塑料桶、枝剪；石灰、硫磺等。 三、实验操作步骤与实训内容 1、树干涂白 1）涂白液的制作方法: 生石灰 10 份 , 水 30 份 , 食盐 1份 , 粘着剂 ( 如粘土、油脂等 )1份 , 石硫合剂原液 1 份，其中生石灰和硫磺具有杀菌治虫的作用，食用和粘着剂可以延长作用时间，还可以加入少量有针对性的杀虫剂。先用水化开生石灰 , 滤去残渣 , 倒入已化开的食盐 , 最后加入石硫合剂、粘着剂等搅拌均匀。涂白液要随配随用，不宜存放时间过长。 2）涂白操作：用毛刷蘸适量涂白液均匀涂刷树干，要求均匀，统一高度

14、。干稀适当, 对树皮缝隙、洞孔、树杈等处要重复涂刷，避免涂刷流失、刷花刷漏、干后脱落。 3）树干涂白的作用 A、杀菌、防止病菌感染，并加速伤口愈合。 B、杀虫、防虫。杀死树皮内的越冬虫卵和蛀干昆虫。由于害虫一般都喜欢黑色、航脏的地方，不喜欢白色、干净的地方。树干涂上了雪白的石灰水，土壤里的害虫便不敢沿著树干爬到树上来捣蛋，还可防止树皮被动物咬伤。 C、防冻害和日灼，避免早春霜害。冬天，夜里温度很低；到了白天，受到阳光的照射，气温升高，而树干是黑褐色的，易于吸收热量，树干温度也上升很快。这样一冷一热，使树干容易冻裂。尤其是大树，树干粗，颜色深，而且组织韧性又比较差，更容易裂开。涂了石灰水后，由於

15、石灰是白色的，能够使4070的阳光被反射掉，因此树干在白天和夜间的温度相差不大，就不易裂开。延迟果树萌芽和开花期，防止早春霜害。D、方便晚间行路,树木刷成白色后，会反光，夜间的行人，可以将道路看得更加清楚，并起到美化作用，给人一种很整齐的感觉。2、防寒：根据树木的耐寒状况，用稻草、土工布等材料对树木的树干进行包扎。要求根茎部分要完全包扎，树干部分包扎要紧实、美观。 3、除孽：从根基部剪除根孽，并抹除树干的嫩枝。 四、注意事项 1、这一对眼睛的保护，严防涂白液溅入眼睛。 2、穿戴好保护服和手套。 3、及时清洗工具。 五、实验作业及思考题： 1、树干涂白的作用是什么？ 2、树干涂白液如何配制？ 3

16、、记录实训全过程。实验八 带土球大苗的起掘一、实验的目的园林植物的栽种工程是园林工程的核心内容（项目），而园林植物的栽植包括苗木的起掘、搬运和种植三个过程。为使园林植物种植工程的顺利进行，保证苗木的成活率和景观效果，必须要重视苗木起掘环节的质量控制。本次实验，要求学生了解带土球大苗起掘的基本程序，掌握带土球苗起掘的基本技术要领，同时掌握绑扎、修剪的基本技能。 二、实验材料工具 铁锹、锄头、羊角锄、起苗钞、手据、小斧头、测径尺、修枝剪、草绳等。 三、实验操作步骤 1.苗木的选择与土球直径的确定。以苗木胸径的8-10倍确定土球直径。 2.起宝盖。将根部划圆内的表土挖起至苗床空地，开挖深度据土层的深

17、浅确定，一般不超5cm。 3.挖土球。先在土球直径外围开挖操作沟，沟宽30-40cm；遇细根可直接切断，粗根应以手据和枝剪剪断。土球高度为直径的2/3。当挖起土球深度的1/22/3时，暂停开挖，须打好腰箍，并对树木作必要的支撑。尔后向内切根掏底，使土球呈苹果状。底部有主根暂不切断。 4.包装、绑扎。两人合作拉绳，边用木棒敲打草绳，以橘子包式用草绳包扎整个土球。5. 断根翻树 6.树冠修剪，拢冠。放倒树木后要及时进行修剪。落叶树在落叶后可保持树冠外形适当强剪。常绿树要保持树型，适当疏枝并摘去部分叶片，然后进行拢根，用绳索捆绑，便于装运。 四、注意事项 1.该项目的实验部分宜分组进行，要求每组4-

18、6人为宜。 2.挖掘过程中要注意工具的使用安全。 3.如树木较大，须有人观察树木倾斜状况，并及时做好支撑。 4.配备必要的劳动保护。 五、实验作业 1.记录实训过程。 2.图示三种土球包扎方法（井子包扎、五角包扎、橘子包扎）。实验九树体结构与枝芽特性观察一、实验目的认识树体外部器官的形态结构和枝芽种类与特性，为树木的栽培管理技术措施提供依据。明确树体结构与各部分的名称，熟悉和掌握主要园林树种的枝芽类型与特点。 二、实验材料与用具材料：雪松、广玉兰、石楠、碧桃、桂花、樟树、女贞等； 用具：钢卷尺、放大镜等。 三、实验内容与操作方法 (一)地上部分的基本结构 (1)主干：地面至第一主枝之间部分；

19、(2)中心干：树冠中垂直地面的主干延长部分； (3)主枝：由中心干直接分生出来的永久性枝条； (4)副主枝：由主枝直接分生出来的永久性枝条； (5)侧枝：从主枝、副主枝分生的枝条； (6)枝组：自侧枝分生的许多小枝所形成的枝群称枝组或侧枝群； (7)骨干枝：组成树冠骨架的永久性枝的统称，如中心干、主枝、较大侧枝等； (8)延长枝：各级骨干枝先端的延长部分。 (二)枝条的类型 1.按抽生季节分类 可分为春梢、夏梢、秋梢和冬梢。有的树种只有春梢，如马尾松；有的树种不但有春梢、夏梢，而且有秋梢，如山茶科的一些树种；有的树种4种兼有，如柑橘、枇杷等。 2.按枝条的年龄分类 可分为新梢、一年生枝、二年生

20、枝等。 (1)新梢：落叶以前的当年生枝称为新梢； (2)一年生枝：落叶以后到萌芽以前的枝条称为一年生枝； (3)二年生枝：一年生枝萌发新梢后称为二年生枝； (4)多年生枝：生长满3年或3年以后的枝条统称为多年生枝条。 3.按一年中抽生的连续次数分类 可分为一次枝、二次枝、三次枝等。二次枝以上的枝条统称副梢。 4.按枝条的不同性质分类 可分为生长枝、结果枝(开花枝)、结果母枝(开花母枝)等。 (1)生长枝：又称营养枝、发育枝。因其生长势和充实程度不同，可分为普通生长枝、徒长枝、细弱枝和叶丛枝等。根据生长枝的长度不同又可分为长、中、短3类。有些树木的枝条，如水杉、池杉、毛竹等的小枝可随叶片一同脱落

21、，称为脱落性枝。 徒长枝：树冠内萌发出来的垂直生长的枝条。生长快，节间长，组织不充实，多由潜伏芽萌发生成。 叶丛枝：节间短，叶片密，常成莲座状的短枝。 (2)结果枝(开花枝)：着生花芽的枝条。依其年龄可分为：一年生结果枝，如柑橘、芙蓉、紫薇等，在当年抽生的枝梢上开花结果；二年生结果枝，如碧桃、玉兰等，在去年生枝条上开花结果；多年生结果枝，如紫荆、杨桃等，为老干直接开花结果。依结果枝长短可分为长果枝、中果枝、短果枝、花簇状结果枝及果台等。 (3)结果母枝(开花母枝)：在枝条上能抽生结果(开花)枝者。不同树木形成结果枝的枝条不同，如柑橘类有的以春梢为主要结果母枝，有的则以夏、秋梢为主要结果母枝。

22、观察树冠形态结构时应注意枝条生长的极性、分枝级数、树冠层性，并因这些特性而构成的不同树冠形态。 (三)芽的类别与形态 1.按芽的发生位置分类 可分为定芽包括顶芽、腋芽和不定芽(其他非节位或根上发生的芽)。 2.按芽的性质分类 (1)叶芽：萌发枝叶的芽； (2)纯花芽：一个芽内只有花器，如核果类的桃等； (3)混合芽：一个芽内包括枝、叶和花，如仁果类、柑橘、柿树、石楠等。 3.按同一叶腋所生芽的数量分类 (1)单芽：一个叶腋仅着生一个明显的芽，如悬铃木、仁果类、枇杷等； (2)复芽：在同一叶腋内具有2个或2个以上明显的芽，如桃、李等。复芽按其着生(排列)方式可分为并生芽(如桃、李等)、叠生芽(如

23、桂花)等。 4.按芽有无鳞片分类 (1)被芽：大部分落叶阔叶树的芽，外被鳞片保护以便越冬。 (2)裸芽：常绿阔叶树和某些落叶阔叶树的夏芽，不具鳞片或鳞片很小。 5.按芽能否按时萌发分类 可分为活动芽、休眠芽、隐芽(潜伏芽)和盲芽。 (四)枝芽的生长特性 (1)顶端优势：位于枝条顶端的芽或枝条，萌芽力和生长势最强，而向下依次减弱的现象，称为顶端优势。枝条越直立，顶端优势越明显。水平或下垂的枝条，由于极性的变化，顶端优势减弱，被极性部位所取代。 (2)芽的异质性：在一个纸条上，芽的大小和饱满程度有很大差别，称为芽的异质性。在同一个正常生长的营养枝上，一般基部芽的质量差，中上部芽的质量好，而近顶端的

24、几个芽的质量也较差。在有春、秋梢生长的纸条上，除有上述规律外，在春秋梢交界处，节部芽极小，质量很差，甚至无芽，称为盲节。 (3)芽的早熟性：树木的芽形成的当年即能萌发的特性称为芽的早熟性，具有早熟性芽的树种或品种一般萌发率高、成枝力强，花芽形成快、结果早。 (4)萌芽和成枝力：以百分数表示一年生枝条上芽的萌发数量称为萌芽率。萌发的芽能抽生15cm以上枝的能力称为成枝力。 (5)层性：在树冠的中心干上，主枝分布的成层现象称为层性。不同树种或不同品种，由于顶端优势强弱、萌芽率和成枝力的不同，层性的明显程度有很大差异。 (6)分枝角度：枝条抽生后与其着生枝条间的夹角称为分枝角。由于树种、品种不同，分

25、枝角常有很大差异。 (7)分枝方式：总状(单轴)分枝、合轴分枝、假二叉分枝、多歧式分枝。 四、实验报告 通过对有关树种的观察说明各自枝芽的主要异同点，并举例说明每一树种的1-2个应用特点及其修剪关键，并填写观察记载表。每一位同学至少观察3种有代表性的树种。五、作业1.怎样判断树木的分枝方式？ 2.树木的枝芽特性与树形之间有何关系？实验十古树名木养护管理调查 一、实验目的古树名木是指那些树龄在100年以上或具有历史文化和科学意义或其他社会影响而闻名的树木，这些树木值得保护和研究，必须加强养护管理。古树名木是自然与人类历史文化的宝贵遗产，是中华民族悠久历史和灿烂文化的佐证，它们几经沧桑，展现着古朴

26、典雅的身姿，具有很高的观赏和研究价值。 古树名木是重要的风景旅游资源，景观价值突出。它们苍劲挺拔、风姿卓绝，或镶嵌在名山峻岭之中独成一景，或与山川主景融为一体、成为景观的重要组成部分。古树是制定当地树种规划、特别是指导造林绿化的可靠依据。能在一地生活千百年的古树大多为乡土树种，足可以证明其对当地气候和土壤条件有很强的适应性。因此，景观规划师和园林设计师可以从中获取该树种对当地气候环境适应性的了解，从而在规划树种时作出科学、合理的选择，而不致因盲目引种造成无法弥补的损失。 保护和研究古树名木，不仅因为它是人类社会历史发展的佐证，是一种独特的自然和历史景观，其本身具有极高的历史、人文与景观的价值，

27、是发展旅游、开展爱国主义教育的重要素材；也因为它对于研究古植物、古地理、古水文和古气候和人类文化交流具有重要的价值。 本实验旨在使学生进一步了解古树名木保护的目的意义，初步掌握古树名木调查、分析的一般内容和方法；初步掌握徐州市古树名木的种类、养护管理现状以及古树名木养护管理技术操作规程。 二、 实验材料工具 材料 银杏、国槐、樟树等古树名木。 用具 尺、笔、笔记本等。 三、实验内容及方法 1、古树名木的分级标准 目前，我国通常把古树名木分成二级，其中树龄在300年以和特别珍贵稀有或具有重要历史价值和纪念意义的古树名木定为一级；其余古树名木均定为二级。一级古树名木的档案材料，要抄报国家和省、市、

28、自治区城建部门备案；二级古树名木的档案材料，由所在地城建、园林部门和风景名胜区管理机构保存、管理，并抄报省、市、自治区城建部门备案。 2、古树名木的保护状况 城建、园林部门和风景名胜区管理机构要根据调查鉴定的结果，对本地区所有古树名木进行挂牌，标明管理编号、树种名、学名、科属、树令、管理级别及单位等；对于一些有特殊历史价值和纪念意义的古树名木，还应专立说明牌进行介绍，采取特殊保护措施。 3、古树名木病虫危害现状 古树由于年代久远，在其漫长的生长过程中，难免会遭受一些人为和自然破坏造成的各种伤残，例如主干中空、破皮、树洞、主枝死亡等现象，导致树冠失衡、树体倾斜、树势衰弱，为病虫的侵入提供了条件。

29、对已遭到病虫危害的古树，如得不到及时和有效的防治，其树势衰弱的速度将会进一步加快，衰弱的程度也会因此而进一步增强。 4、古树名木的生长条件 1）土壤条件 土壤是古树名木生存生长的重要基础之一。由于人为活动造成土壤条件的恶劣，主要在于致使土壤密实度过高、土壤理化性质恶化，树木得不到充足的水分、养分与良好的通气条件，致使树木根系生长受阻，树势日渐衰弱。 土壤密实度 由于人类活动的延伸，一些古树名木周围的地面受到大量频繁的践踏，使得土壤密实度日趋增高，导致土壤板结、土壤团粒结构遭到破坏、透气性能降低，树木根系呼吸困难，须根减少且无法伸展；水分遇板结土壤层渗透能力降低、大部分随地表流失，导致土壤自然含

30、水量降低。 土壤理化性质恶化 由于人类活动的延伸，一些古树名木周围的地面成为随意排放人为活动的废弃物的场所，造成土壤的理化性质发生改变，一般情况下土壤的含盐量增加、土壤pH值的增高，会致使树木缺少微量元素、营养生理平衡失调。 2）筑台措施 对于处于广场、铺装、游人容易接近地方的古树，要设围栏对古树进行保护。围栏一般要距树干34m，或在树冠的投影范围之外，对人流密度大、树木根系延伸较长者，围栏外的地面要作透气铺装处理。在古树干基堆土或筑台可起保护作用，也有防涝效果，砌台比堆土收效尤佳，但在台边应留孔排水，切忌围拦造成根部积水。 3）周边建筑物距 古树名木周边建筑物的体量和距离对其正常生长具重要影

31、响，这不仅影响到树体的受光情况，也对根系的伸展具显著限制作用。按照古树名木保护条例规定，树干5米之内不得堆放杂物，树体8-10米之内不得有高大建筑。 5、古树名木的调查、登记、存档 调查内容：树种、树龄、树高、冠幅、胸径、生长势、生长地环境以及对观赏和研究的作用，养护管理措施。同时还要搜集有关古树名木的历史及其他资料，如诗、画、图、神话传说等。 6、古树名木复壮养护管理技术措施 (1) 古树复壮措施 古树生长衰退的直接原因是土壤密实度过高，透气性不良和土壤理化性恶化，根部营养不足等。可采取以下措施。 1) 埋条法 放射沟埋条 在树冠投影外侧挖放射状沟4-12条，每条沟长120cm左右，宽40-

32、70cm，深80cm，沟底先填入10cm的松土，再把当地的绿肥植物的树枝缚成捆(每捆直径20cm左右)平铺一层，上撒少量松土，同时施入经充分腐熟的粪肥和尿素，每沟施粪肥10-20kg，尿素50g，另外过磷酸钙100g，覆土10cm后放第2层树枝捆，最后覆土踏实。长沟埋条 如果株行距大，也可采用长沟埋条，沟宽70-80cm，深80cm，长200cm左右，分层埋树条施肥，覆盖踏平。 2) 地面铺梯形砖和草坪 (2) 养护管理措施 1）支撑加固 古树由于年代久远，主干或有中空、主枝常有死亡，造成树冠失去均衡、树体容易倾斜；又因树体衰老，枝条容易下垂劈裂，需用他物支撑；干裂的树干也须用扁钢箍起，以防开

33、裂倒伏。 2）树洞修补 长久不能愈合的伤口，木质部长期外露经受雨水浸渍，逐渐腐烂形成树洞，严重时导致树干内部中空，需作保护性处理。 开放法 将洞内腐烂木质部彻底清除，刮去洞口边缘的死组织，直至露出新的组织为止，用药剂(2-5%硫酸铜液、石硫合剂5液)消毒，并涂防护剂。常用保护剂如桐油、铅油、接蜡。液体接蜡配方：松香800g，酒精300g，松节油50g；土方法用粘土2份、牛粪1份加少许石硫合剂作为涂抹剂效果也很好。同时改变洞形，以利排水，也可以在树洞最下端插入排水管。以后需经常检查防水层和排水情况，防护剂每隔半年左右重涂一次。 封闭法 在洞口表面覆以金属薄片，待其愈合后嵌入树体。也可将树洞经处理

34、消毒后，在洞口表面钉上板条，以油灰和麻刀灰封闭，再涂以白灰乳胶或颜料粉面，以增加美观；还可以在上面压树皮状纹或钉上一层真树皮。 填充法 填充物最好是水泥和小石砾的混合物，填充材料必须压实，为加强填料与木质部连接，洞内可钉若干电镀铁钉。填充物从底部开始，每2025cm为一层用油毡隔开，每层表面都向外略斜，以利排水；填充物边缘应不超过木质部，使形成层能在它上面形成愈伤组织。外层用石灰、乳胶、颜色粉涂抹；为了增加美观、富有真实感，亦可在最外面钉一层真树皮。 3）避雷设置 树体高大的古树应设置避雷针，以免遭受雷击。 4）标志设立 安装标志，标明树种、树龄、等级、编号，明确养护管理负责单位。有重大历史意

35、义或重要保护价值的古树名木，应设立宣传牌，以发动群众自觉保护。5)防病虫害 6)灌水、松土、施肥 树体喷水 雨量稀少，或久不下雨，应喷水冲洗树冠截留的灰尘，提高观赏效果和光合。四、注意事项 1、注意在古树复壮开沟埋条时，不要伤根太多，遇到1cm以上的大根时，应予以保留。埋入的粪肥应充分腐熟，化肥不能施过量。 2、补树洞时，洞内腐烂木质部应彻底清除干净，填充物必须压实接牢。 五、作业1、完成实验调查报告。2、提出加强徐州市古树名木管理的建议。实验十一 校园园林树木栽培现状分析一、 实验目的通过对校园园林树木栽培现状的分析，不但可以巩固加深学习的理论学习，而且可以培养学生解决实际问题的能力。 二、

36、材料和工具 材料：校园内已定植的各种树木及其有关现场； 用具：锄、斧、橡皮锤、探条、记录用品等。 三、实验内容与方法 本次实验由老师与学生结合现场进行讨论与分析。 (一)树种选择的观察与分析 行道树选择及其多样性； 绿篱树种选择及其多样性； 其他造园树种的选择及其多样性。 (二)树木的整形修剪 1. 行道树的整形修剪 (1)行道树的基本整形。 (2)行道树疏枝与去萌，其中包括主枝密度，主干萌条的处理，锯口位置、大小、形状与伤口平滑程度，留桩长短及枯桩的处理等。 (3)去冠修剪与回缩； 留枝多少，方位及其与日灼的关系；回缩位置，留枝要求，锯口形状等。 (4)树木与空中管线关系的处理： 去顶修剪、

37、侧方修剪、下方修剪、隧道修剪等。 (5)去头栽植截口位置与发枝的关系，日灼的防治等。 (6)棕榈栽植时叶片修剪过度对主干生长的影响。 2. 主要造园树种的整形修剪 (1)广玉兰、碧桃、紫叶李、桂花的整形修剪： 包括基本树形、修剪现状。 (2)垂枝类树木的整形修剪：如龙爪槐等。 (3)雪松、龙柏的基本树形及过密主枝和扰乱树形枝条的处理。 (4)绿篱的整形修剪： 包括高度、断面形状与老绿篱的更新修剪及其整体轮廓等。 (5)丛生灌木的修剪： 包括夹竹桃、红檵木球、黄杨球、紫薇的修剪与更新，包括老干更新、留干数量及衰老更新等。 (三)树体创伤与树洞的处理 (1)树洞形成的原因与部位。 (2)洞口形状与

38、愈合，正确的整形方法。 (3)树洞的深度，洞内积水的排除。 (四)土建工程对树木生长的影响 (1)地面铺装： 铺装材料与透性，树池的大小，铺装的形式等；铺装对树木危害的表现及树木生长对铺装的损害。 (2)地下开挖： 地下开挖的方法，不当开挖对树木生长的影响。 (3)建筑垃圾对树木生长的影响： 石灰性垃圾造成树木的黄化、衰老与死亡，土壤侵入树体。 (4)挖方、填方与树木生长：挖方与填方对树木危害的症状，危害机制，正确的处理方法。 (5)树木栽植位置对道路或土地基档装的影响，正确的处理方法。 (6)树坛对树木生长的影响： 树坛的透性，根系的深度及土壤的通透性对树木生长的影响，正确的处理方法。 (五)人为活动与树木生长 (1)生活废水对树木生长： 如积水与水质 (2)机械刺激对树木的危害： 如刀伤、铁钉及铁丝捆扎的危害等。 (3)厨房废气对桂花花芽形成与开花的影响。 (4)藤本植物对树木生长与形状的干扰。 四、作业 整理实习记录，对校园园林树木栽培的现状及存在的问题进行深入分析。主要参考文献吴泽民主编园林树木栽培学，中国农业出版社，2003。陈其兵主编园林植物培育学，中国农业出版社，2007陈有民主编园林树木学，中国林业出版社，1998。