小班语言---蓝天上的幼儿园.doc

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1、小班语言蓝天上的幼儿园活动目标：1、深造安静地倾听散文。2、末尾了解散文的内容，发生喜欢幼儿园的情感。活动准备：1、蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星假设干个2、月亮阿姨头饰一个、星星头饰假设干个3、配乐散文录音带、高兴音乐磁带、录音机活动流程：一、星星来做客，导入课题。唱歌曲满天根本上小老婆星使幼儿安静上去师：改日教师带来了一个我们早就见解的冤家，那个冤家它藏在我们刚唱过的歌里，你猜它会是谁？请幼儿说说对，是自得的小老婆星！出示纸偶星星一个，请年日班小冤家协助星星：我是一颗小老婆星，大年夜伙儿好，我从世界去，小冤家你们清楚昼上是如何样的吗？那你们清楚昼上有什么吗？请幼儿说说天上有什么？师：小

2、老婆星，天上是不是有非常多几多非常多几多好玩的东西啊？星星：对呀，天上可好玩了，有非常多几多非常多几多的东西。那你们清楚我什么时候出来吗？晚上我每天晚上出来玩，我还在蓝天幼儿园上学，跟你们一样，读小班，我有非常多几多非常多几多的冤家，你们想听听我们幼儿园发生的幽默的事？二、听录音。师：你听到了什么？请幼儿说说出示背景图，纸偶剧表演，教师念一遍散文，幼儿再欣赏。师：那我们再来仔细肠听听好吗？1、倾听散文前半段教师提征询：1小老婆星的幼儿园是如何样的？好蓝好蓝的幼儿园2蓝天幼儿园上有小冤家吗？它们是谁？小老婆星3那这些“小冤家在干嘛呢？那个走过来，那个走过来，好象在游戏，好象在跳舞它们欢乐吗？它们玩得可欢乐了！4那蓝天幼儿园有教师吗？是谁呢?请幼儿自由说师：那让我们接着听蓝天上的幼儿园吧！2、倾听散文后半段教师提征询：1现在谁出现了？月亮阿姨2她来干嘛的呢？给小老婆星讲故事小老婆星们如何样呢？玩累了，听故事它们喜欢听吗？喜欢，它们悄然的听得入了迷3那蓝天幼儿园有教师吗？是谁呢？是月亮阿姨那月亮阿姨象不象我们幼儿园的教师呢？我们再好好地来听一下好吗？三、足色表演。师：你们喜欢蓝天幼儿园吗？那你们也想做一回小老婆星吗？那我们跟小老婆星一起来做一回蓝天上的幼儿园的小朋友好吗？教师做月亮阿姨。