科学革命和启蒙运动.ppt

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1、科科 学学 革革 命命一、近代科学诞生的背景2 2、文艺复兴解放了人们的思想，将人尊奉为世界的中心，、文艺复兴解放了人们的思想，将人尊奉为世界的中心，也把人提升到了高于自然的位置。也把人提升到了高于自然的位置。3 3、新航路开辟为欧洲带来了新知识和新发现，这一切刺、新航路开辟为欧洲带来了新知识和新发现，这一切刺激了科学的迅速发展。激了科学的迅速发展。1 1、随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然的认识、随着社会的发展和生产力的进步，人们对自然的认识也在发生变化。也在发生变化。 种类种类/ /项目项目 国国 别别 姓姓 名名代表作或贡献代表作或贡献哥白尼哥白尼布鲁诺布鲁诺日心说（科学革命的开端

2、）日心说（科学革命的开端）提出宇宙是无限的提出宇宙是无限的二、近代科学诞生的代表牛顿牛顿发现自由落体定律，自制科学发现自由落体定律，自制科学仪器，发现月球表面有山谷，仪器，发现月球表面有山谷，金星绕太阳运行金星绕太阳运行三大运动定律、万有引力定律三大运动定律、万有引力定律伽利略伽利略三、近代科学诞生的意义P41P41第一段第一段启启 蒙蒙 运运 动动一、启蒙运动背景一、启蒙运动背景欧洲资本主义经济进一步发展。欧洲资本主义经济进一步发展。文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想自然科学快速发展，提供了锐利的思想武器。自然科学快速发展，提供了锐利的思想武器。腐朽的封建专

3、制统治和教会压迫。腐朽的封建专制统治和教会压迫。1 1、经济：、经济：2 2、政治：、政治：3 3、思想：、思想：4.4.阶级阶级资产阶级力量壮大资产阶级力量壮大阅读课文阅读课文,介绍三位思想家的主要思想及主张介绍三位思想家的主要思想及主张 1818世纪世纪，法国法国出现了一些思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠、出现了一些思想家，如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们高举卢梭等。他们高举理性理性的旗帜，号召人们运用自己的的旗帜，号召人们运用自己的理性理性去思去思考，考，批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等。批判封建专制制度和天主教会，宣扬自由、平等。这场声这场声势浩大的势浩大的思想解放运动思想解放运动

4、，历史上称之为启蒙运动。，历史上称之为启蒙运动。 伏尔泰伏尔泰孟德斯鸠孟德斯鸠卢梭卢梭 法国启蒙运动的领袖。他出生于巴黎，法国启蒙运动的领袖。他出生于巴黎， 自幼受过良好的教育。因得罪一个贵族而被自幼受过良好的教育。因得罪一个贵族而被 放逐出法国后，到了英国。在英国期间，他放逐出法国后，到了英国。在英国期间，他 研究了牛顿的科学成就和洛克的哲学著作。研究了牛顿的科学成就和洛克的哲学著作。 回到法国后经商发了财，过上了优裕的生回到法国后经商发了财，过上了优裕的生 活。伏尔泰是一位多才的作家，他的著作清活。伏尔泰是一位多才的作家，他的著作清 新、机智。常带有绝妙的讽刺，对封建教会新、机智。常带有绝

5、妙的讽刺，对封建教会 和封建制度的反动统治进行了猛烈的抨击，和封建制度的反动统治进行了猛烈的抨击， 深受法国人民的爱戴。深受法国人民的爱戴。1778年，伏尔泰逝世年，伏尔泰逝世于法国和瑞士边境的小城，于法国和瑞士边境的小城，1791年，法国大革命期间，人年，法国大革命期间，人民把他的遗骸运到巴黎著名的先贤祠重新安葬。人们在他民把他的遗骸运到巴黎著名的先贤祠重新安葬。人们在他的灵车上写着这样的句子：的灵车上写着这样的句子：“他教导我们走向自由他教导我们走向自由”。 伏尔泰伏尔泰天赋人权天赋人权天主教是天主教是“最可怜、最荒谬和最残酷的最可怜、最荒谬和最残酷的”东东西，是西，是“迷信的恶魔和狂信的

6、九头蛇迷信的恶魔和狂信的九头蛇”，是，是“最卑鄙的混蛋作出的各种最卑劣的欺骗最卑鄙的混蛋作出的各种最卑劣的欺骗”，将教皇说成是将教皇说成是“魔鬼一样的骗子魔鬼一样的骗子”，是，是“两两足禽兽足禽兽”，教士和主教是，教士和主教是“卑鄙的流氓卑鄙的流氓”。他认为天主教的历史就是反人类的犯罪史，他认为天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪罪恶的根源恶的根源”。我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力反对天主教、反对封建专制反对天主教、反对封建专制伏尔泰语录分别说明了伏尔泰的什么思

7、想主张？伏尔泰语录分别说明了伏尔泰的什么思想主张？伏尔泰语录伏尔泰语录伏尔泰伏尔泰（1694.1778 ）O思想主张：思想主张：（1 1）提倡天赋人权）提倡天赋人权；（2 2）反对宗教神权，反对）反对宗教神权，反对君主制。君主制。O地位：地位：启蒙运动的旗手启蒙运动的旗手O影响：影响：促使欧洲一些君主进促使欧洲一些君主进行改革，影响了行改革，影响了17891789年法国大革命。年法国大革命。孟德斯鸠孟德斯鸠（16891755） 孟德斯鸠是法国伟大的孟德斯鸠是法国伟大的启蒙思想家、法学家。他不启蒙思想家、法学家。他不仅是法兰西科学院院士、英仅是法兰西科学院院士、英国皇家学会的会员，还是柏国皇家学

8、会的会员，还是柏林皇家科学院院士。他的著林皇家科学院院士。他的著述虽然不多，但其影响却相述虽然不多，但其影响却相当广泛，尤其是当广泛，尤其是论法的精论法的精神神这部集大成的著作，奠这部集大成的著作，奠定了近代西方政治与法律理定了近代西方政治与法律理论发展的基础，也在很大程论发展的基础，也在很大程度上影响了欧洲人对东方政度上影响了欧洲人对东方政治与法律文化的看法。治与法律文化的看法。孟德斯鸠孟德斯鸠O思想主张：思想主张：反对君主专制，主张反对君主专制，主张君主立宪制；君主立宪制；提出了提出了“三权分立三权分立”学说。学说。O代表作：代表作：论法的精神论法的精神制约制约与与平衡平衡司法权司法权行政

9、权行政权立法权立法权法院法院 君主君主议会议会立法、司法和行政三个权力分开，立法、司法和行政三个权力分开，行行政权政权归归国王国王，立法权立法权属于属于议会议会，司法权司法权属属于于法院法院 ； 三者互相三者互相制约制约，以防止腐败和极权。以防止腐败和极权。 为为17871787年美国宪法所采用，影响了年美国宪法所采用，影响了17891789年法国大革命。年法国大革命。 19121912年，中华民国成立，颁布年，中华民国成立，颁布中华民国中华民国临时约法临时约法，也体现三权分立原则。，也体现三权分立原则。O孟德斯鸠思想的影响：孟德斯鸠思想的影响：你觉得真正的自由是想做什么就做什么吗？你觉得真正

10、的自由是想做什么就做什么吗？卢梭的主要观点：卢梭的主要观点：人民主权思想，人民主权思想，即一切权力属于人民，政府和官吏是人即一切权力属于人民，政府和官吏是人民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至民委任的，人民有权委任他们，也有权撤换他们，甚至有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。有权举行起义，消灭奴役压迫人民的统治者。 卢梭（卢梭（1712年年1778） ，祖，祖籍法国，出生于瑞士日内瓦一籍法国，出生于瑞士日内瓦一个钟表工人家庭。他幼年辍学，个钟表工人家庭。他幼年辍学，当过佣人和家庭教师，长期漂当过佣人和家庭教师，长期漂泊不定的生活，既使他饱尝了泊不定的生活，既使他饱尝了寄人篱下的

11、辛酸，也使他目睹寄人篱下的辛酸，也使他目睹了社会不平等给广大人民带来了社会不平等给广大人民带来的深重灾难。他强烈渴望社会的深重灾难。他强烈渴望社会平等。他凭借活跃而丰富的想平等。他凭借活跃而丰富的想象力和深刻的洞察力，撰写了象力和深刻的洞察力，撰写了名著名著论人类不平等的起源和论人类不平等的起源和基础基础、社会契约论社会契约论 卢梭是法国启蒙思想家，他在卢梭是法国启蒙思想家，他在社会社会契约论契约论中提出中提出“人民主权学说人民主权学说”，认，认为国家主权来自人民不能分割和转让，为国家主权来自人民不能分割和转让，人民有任命、罢免与监督行政人员之权，人民有任命、罢免与监督行政人员之权，有推翻专制

12、制度的起义之权。卢梭的思有推翻专制制度的起义之权。卢梭的思想在理论和实践两方面都产生过很大影想在理论和实践两方面都产生过很大影响。法国大革命中雅各宾派的领袖许多响。法国大革命中雅各宾派的领袖许多都是卢梭学说的信徒。都是卢梭学说的信徒。人权宣言人权宣言许许多条文几乎直接照搬卢梭多条文几乎直接照搬卢梭社会契约论社会契约论的原文。国民大会的成立和审判路易十的原文。国民大会的成立和审判路易十六都援引了六都援引了“人民主权论人民主权论”。O卢梭人民主权论的影响：卢梭人民主权论的影响： 推动了法国大革命，其思想体现在推动了法国大革命，其思想体现在人权宣言人权宣言中。中。资产阶级第二次反封建思想解放运动。资

13、产阶级第二次反封建思想解放运动。性质：性质：启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的启蒙运动撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。奠定了思想和舆论基础。文艺复兴文艺复兴启蒙运动启蒙运动异异时间时间背景背景兴起兴起高潮高潮主要主要对象对象核心核心影响影响同同根源根源性质性质影响影响14-16C 14-16C 资本主义萌芽资本主义萌芽17-18C 17-18C 资本主义进一步发展资本主义进一步发展意大利意大利英国、法国英国、法国封建神学封建神学封建专制统治及教权封建专制统治及教权人文主义人文主义理性主义理性主义

14、把人从封建神学束把人从封建神学束缚中解放出来缚中解放出来为资产阶级夺取政权作了为资产阶级夺取政权作了思想准备思想准备资本主义的发展资本主义的发展资产阶级的思想解放运动资产阶级的思想解放运动解放了人们的思想，有利于资本主义的发展解放了人们的思想，有利于资本主义的发展启蒙运动启蒙运动封建专制封建专制文艺复兴文艺复兴科学革命科学革命资本主义资本主义经济发展经济发展资产阶级反封建的思想解放运动资产阶级反封建的思想解放运动法国法国批判封建专制制度和天主教会批判封建专制制度和天主教会自由自由, 民主民主, 平等，法制平等，法制理性主义理性主义1818世纪世纪撼动了封建专制制度和天主撼动了封建专制制度和天主教会的精神统治，为即将到教会的精神统治，为即将到来的欧美资产阶级革命奠定来的欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础。了思想和舆论基础。性质性质顶峰顶峰斗争矛头斗争矛头追求目标追求目标核心核心时间时间影响影响代表人物代表人物伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭