大班艺术节奏乐：“数高楼”.doc

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年日班艺术活动-节奏乐：“数高楼目标：1，通过对歌曲的节奏练习，进一步培养幼儿对音乐活动的兴趣，增强音乐节奏感跟感受才干。2，在“数高楼这一音乐游戏中，培养幼儿攻击4/4，2/4拍音乐的节奏，并在此基础长停顿一2/4拍乐曲的节奏的差异打法。3，培养幼儿的协商合作才干，及音乐表现力。准备：1、画有楼房的表格2张，空表格36张及假设干可用于粘贴的楼房画；2、录音机数高楼的音乐磁带过程：一听铃儿响叮当音乐幼儿坐到位置上；1、发声练习提醒幼儿用轻声，并将躯体坐正；2、复习歌曲数高楼指出其中缺少之处。二出示一张画有高楼的表格。老师：小冤家，我们四周变卦多么大年夜啊。四周都盖起了高楼大年夜厦，我们数也数不清。现在，老师手上有一张地图，上面特不多空地上都盖起了房子，。现在，我们要坐上汽车去看看这些高楼，但是，有个恳求，看到一座房子慢拍1下，看到两座快拍2下，空地不拍。三老师按照音乐先树范一遍，幼儿一起跟着试拍。第二遍，跟着音乐，一边唱一边拍节奏。四幼儿分为3组，自己按照自己的方法，将高楼填入表格，编配节奏，并试拍。老师：现在，老师尚有特不多的高楼没盖呢，请小冤家跟自己的好冤家一起在空地上盖上高楼。盖好以后，也跟老师的方法一样一起来拍一拍。五幼儿围成圈，自由帖节奏。老师巡回指导，并指导幼儿精确创编节奏。六游戏数高楼老师：我们盖了这么多高楼，现在我们来数一数，高楼有多高。七听八只小鹅音乐出活动室。