江苏省昆山市锦溪中学八年级地理上册-4-1-交通运输(第二课时)教案-(新版)新人教版[精选].doc

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1、教学课题交通运输课型新授本课题教时数： 本教时为第 教时 备课日期 月 日教学目的：记住我国要紧的铁路支线，了解铁路途命名的办法，学会运用列车时辰表。 “五纵三横铁路支线的称号与地位教学重点、难点：1.交通运输网络的大致散布格式。2.要紧铁路支线的称号与地位教学办法与手腕：读图剖析法、练习法、讨论法教学进程： 老师活动先生活动设计意图引入新课：播放“青藏铁路录像，同时响起歌曲“花儿与青年。老师提征询 ：刚刚看到的是哪一条铁路的树立？这段音乐属于在这一带广为传播的什么歌调？它要紧是我国哪个省的民歌？现在，我们中国人在“世界屋脊青藏高原上修起了世界最高的铁路，这阐明了什么呢？明天，我们就来学习这方

2、面的知识。展现“中国要紧铁路支线图【师生活动】在老师的引导下，与先生一同在图上寻 出“五纵三横铁路支线。【先生活动】1.举例阐明铁路途命名的办法。以京沪线为例归结：以起止点城市命名。以起止省区简称命名。以起止省区简称和一个起点城市命名。以铁路途所在的地位命名，如北疆线。从北京动身 的，“京放前，南北向先说北，东西向先说东。陇海线中的“海指历史上连云港有“海州之称2.师生一同寻 的同时，在地图册P30图上或课本P91图上顺次用彩笔描一下。3.留意总结铁路途交汇的城市。铁路途散布有何特点？图中哪一个城市还没有铁路途相连？这阐明了什么征询 题？【先生活动】小组对照地图讨论后，自在发言。【先生活动】略

3、。一名先生到黑板上画。【老师指点】展现先生效果，师生共同纠正呈现的错误。【老师承转】铁路客运，列车时辰表对旅客显得特不 重要，请带来列车时辰表的同窗解释它的用法。如里程的算法、时辰 的计算、小箭头表示的意义等，老师做最初总结。【老师承转】我们对铁路支线有了一定的了解，我们再来了解一下公路与内河航线。【展现】“中国要紧公路和内河航线图【老师引导】1.公邪路与内河航线散布各有何特点？什么缘故 ？指点先生结合地形与气候知识回答2.高速公路散布有何特点？请走过高速公路的同窗引见它的特点与作用。【展现】“中国要紧航空运输图和“中国要紧海港和航海线图【老师引导】要紧航空线和航海线散布有何特点？【老师引导】

4、综合以上几幅图能够 看出，我国要紧交通运输线散布有何特点？什么缘故 ？【展现】我国的交通运输网【老师引导】结合该图剖析长江中下游平原一带，海陆空交通运输网兴隆的缘故。【老师总结】我国的铁路途、公邪路、航线以及航空线相互交错，构成了四通八达的交通运输网，对我们的生活和社会经济展开发扬着越来越重要的作用。虽然西部地域交通绝对落后，交通运输线少，但随着我国西部大开发战略的实施，西部地域的交通运输容颜将发作特不 大变化。【先生活动】先生提出的疑征询 先让局部先生回答，其他先生可针对个不同窗提出的征询 题让其解答【先生活动】以小组为单位展开讨论，各组选12名代表发言。东部地域交通运输网密度大，而西部地域交通运输网密度较小在寻 的进程中留意引导先生观看 铁路途的起止点及经过的省级单位和要紧城市以及要紧地形区。【老师引导】进一步稳定我国的要紧铁路支线的称号与地位。每位同窗对照地图在课前预备 好的空白纸上，画出五纵三横铁路支线及经过的要紧城市。授后小记： 授课日期 月 日