小班游戏：小火车.doc

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1、小班游戏：小火车游戏方案意图：对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理才能需要培养，不的一些颜色跟数不雅观点也需要幼儿把持，为了让幼儿较快乐的停顿深造，我们将一些深造内容融入到了游戏活动中。在“马路上的车主题中我们创设了“小火车这一游戏内容，通过“接火车让幼儿学会扣按钮跟刺毛扣，然后让幼儿按照物品的颜色寻寻一样颜色的火车车厢给火车装东西，不的还可以按照车厢上的数字装呼应数量标物品，让幼儿见解颜色、深造认读数字跟点数。材料准备：1、火车轨道场景。2、有刺毛扣跟按钮的差异颜色牛奶盒子；数字卡；点子卡；有刺毛扣跟按钮的长条纸；颜色差异的蔬菜、水果图片等。不雅观看要点：1、是否能寻到匹配的刺毛扣跟按钮

2、，并停顿连接。2、不雅观看幼儿是否按照颜色、数字等停顿装物品。不雅观看分析：由于以往我们练习扣按钮跟刺毛扣是使用衣服停顿，因而改日使用“接火车的办法让小孩来停顿匹配跟练习，小孩兴趣特不高，同时在把持过程中小孩们还觉察一样的是扣不上的，要寻不一样的正反才能扣，使幼儿在把持中学会觉察。为了称心差异层次幼儿的需要，我在“装物品时隐藏了几多个恳求，高层次的幼儿可以按照自己的意愿随意的在车厢里装物品，停顿点数。中层次的幼儿可以按照车厢上的数字装呼应数量标物品，高层次的幼儿可以按照车厢的数字跟颜色装呼应颜色跟数量标物品。在幼儿把持时有的幼儿还出现了一致颜色差异种类物品的拼装，这里还贮藏着一个分类的不雅观点在其中。最后装好幼儿停顿停战车保送物品等活动。结合小班幼儿的年岁特征，我们将一些知识融入到游戏活动中，使幼儿在轻松、快乐的游戏活动中觉察征询题、处置征询题，最终把持这一知识内容。同时在材料方案上考虑一个一物多玩，将一些知识包括其中。通过如斯的游戏活动使幼儿学会了深造，同时也能更好做到促进差异层次幼儿的共同开展。