大班体育教案：谁的红星最多.doc

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1、到了年日班末期，随着幼儿运动量的增加，个个肉体旺盛，争强好胜，常常为了争第一，发生违规现象。如爬图快不遵守规那么而摔跤等。为了帮助幼儿培养优良的规那么看法，为入小学做准备。我们试图以体育运动的办法培养幼儿的规那么看法，以抵达促进幼儿单方面开展的目的。材料准备：设置运动阻碍：小河宽30-40厘米的平行线，海绵垫，小屏风，小猴、小兔头饰假设干，桃子，蘑菇假设干；红五角星假设干。一、准备运动：运动躯体的各个部分1、幼儿玩板滞人的游戏：分不做上肢、下肢腰腹及浑身的准备运动。2、追逐跑听音乐，教师追，幼儿躲闪跑二、幼儿第一遍游戏1、教师介绍游戏规那么：第一跑到小河干，双足并拢破定跳远跳过小河；第二爬过草

2、地；第三绕过树林原路前去；第四回到队伍时拍一下第一个小冤家的手接着玩；完好按教师规那么做的幼儿能掉掉落一颗红星。2、幼儿按规那么游戏，教师记录结果。3、给完好遵守规那么的幼儿得红星。4、聚拢提征询：什么缘故他们掉掉落了红星？什么缘故教师要制定规那么？规那么有什么好处？三、第二遍游戏：1、交代新规那么：第一先跑到篓子处，男小孩取小猴头饰，女小孩取小兔头饰并戴好；第二双足并拢破定跳远跳过小河；第三爬过草地；第四小兔采2只蘑菇，小猴采了3只桃子前去；第五拍下位小冤家的手接着玩。2、幼儿按新规那么游戏，教师记录情况。3、给遵守规那么的幼儿得红星。4、小结后再次游戏，鼓励没得红星的幼儿要遵守规那么。四、

3、评价小结运动的情况：1、提征询讨论：除了在体育运动中有规那么，什么时候我们还要遵守规那么？规那么有什么好处？2、教师小结：在一样往常生活中不断四处都有规那么，有了规那么我们可以有次第、安全、快乐地运动，小冤家们就要上小学了，更要清楚得遵守规那么。3、惩处三次都得红星的小冤家，教诲大年夜伙儿向他们深造。运动中教师记录结果如下第一次游戏人第二次游戏人第三次游戏人遵守规那么的幼儿数31217不遵守规那么的幼儿数1783由上表可以看出，通过教师一次次发红星停顿鼓励，并采用游戏办法不断强化，遵守规那么的幼儿越来越多。既培养了幼儿优良的规那么看法，又开展了幼儿跑、跳、爬等体育技能。幼儿清楚得了不仅在竞赛中速度要快，更要紧的是不克不迭违犯规那么。在一样往常生活中，教师应采用多种鼓励办法强化幼儿实行规那么的才干，及时地对幼儿遵守规那么的举动给以鼓励跟确信，树破幼儿目的的决计。运动延伸1、在一样往常的教诲运动中，我们还可以开展类似的运动：制定运动区游戏规那么，制定午睡，午餐的规那么。2、惩处在团体运动中遵守规那么的幼儿，并给以褒奖，为不的幼儿树破模范。