家校联系本1[精选].doc

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1、家校联络本先生姓名： 班 级： 执教教师： 联络 ： 家校互动交流表学员姓名： 意见交流时辰 ：工程A级B级C级团体评价教师评价家长评价仔细上课仔细听讲，作业仔细， 参与讨论态度仔细上课能仔细听讲，作业依时完成，有参与讨论上课无意听讲，常常欠交作业，极少参与讨论积极积极举手发言，积极参与讨论与交流，少量阅读课外读物能举手发言，有参与讨论与交流，有阅读课外读物特不 少举手，极少参与讨论与交流，没有阅读课外读物自信大胆提出和不人不同的征询 题，大胆尝试并表达本人的办法有提出本人的不同看法，并作出尝试不敢提出和不人不同的征询 题，不敢尝试和表达本人的办法擅长与人协作擅长与人协作，谦虚听取不人的意见能

2、与人协作，能接受不人的意见。缺乏与人协作的肉体，难以听进不人的意见思想的条感性能有条理表达本人 的意见，处理征询 题的进程明晰 ，做事无方案能表达本人的意见，有处理征询 题的才干，但条感性差些不能精确表达本人的意思，做事缺乏方案性，条感性，不能独立处理征询 题思想的制造性具有制造性思想，能用不同的办法处理征询 题，独立思索能用教师提供的办法处理征询 题，有一定的思索才干和制造性思索才干差，缺乏制造性，不能独立处理征询 题我如此 评价本人：教师寄语：你是一个沉闷 自得的小女孩，教师时常看到你蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，你有讲卫生的好适应 ，盼望 接着发扬。同时盼望 你能坚持每天按时到校学习，按时完成义务，养成良好的学习和生活适应 。贵在坚持，加油哦！家长建议：注： 本评价表针对先生近段时辰 表现状况作评价和交流，以上各项均针对被评者作概括性描画和建议，盼望 家长提出珍贵 意见，共同协助先生改良与提高。