大班综合教案:爱的密码.doc
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活动目标:1、能够使用各种举动对过错发出爱的密码。2、学会使用暗记办法传达自己的办法与感受,并能用庞杂的标志记录上去。3、甘心向不人表达自己的情感。活动准备:磁带、笔跟纸活动过程:一、播放轻柔的音乐,提出征询题,激起幼儿的情感破刻我们就要上小学了,离开自得的幼儿园。你想用什么办法来表达你的情感?二、指导幼儿使用爱的密码,表达自己的感受并停顿记录1、改日教师要用一种特不的办法来表达我心坎的话,你们想清楚我用什么样的办法吗?请个不幼儿到前面来,教师拖着幼儿的手背,并用食指在其手心按压数下提征询:教师刚按了几多下。你清楚它代表什么意思吗?2、介绍发爱的密码“的游戏规那么:刚教师发出的是爱的密码,表示。两两结对,以幼儿在另一幼儿躯体任意部位发出爱的密码,并按照按的次数小声说出代表的内容字数与碰撞的次数一样。3、教师树范后,请个不幼儿对其他幼儿发出爱的密码。指导幼儿将发出的爱的密码用庞杂的标志停顿记录。三、幼儿各自方案表征爱的密码。鼓励幼儿将自己发送爱的密码的冤家、内容用标志表征的办法表示出来。四、与过错互送爱的密码1、与过错分享表征标志的使用。2、创设温馨的氛围播放精巧的乐曲互送、接受爱的密码。
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