大班综合活动《多姿多彩的天气》.doc

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活动目标：1、清楚一些动物适应的变卦跟气候之间的关系，了解气候的多样性。2、在多种方法中表现对气候的感受。3、激发幼儿探求自然界神奇的兴趣。活动准备：多媒体课件，玄色纸人手一份，灯号笔。活动过程：一、导入活动。教师在郊游音乐中带幼儿进入活动室。二、幼儿不雅观看课件。1、见解晴天。“你喜欢晴天吗？什么缘故？2、见解雨天。1幼儿看课件，清楚燕子低飞、鱼儿出水、蚂蚁搬家要下雨。2听音乐大年夜雨跟细雨。3、小结：有些动物能告诉我们气候的变卦。三、不雅观看课件多样的气候。1、我们还可以从什么所在清楚气候。2、小结：气候有特不多种，晴天、雨天、阴天、雪天四、表演多姿的气候。1、用差异的举动表现差异的气候。2、听音乐，幼儿讨论是什么气候。3、幼儿跟音乐表演。五、选择多彩的气候。1、你喜欢什么样的气候呢？2、小结：气候变卦了，偶尔人的心情也会跟着变卦。3、用颜色表现气候。六、制作气候标志。1、幼儿把持。2、展示气候大年夜转盘。活动延伸：低廉甜头乐器，来表现气候中的各种声音。