带宝宝--小班综合活动.doc

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1、带宝宝小班综合活动带宝宝小班综合活动活动目标：1、鼓励幼儿在集风景前英勇地表述，能从名字、性不、五官等方面介绍自己的宝宝。2、通过游戏活动，让幼儿闭会带宝宝的生活阅历，激发幼儿对父母的情感。3、鼓励幼儿带自己的宝宝跟其他小冤家的宝宝一起玩，培养幼儿的分享见解。活动准备：幼儿带自己喜欢的宝宝。活动过程：一、律动快欢喜乐上学去导入活动。师：改日，你们上学还带了谁来呀？幼团体：宝宝！师：快把宝宝抱在身上坐上去。二、介绍宝宝。1、师：你的宝宝叫什么名字？是男孩仍然女孩呢？幼1：我的宝贝是个男小孩。幼2：它叫维尼，是个男小孩。幼3：我的宝宝叫小白兔，它是女小孩。2、师：你的宝宝长的是什么容貌的？幼1：我

2、的宝宝穿了一件蓝颜色的衣服。幼2：我的宝宝黄黄的，它手里拿了一块手帕，是用来擦鼻涕的。3、师：你的宝宝喜欢吃什么？它是如何样走路的？幼1：它是小兔，会跳学兔子跳的举动，它喜欢吃青菜跟萝卜。幼2：我的宝宝喜欢吃陈腐肉跟猪蹄子。4、师：你喜欢你的宝宝吗？什么缘故？幼1：我的米老鼠特别自得，我特别喜欢它。幼2：我喜欢洋娃娃，因为她的辫子特别长，穿的裙子特别漂亮。5、师：现在请小冤家把自己的宝宝介绍给主人教师听或者讲给好冤家听。三、带宝宝1、师：我们已经都见解了大年夜伙儿带来的宝宝，我们班里有非常多几多好玩的所在，你们想不想带宝宝去玩呀？你想带宝宝玩什么呀？幼1：我想带宝宝玩娃娃家。幼2：我带宝宝玩小

3、舞台。幼3：我要给宝宝搭房子。2、师：那现在就请小冤家带着自己的宝宝到各个活动区里去玩吧！娃娃家：有10个左右的小冤家带着宝宝在玩游戏，给宝宝做饭，喂宝宝喝奶，让宝宝睡觉。建构区：有4个小冤家在给宝宝搭房子跟床。幼儿给宝宝搭房子开始不考虑空间的大小，只是自己边搭边想着搭什么样的房子，不想到房子比宝宝还小，宝宝住不下，其后在教师的启发下，开始把房子停顿扩大。美工区：有5、6个小冤家给宝宝画像，心境较好。表演区：2个小冤家抱着宝宝在跳舞，2个小冤家把宝宝放在椅子上，拿着话筒唱歌给宝宝听，4个小冤家抱着宝宝在看表演。生活区：3个小冤家在给宝宝穿衣服，用皱纹纸条系在宝宝的颈项上做装饰。语言区：不小冤家带宝宝去看书。四、活动评析非常多幼儿带来了宝宝，带来的宝宝不一样的，大小不一。有的是娃娃，有的是动物，幼儿都比较喜欢自己的宝宝，不雅观看自己的宝宝也特别细心。从讲演的情况来看能旋绕话题，个不幼儿讲演比平常英勇了一些，要接着鼓励幼儿英勇讲演。幼儿带宝宝玩得也比较专注，多数幼儿能带着宝宝在12个区里玩，幼儿跟宝宝之间交流的语言不太多，要鼓励幼儿多与宝宝停顿交流。全体活动中，教师赞同幼儿有自己的活动自由，充分给小孩活动的时辰。