小班数学教案：小动物变魔术.doc

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小班数学教案：小动物变花招活动目标：1、在不雅观看、把持中感知各种动物的特征。2、情愿参加把持活动，闭会成功的欢喜。活动准备：1、范图；各种小动物的拼图。3、幼儿用书人手一本。活动过程：1、不雅观看残缺的小动物拼图。教师出示残缺的小动物拼图。宝宝们，你们看，教师带来了什么？你们见解它们吗？指导幼儿跟每个小动物征询好。2、小动物变花招。教师出示小猴子拼图：小冤家们看，小猴子来变花招了。请幼儿闭上眼睛，教师用奇妙的变花招的举动把猴子的躯体故意变丢掉，贴在黑板后。变花招的游戏可真好玩，其他两个动物：狗熊跟大年夜象也想来变一变。教师用异常的方法把狗熊跟大年夜象的躯体也变到黑板后。呀，现在小动物只剩下头了，咦，他们的躯体变到那儿去了呢？请小冤家再闭上眼睛，我们再来变花招，把小动物的躯体变归来回头。教师把黑板转过来：瞧，小动物的躯体变归来回头了，然而，终究哪个躯体是哪个小动物的，我有点搞懵明白了，小冤家来帮协助吧。教师请个不幼儿把动物的头拼到呼应的躯体上，并停顿团体验证。3、幼儿把持活动1幼儿把持幼儿用书44页，请幼儿把动物的头跟躯体连线。2寻寻右边的一部分躯体是哪个小动物的，并连线。4、评价检查自己的把持纸上的作业是否精确。惩处书面划一的幼儿。