人教版新课标三年级数学上册毫米的认识.ppt

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1、学习目标： 1、认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米、厘米作单位测量比较短的物体的长度。 2、经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。一一.复习复习 1.我们已经学过了那些长度单位？我们已经学过了那些长度单位？ 一根跳绳长一根跳绳长2（ ）一支铅笔的长上一支铅笔的长上18（ ）米米 厘米厘米2.填上合适的单位：填上合适的单位：毫米的认识毫米的认识动动手：动动手：请同学们先估计一下，再用尺子量请同学们先估计一下，再用尺子量自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？当测量的长度不是整厘米时，可用当测量的长度不是整厘米时，可用毫米来表示。毫米来表示。 1 厘

2、米中间的每一小格的长度是厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米毫米.0 厘米厘米112345768910厘米厘米( )毫米毫米 1001234是厘米，中间有是厘米，中间有( )( )个小格。个小格。是厘米，中间有是厘米，中间有( )( )个小格。个小格。是厘米，中间有是厘米，中间有( )( )个小格个小格。 1010101厘米=（ ）毫米 9厘米=（ ）毫米60毫米=（ ）厘米 10906下面的几种测量方法正确吗？下面的几种测量方法正确吗？为什么？为什么？0厘米1 2 3 4 5 6 1、（、（ ）0厘米1 2 3 4 5 6 2、（、（ ）对着对着0刻度刻度看到终点刻度看到终点刻度 0厘米厘米

3、 1 2 3长长=（ ）厘米（）厘米（ ）毫米）毫米=毫米毫米18 0厘米厘米 1 2 3长长毫米毫米2818 一元硬币大约厚为一元硬币大约厚为2（ ）毫米毫米圆珠笔长圆珠笔长1414毫米。毫米。床铺长床铺长2 2厘米。厘米。大树高大树高2525米。米。饭桌宽饭桌宽100100毫米。毫米。1.下面的说法对吗？下面的说法对吗？(对对 的打的打“”，错的打，错的打“”。)( )( )( )( )2( )12( )22( )2、在括号里填上长度单位、在括号里填上长度单位米米厘米厘米毫米毫米毫米毫米3( )(1)(1)一本字典厚一本字典厚70 70 ，也就是（，也就是（ ）厘米。）厘米。(2)(2)粉

4、笔长粉笔长75 75 ，也就是（，也就是（ ）厘米（）厘米（ ）毫米。毫米。(3)(3)蜗牛妈妈爬行了蜗牛妈妈爬行了5555毫米，小蜗牛爬行了毫米，小蜗牛爬行了3535毫米，它们共爬行了（毫米，它们共爬行了（ ）厘米。）厘米。毫米毫米7 7毫米毫米7 75 59 93、填上合适的单位或数、填上合适的单位或数请你阅读明明的一篇日记：请你阅读明明的一篇日记：2008年年4月月20日星期三天气：晴日星期三天气：晴 今天早晨，我从今天早晨，我从2厘米长厘米长的床上爬起来的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了，来到了卫生间，拿起了1212毫米长毫米长的牙刷的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。我刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出了，我赶紧从书包里翻出1616毫米长毫米长的钢笔的钢笔和和4 4米厚米厚的笔记本，认真做起笔记。的笔记本，认真做起笔记。 小明的日记中用错了很多单位，你能找出来吗？小明的日记中用错了很多单位，你能找出来吗？人的手指甲约人的手指甲约1010天长天长1 1毫米，毫米，脚趾甲约脚趾甲约2020天长天长1 1毫米。毫米。