春季学期小学科学实验室工作总结.doc

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1、小学迷信试验室任务总结20132014学年度第二学期以新课程规范跟黉舍任务布置为指点，从学科的特色跟教学实践动身，留意教学研讨与理论的一致，重视试验教学的桥梁感化。为此本学期咱们黉舍增强迷信试验室治理，请求平常能做到有治理，有使用，有功效。对仪器要做到公道分类、分橱寄存，实时借还，实时打扫等。一、经心预备试验东西，优化试验教学试验教学是迷信学科中最要紧内容之一。在迷信教学中请求每一位老师能做到演示试验、先生试验开出率为100。在教学进程中每一位老师都能踊跃制造前提，应用好现有的东西，让先生入手做，让他们亲自阅历迷信探求的全进程，在探求进程中学会常识。特不是中年级的迷信课，在课前，老师能做到经心

2、预备少量的有构造的不雅看、试验资料，保障畸形的试验探求。二、增强治理，公道运用本学期迷信试验室能增强治理，做到有借有还。在教学时，首先，实时填好试验告诉单跟试验称号，以及所需的试验东西。其次，公道试验，在讲堂上，要对先生进展平安教导跟准确的试验操纵指点。最初，试验做完后要实时放回原处，并做好试验日记的记录任务。三、增强克己教具在教学中的主要感化本学期咱们倡议师生独特开拓迷信教学场地，迷信角，搜集材料，本人入手制造教具，改良试验前提。同时在试验教学中倡议“动手做，让先生真正的参加天然迷信探求的全进程，培育先生的入手操纵才能、翻新才能。四、重视发扬电教手腕，优化组合迷信教学中要优化组合教学手腕，尽力进步古代教导媒体在教学中的运用率，丰厚先生的理性看法，在培育跟进步先生的思想才能的进程中发扬踊跃的辅佐的感化。总之，为了习惯新课程规范的教学需求，咱们还必需更好的进修，要激起每一位迷信老师的教学热忱，踊跃倡议有制造性的试验教学研究，为进步迷信学科的教学品质而独特尽力。年夜河镇裕平易近黉舍小学迷信试验室7月6日