小班语言--故事.doc

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1、小班语言故事喇叭花小班语言：故事喇叭花目标：1理解故事内容，深造打的庞杂对话。重点2可以细心倾听，较英勇明晰地表达自己地办法。难点3积极参与活动，感受与过错交流的兴趣。准备：故事课件及录音带。过程一出示课件。指导幼儿不雅观看，激发幼儿兴趣。小冤家们，改日教师给大年夜伙儿带来了一副漂亮的图片，我们一起来看一看，谁能举手说一说，你都看到了什么？提征询：1画面上都有什么？2大年夜树是什么容貌的？3有几多只小鸟？请幼儿点数4有几多只小老鼠？请幼儿点数5小鸟在什么所在？小老鼠在什么所在？二教师结合课件第一遍讲演故事，幼儿末尾理解故事内容。1教师讲演故事第一部分。提征询：1小老鼠喊的声音太小了，小鸟听不到

2、怎样办呢？2假设你是小老鼠，你会怎样样跟小鸟说？我们一起说说看。2教师讲演故事第二节。提征询：1不克不迭跟小鸟说话，小老鼠心坎会有什么样的感受？小老鼠特别伤心，特别哀伤，它还特别着急呢！小冤家们，谁有不的好办法，可以帮助小老鼠，让小鸟听到他们的话？3教师讲演故事第三节。提征询：1小老鼠想了一个什么办法？2小老鼠终于可以跟小鸟说话了，他们的心坎会有什么样的感受？三播放录音，结合课件第二遍讲演故事。提征询：1小老鼠跟小鸟都说了些什么？请幼儿模仿小动物对话2打时，该当怎样样说，才更有规则？3假设你是小老鼠，你还会跟小鸟说些什么话？四游戏：打1幼儿自由游戏。恳求：有规则的，尽管明晰地表达自己的办法。2请个不幼儿在集风景前演示打，教师做庞杂评价。