小班语言教案--萝卜的故事.doc

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1、小班语言教案萝卜的故事活动目标：1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，清晰各种污染会构成萝卜的畸构生长2、萌发幼儿爱护状况、爱护状况的情感，并喜欢大年夜自然。活动准备：1、农药测试卡2、幼儿用书3、故事录像幼儿拍摄4、小实验用品活动过程：1、测试对对碰以小实验引出活动，出示农药测试卡对萝卜停顿测试，引出萝卜的故事2、故事欢喜多1看录像听故事：萝卜的故事2教师：我们一起来听一听、看一看故事中的萝卜遭了哪些状况？萝卜的故事在一片绿油油的蔬菜地里，有非常多萝卜兄弟。他们在一起欢喜的生活着。“扑通一声。“哎哟，是谁呀？萝卜兄弟大年夜声叫道。原本不清晰是哪个缺德鬼扔上去几多节废旧电池。可把萝卜兄弟给呛去世了

2、，眉头都皱紧了。“怎样回事呀？我怎样不克不迭呼吸呀？是什么东西绕在我的身上呀？原本不清晰谁乱扔的塑料袋。“真得意！以致有一位萝卜兄弟都给缠得眼泪丢掉上去了。看！怎样如斯难闻呀！又来洒农药了。虽然杀去世了我们身上的虫子，也使我们中了毒。小白兔一大年夜早去采了非常多萝卜归来回头，咬了一大年夜口，觉得那些萝卜大年夜概变了味，同时特别难吃，什么缘故会变成如斯呢？萝卜兄弟丢掉下了眼泪。委屈地说：“这些能怪我们吗？3提征询：什么缘故萝卜会变得这么难吃？萝卜兄弟蒙受了哪些状况？4不雅观看幼儿用书，进一步了解萝卜蒙受的缘故。讨论：你们认为萝卜兄弟该当怎样办？5迁移思索：我们当前看到这种状况该当怎样办？6情况扮演：萝卜的故事请几多位小冤家扮演萝卜，请三位分不扮演废旧塑料袋、废旧电池及农药。分不扮演三种情况，通过扮演足色清晰其中道理。3、实验abc纯真的萝卜与受污染的萝卜在幼儿园种植园中，分不划出两块园地。一块种上萝卜，天天浇水施胖；一块种上萝卜后，天天扔上塑料袋、废旧电池及农药。4、亲子喜洋洋活动延伸：请家长与幼儿一起对萝卜生长停顿记录。用一表格，记录萝卜生长状况。5、环保小卫士：快速遥想：生活中你看哪些食物、蔬菜、水果会蒙受像萝卜兄弟如斯的蒙受，你觉察后会怎样样？活动终了告诉周围所有的人都来爱护我们周围的状况，共同爱护我们美丽的故乡。