广东省揭西县张武帮中学八年级物理下册 7.3 重力教案 .doc

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1、第 3节 重力（一）教学目标1、知识与技能（1）知道重力的产生（2）知道重力的大小和方向（3）知道重心的概念2、过程和方法（1）通过观察和实验探究重力的大小和方向。（2）通过探究了解重力与质量的关系。3、情感、态度与价值观（1）养成实事求是，尊重自然的科学态度，敢于探索的精神。（2）明白每一项科研成果的取得都是在前人成果的基础上，通过努力探索与研究而取得的。（二）教学重、难点：1、重点：重力的概念及重力与质量的关系。2、难点：重力的方向。（三）教具：钩码、弹簧测力计、重垂线等。课时安排2课时第一课时的教学（四）教学过程：一、复习提问。二、新课教学：1、观看图片，从中受到什么启发？2、重力的概念

2、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用字母G表示，重力的施力物体是地球，受力物体是地面上的物体。3、重力的大小：（1）重力的大小，可以用弹簧测力计来测量，把物体挂在弹簧测力计上，当物体静止时弹簧测力计的示数等于物体所受的重力。（2）实验探究：重力的大小跟什么因素有关？逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在下面的表格中质量0.050.10.150.20.250.3重力0.511.522.53以质量为横坐标，重力为纵坐标，描点并连接这些点，如下图所示：结论：物体所受的重力大小与它的质量成正比，其比值为9.8，用于表示这个比值，有时也取10，重力与质量的关系可以写成，或的物理意义。表示质量

3、是1的物体受到的重力为9.8N，在不同的星球上数值不同，如在月球上。在地球的不同位置，的数值也略有不同。例题：质量为0.25的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N。那么，他的质量是多少千克？取10。解：已知，450N，木块受到的重力：人的质量：答：木块受到的重力为2.5N，人的质量为454、重力的方向：总是竖直向下的，可由重垂线确定。三、练习1、练习册P562、月球对物体的吸引力只有地球的，宇航员从月球取回6的岩石拿到地球上，岩石的质量是，重力是N。3、一辆汽车载重2.5的石子，请问要运多少次才能运完？（取10）四、小结1、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，用字母G表示。2、重力的大小：物体所受的重力的大小与它的质量成正比，这个比值用字母表示，或3、重力的方向，总是坚直向下的。五、布置作业：课本P14123