山东省高校校报质量考评表.doc

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1、附件 2中国高校校报质量考评表中国高校校报质量考评表校校报报名称名称 填填报单报单位位 中国高校校中国高校校报协报协会会2008 年 10 月1中国高等学校校报考评一览表创刊日期校报名 称刊期/开 版复刊日期批准机关批准时间公开主管单位 登记号 内部编辑部级别发行方 式发行范围每期印数姓名编辑部用房间 平方米分 管领导人职务承印工厂专职 记者 编辑 人数专职编 务人数常年经费数总编/主编 姓名是否单独核算是否专职固定资产数额副总编姓名校报编辑部情况 是否专职经费状况其它是是是否单 独列编否是 否 实 行 党 委 领 导下 的 总 编 负 责 制否备注2校校报报考考评评指指标标体系体系1.办报方

2、针 （15）2.质量与效益 （40）3. 办报条件 （15）4.管理工作 （30）（注）括号中的数字是该条目的权重分1.办报方针（10） 2.组织与措施（5）1.人员与场所（11） 2.经费（2） 3.印刷条件（2 ）1.机构（6） 2.机制（4） 3.制度（20）1.内容（16） 2.编排（13） 3.印刷（2） 4.效益（9）3考考评评指指标标体系体系说说明明一、本表所列指标体系共分 4 个方面，系校报质量考评的全部内容。二、各校组成的自评组要逐项按条目要求，在自评栏内如实加以填报。三、记分法：分“A、B、C、D”等级性条目：A 的系数为 1，B 的系数为 0.6，C 的系数为 0.3，D

3、 的系数为 0，系数乘权重为本条目所得分。四、填表时，对标以“A、B、C、D”的等级性条目在相应的情况前的符号上划“”。五、中的（7）至（29）系指全年的抽样统计结果；（56）系随机抽取四期不同时间的报纸 48 万字检查结果；（27）至（29）要提供材料。六、评估要素栏中的编辑人员，系指编辑部的专职编辑，不包括兼职编辑。七、考评的校报为 2005 年 1 月 1 日至 2007 年 12 月 31 日。4一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩31 办报宗旨A 明确 B 基本明确 C 不完全明确 D 不明确22报纸方向与任务A 明确 B 基本明确 C 不完全明

4、确 D 不明确33 是否执行了办报方针与宗旨A 是 B 基本执行 C 有偏离 D 没执行1.办报方针（10）24是否成为学校的育人基地，为社会输送新闻人才A 是 B 基本做到 C 没做到35有校级领导分管报纸，党委把校报工作列入议事日程，每年研究校报工作 2 次以上A 是 B 有，不经常C 不明确 D 无办报方针（15）2组织与措施（5）26 有保证办报方针落实的工作条例和其他具体措施A 有，完善 B 有，较完善C 有，不完善 D 无 质 量 与 效 益1. 内 容 质量(16)37稿件导向正确；重视典型报道；重视热点引 导；重视舆论监督A 符合 4 项 B 符合 3 项 C 符合 2 项 D

5、 符合 1 项5(40)18 新闻稿件达到“短、快、新、活、真、强”六 字要求A 符合 B 4 字以上 C 3 字以上 D 否一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩29 新闻写作规范，包括消息、通讯和评论的 写作A 规范 B 较规范 C 基本规范 D 不规 范210 刊出稿件的文字质量 A 很高 B 比较高 C 一般 D 较 差211 每期刊登的新闻图片，从新闻摄影角度 评定。A 很好 B 较好 C 一般 D 较差312 符合组版原则符合宣传方针，每版有 正确的报道主题有自己的突出特点和风格 稿件安排考虑读者阅读与接受心理A 符合 3 项 B 符合 2 项

6、C 符合 1 项 D 不符合213 每版主题文章选题好，有现实针对性， 服务学校中心工作A 是 B 基本做到 C 较差 D 很差114 语言规范，文字中避免中英文混用，文 中涉及的英文机构、人名、地名等均用中文表述A 是，规范 B 基本做到 C 偶有混用 D 较差6215 要闻、综合新闻、副刊等版面设置合理、 有特色A 是 B 基本是 C 一般化 D 差2. 编 排 质 量 (13)216 报头、报眉设计美观，体现报纸特点A 是 B 基本是 C 一般化 D 很 差7一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩217 版面编排好，使用字号、字体、标题字处 理得当A

7、是 B 基本做到 C 不甚明确 D 差118版面图文并茂，图文并重 A 很好 B 较好 C 一般 D 差119 各版头条选题及设计准确规范 A 是 B 基本是 C 不太准确规范 D 差120 标题排列规范A 是 B 基本是 C 不太准确 D 差121 条块排列及分栏均匀得当A 是 B 基本是 C 不太均匀 D 否122 各种符号、数字运用合理规范A 是 B 基本是 C 不太规范 D 差123 机构名称、专有名称等使用规范A 是 B 基本是 C 不太规范 D 差124 通观版面均匀标准A 是 B 基本合理 C 不标准 D 差8一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成

8、 绩 3. 印 刷 质 量 (2)225 印刷精美、清楚，图片清晰，字体多样， 油墨适中A 彩印 B 基本是 C 一般 D 差326 文章被正式出版物收录、引用、转载或 同时发表（或省以上电台播出）A 年平均 12 篇以上 B 年平均 68 篇 C 年平均 34 篇 D 无227 发行广泛：1、本校师生 校友 学生 家长；2、省新闻出版局、省委高校工委、省教育 厅主要领导及主管处室负责人；3、发行量较大， （ 3000 份以下/以上，5000 份以上，8000 份以 上，1 万份以上）；4、发行渠道畅通、及时。A 是 B 基本是（占 3 项） C 一般（占 2 项） D 差（占 1 项）228

9、 获奖数量（省新闻学会以上级别）平均每年：A 2 篇（含 2 篇）以上 B 1 篇C 0.5 篇 D 0.5 篇以下4.效益(9)229 发表的新闻、通讯和其他文章有社会影 响（有反馈信息）A 很大影响 B 较大影响 C 一般 D 无9一级 指标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩230 有专职总编、社长（主任或副主任）至少有 1 人是副高以上职称并熟悉业务A 是 B 有，无副高以上职称C 有临时负责人 D 无131 编辑骨干稳定A 稳定 B 基本稳定C 常调换 D 不稳定132 有专职的美编、摄影或编务A 有 B 有美编摄影、无编务C 兼职 D 无133编辑人员具有本

10、科以上或相当本科以上文化程度A 全是 B 80%以上 C 60%以上 D 60%以下134 编辑部人员专业知识构成合理，文科 2 人以上； 理科不少于 1 人A 符合 B 基本符合 C 不符合135 人均办公面积是否低于校行政人均面积 A 不低于 B 大致相当 C 低于办报条件(15)1.人员与场所（11）136是否有资料室和学生记者活动室 A 都有 B 只有资料室C 只有学生记者活动室 D 都没有10一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩137 报纸为双旬报者有专职编辑 2 人以上 报纸为半月报者有专职编辑 4 人以上 报纸为旬报者专职编辑 6 人以上 报

11、纸为周报者有专职编辑 8 人以上A 符合 B 双旬报 2 人，半月报 3 人，旬 报 5 人，周报 7 人; C 双旬报 1 人，半月 报 2 人，旬报 4 人，周报 6 人; D 无专职 编辑138 有必需的图书资料及报刊A 有，很丰富 B 有，比较丰富C 有，但很少 D 无139有必要的物资设备，能满足工作需要（电 脑、数码照相机、直拨电话、传真机、扫描 仪、复印机、激光照片系统、采访机）A 有，能满足 B 基本能满足（6 项以上）C 不能满足（3 项以下） D 无2. 经 费 （2）240 学校下拨出报经费有保证（对开周报 40 万以上；四开周报 20 万以上；旬报 15 万以 上；半月

12、报 10 万以上；月报 6 万以上），并 有独立使用权A 有保证（100%） B 基本有保证（80%） C 欠缺 （50%） D 不保证（30%以下）3. 印 刷 条 件 （2）141 有固定的印刷厂A 有 B 无11142 报纸按期出版A 是 B 有时拖期 C 经常拖期 D 一直拖12一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩243 编辑部人员职称结构（高级、中级和初 级职称者比例）合理A 合理 B 基本合理 C 不合理244 编辑部（或编委会）定期研究工作A 是 B 有，不定期 C 无1. 组 织 机 构 （6）245编辑部行政级别A 与宣传部平级 B 宣传

13、部下属部门，低半级 C 宣传部下属部门，低一级 D 没有成立编辑部246 通讯网健全，经常开通讯员会A 健全 B 有，不健全 C 不经常开 D 无 管 理 工 作 (30)2. 群 众 办 报机 制 （4） 247 有业余编辑、记者，经常培训，参加编报A 是 B 有培训不参加编报 C 无3. 管 理 制 度 (20)248 报纸质量管理制度健全A 健全 B 基本健全 C 有部分制度 D无13一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩249 质量管理制度的执行A 完全执行 B 基本执行 C 执行差 D 未执行250 编辑部人员分工明确A 是，施行责任制 B 基本明

14、确C 不明确 D 无分工151 建有稿件档案，规定保留期限A 是 B 无152 有稿件登记制度，处理及时A 是 B 有，处理不够及 时C 有，执行不好 D 无253 有严格的审稿（三审）制度A 有 B 有，执行不严 C 有，执行差 D 无254 校领导经常撰稿，各部门撰写有关稿件，主管校领导每学期有两篇以上A 是 B 符合两条 C 有一条 D 无155 编辑部有严格的集体定稿程序A 是 B 基本是 C 有，但不经 常 D 无14一 级 指 标二 级 指 标权重评 估 要 素自 评 成 绩复 评 成 绩256 错别字（以万字计算） A 2 个以下 B 3-4 个 C 5 个 D 5 个以上157 有严格的校对（三校）制度A 健全 B 基本健全 C 不健全 D 无258 重视言论写作，经常发社论、评论、编者 按、编后A 是 B 符合 3 项 C 符合两项 D 无159 编辑部定期收集读者反映，评估报纸A 是 B 比较经常 C 不经常 D 无160 党委和行政作出过办好校报的决定，发 过有关办报的文件，召集有关会议。A 有决定 B 发过文件 C 开过会议 D 无15成成 绩绩 总总 计计16学学校校考考评评意意见见及及改改进进措措施施单单位（章）位（章）年年 月月 日日17专职记专职记者者编辑编辑人人员员情况情况姓名年龄性别文化程度职称或职务现任工作年 月 日