湖北省天门市蒋湖中学九年级物理全册 15.4 电流的测量导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、电流的强弱 课型：新授一【教学目标】： 【知识与技能】：知道怎样表示电流的强弱，会进行电流单位换算，知道正确连接电流表的方法，会读数。【过程与方法】通过观察灯泡发光明亮程度，间接分析电路中电流的强弱，通过电流表的使用，体验科学实验与研究中记录数据的感受。【情感、态度与价值观】：通过对电流表的探究，使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。二【教学重点、难点】：知道电流强弱的物理意义，会正确地使用电流表测量电流并记录电流值。三【实验器材】：电脑平台、自制课件.小灯泡、开关、电源、导线、电流表四【课堂导学】一 导入新课：1 实验演示：在电路中，接入不同节数的干电池后，灯泡的亮度变化不同。原因之一是流

2、过灯泡的电流强弱不同。2引导：电流的强弱可以通过观察灯泡的亮度来了解。通过可观察的现象获得间接信息，是一种很重要的科学方法。二 推进新课 （阅读课本110页至113页内容，请自主完成下列问题。）（一）电流的强弱：（1）电流是表示的物理量，通常用字母 代表，它的单位是 ，简称 ，符号是 （2）其他常用的电流单位是 、 （3）电流的单位：毫安和微安，换算关系如下：1mA=10-3A 1A=10-3mA=10-6A房间灯泡中的电流约0.2A，等于 mA 半导体收音机电源的电流约50 mA，等于 A 计算器中电源的电流约100A，等于 A 家用电冰箱的电流约1 A，等于 A（4）测量： （二 ）用电流

3、表测电流电流表的结构、使用、及注意问题（结合视频课件）1观察电流表的外形、接线柱、表盘、刻度等。2阅读电流表的使用说明 3.强调：任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极。（三 ） 怎样连接电流表（结合视频课件）阅读课本111页回答下面的问题（1）电流必须从 色接线柱或者从带 号的接线柱流进去，从 色接线柱流出来，如果电流的方向相反不但无法读数，有时候还会损坏电表。（注意：如果预先不知道所测电流的大小，要用“试触法”试触选择合适的量程）（2）电流表一般有三个接线柱一个标有“ ”号另两个标有0.6和3的字样， 把 和 连入则量程为0-0.6A，同理把 和 连入电路量程为 。（3）电流表必须和被

4、测用电器 ，任何情况下都不能把电流表直接连接到 。（四）关于电流表的读数 阅读教材112页回答下面的问题 （1） 明确电流表的量程即可以测量的 。（2） 确定电流表的 即确定电流表每一小格代表多少. 用00.6安档量程时,每一大格是0.2A,每一小格是 A,用03A时,每一大格是 A,每一小格是 A.(3) 接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定 的读数。五 【反思小结】1 在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。（每人至少要提出一个问题）2 从你预习的过程中，你发现，学习本节知识，最重要的是什么？你用到了那些物理研究方法？六 【中考链接】1 电流表使用时必须注意

5、：(1)使用前，要检查表的指针是否对准_。(2)电流表必须_联在所测电路中。(3)把电流表接入电路之前，应先估计电路中电流的大小，若不清楚，可先选用_量程把表接入电路，若表的指针不超过量程时再接牢。若指示值偏小，最好改用_进行测量。(4)应使所测电流从表的_接线柱流入，从_接线柱流出。(5)绝对不允许不经过_而将表的两个接线柱直接连接到电源两极上。2 实验室中常用的电流表通常有_个接线柱，有_个量程。如图甲，电流表的示数为_，图乙的示数为_。 甲 乙图14-33、如图14-3所示，是实验室中常用的一种仪表的示意图。请写出你从图中得到的两条信息：；。4 某同学用电流表测量电流时，发现电流表指针向

6、没有刻度的一边偏转， 这是因为 。另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方，这是因为 。5 如图所示，是小敏同学在某次 实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯 ，电流表测量的是 的电流。0.63A000.20.40.6123 5题图 6题图 7题图6如图所示，如果电流表选择的量程为0 0.6安量程，则电流表的示数为_A；如果电流表选择的量程为0 3A，则它的示数为_A。7 在如图电路中，电流表测量的是 【 】A通过灯L1的电流 B通过灯L2的电流 C. 通过灯L1和灯L2的电流之和 D电源供给电路的总电流8 某家用电器正常工作时，通过的电流大约为5A，该用电器可能是【 】A电视机 B

7、白炽灯 C洗衣机 D空调9 某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：00.6A及03A，他是用03A的量程来测量，他这样的结果是：【 】A测不出电流值 B电流表的指针可能被打弯C电流表可能被烧坏 D测量的精确程度差一些10 某同学使用电流表时，本应使用“+”和“3”两个接线柱，但误将“+”和“0.6”两个接线柱接入电路，而电路仍从“+”流入，从“0.6”流出，这样做的结果是：【 】A指针不动 B指针摆动的角度小了 C指针反向摆动 D指针摆动的角度太大，电流表可能被烧坏11 小明同学在练习用电流表测电流的实验中，记录了测量结果是2.1A，同桌的

8、小锋发现他的测量结果与小明的测量结果相差较大，于是寻找电路原因，终于发现小明是以0.6A的来量程测量,而问题出在读数时却按3A的量程读数,则小明的实际测量值应为【 】A、2.1A B、0.42A C、2.12A D、0.6A12 如果想用电流表测电铃工作时的电流，下面电路图设计正确的是：【 】 A13 、现在要用电流表来测量电灯A中的电流，图4中接法正确的是：【 】14 如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生【 】 A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断15 如图，要测出通过灯泡的电流，请连接好电路，并画出它的电 路图。16 请根据图11甲的实物连接图，在图11乙的虚线方框内画出对应的电路图.图11甲乙