湘教初中地理七下《6第3节-美洲》word教案-(2)[精选].doc
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1、第三节 美洲第二课时进修 目标 1、通过对图141的分析,控制 北美洲跟 南美洲气象 的特点 。通过对图142的分析,理解北美洲地形对北美洲气象 的妨碍 。2、理解南美洲气象 对都会 分布的妨碍 。3、读图143,理解密西西比河、亚马孙河的要紧特点 ,理解亚马孙河水量年夜 的缘故。4、通过浏览 ,理解美洲的住平易近 构成 。5、通过实例说明美洲内部的经济开展 程度是不平衡的。6、理解墨西哥、巴西、阿根廷的要紧经济开展 状况。理解南美洲要紧的出口商品有哪些。【进修 重点】北美洲跟 南美洲气象 的特点 。【进修 难点】北美洲地形对北美洲气象 的妨碍 。【进修 过程 】常识 点一:学看气象 图【自立
2、 进修 】1、 读图137、138,实现 以下咨询 题。1在图中寻 出0等温线,并标注出来。2南美洲年夜 部分地区 1月平均气温在 以上。3美洲年夜 部分地区 7月平均气温在 以上。4圣弗朗西斯科1月平均气温、7月平均气温分不是几多 ?特本科1月平均气温、7月平均气温分不是几多 ?从中你能发觉 什么咨询 题?【合作 探究 】1、假设 某地最冷月在1月,最热月在7月,那么该地位于 半球;假设 某地最冷月在7月,最热月在1月,那么该地位于 半球。2、怎样 按照气象 资料来分析一个所在 的气象 :A 、使用1月、7月的气温值来揣摸 某地是处于北半球仍然 南半球,B 、看最冷月平均气平跟 最高月平均气
3、温来揣摸 所属的年夜 抵 气象 范例 :假设 最冷月均温在15以上,属 带气象 ,假设 最高月平均气温不逾越10,那么可视为寒带气象 ,假设 最高月平均气温在0以下,那么是寒带中的 气象 ,否那么那么是苔原气象 。C 、亚寒带与温带气象 的分界那么以最冷月 为界。3、仔细 浏览 图139,说说地中海气象 的特色 及判读方法。常识 点二:美洲的气象 【自立 进修 】1、读图141,考虑 :北美洲有哪些气象 范例 分布?此中 又以哪两种气象 范例 为主?与天下 要紧气象 范例 比拟 较,北美洲缺少哪两种气象 范例 ?2、读图141答复,南美洲分布最广的是哪两种气象 范例 ?各要紧分布在什么地区 ?
4、3、读图140答复,南美洲年夜 部分地区 的年落水量在几多 毫米以上?【合作 探究 】1、总结出北美洲气象 的要紧特色 是什么?2、 总结出南美洲气象 的要紧特色 是什么?3、实现 P29运动 1、2、3。常识 点三:美洲的河道 【自立 进修 】比较两条河道 河道 发祥 地流向注入海洋要紧流经国家 长度密西西比河亚马孙河【合作 探究 】探讨 实现 P30第5题。常识 点四:移平易近 与经济【自立 进修 】1、 自读P31,考虑 咨询 题:1美洲的住平易近 构成 有什么特色 ?2天下 上的国家 按经济开展 程度可分为那两种范例 ?美洲有哪些国家 眷于兴旺 国家 ?由此说明白 美洲的经济开展 有什
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