人教版物理八下15.3《功率》WORD教案7.docx

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1、教学内容第十五章 功和机械能 三 功率授课教师教学时间第十四周星期二班级C145姓名 小组教学目标1、理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道功率的单位。2 会用功率的公式进行简单的计算。个人感悟教学重点计算功率的公式天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】一、比较物体做功快慢的方法：1、做相同的功，比较所用的时间，所用时间_，做功越快。2、在相同的时间内，比较做功的多少，做功_，做功越快。二、功率：3、功率是表示_的物理量。4、定义：_内所做的功。5、公式：_。6、单位：功的单位是_，时间的单位是_，功率的单位是_，简称_，符号是_。7、换算关系：1kw_w。8、例题

2、用到的公式：_、_、_。【合作交流】：1、换算：1w_J/s，1w_ kw。2、功率公式的二个推导公式：_，_。3、用路程与时间之比“s/t”表示运动的快慢，也就是速度；用做功与时间之比“W/t”表示做功的快慢，也就是功率。还有哪些需要表示一个物理量变化的快慢？怎样表示的？4、例题中，起重机的电动机做功的功率也是1.9kw吗？为什么？【学堂检测】1、关于功率，下列说法中正确的是（ ）A、 做的功越多，功率就越大B、 做功时间越短，功率越大C、 做功越快，功率越大D、 机械效率越高，功率越大我会成功2、在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把重为50N的桌子也运到三楼，则（ ）A、 小芳做的功多，做功快B、 小明做的功多，做功快C、 小芳做的功少，做功快D、 小明做的功少，做功慢3、小明同学用10N的水平推力推着超市购物车，在0.5min内沿水平方向前进了15m，小明所做的功是多少？功率是多少？【拓展提高】1、某电梯的轿厢连同乘客的质量为1.2t，在10s内从一层上升到七层，如果每层楼高3m，电梯电动机的功率至少是多少？2、功率是25kw的拖拉机，它4h做的功如果由平均功率是0.4kw的耕牛去完成，需要多长时间？还想知道