部编第6课时-积的近似数[精选].doc
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1、第1单元 小数乘法第6课时 积的近似数【教学内容】:教材P11例6及练习三第1、2、3题。【教学目的】:知识与技艺:使先生掌握用“四舍五入法取积的近似数。进程与办法:应用已有知识阅历,让先生学会依照标题要求与实践需求求积的近似数,并培育先生自主探求和迁移类推的才干。情感、态度与价值观:使先生感受数学与实践生活的联络,渗透人类与植物调和相处的育人理念。【教学重、难点】重 点:正确地停顿“四舍五入。难 点:使用“四舍五入法取积的近似数。【教学办法】:自主学习,交流互动。【教学预备 】:多媒体。【教学进程】一、情境导入我们生活中有时需求特不 精确的数字,但是有些时分往往不需求明白特不 精确的数字,只
2、需求明白它们的近似值就能够 了,那我们普通用什么办法来取近似值呢?用“四舍五入法出示如下表格用“四舍五入法求出小数的近似值。保管整数保管一位小数保管两位小数2.0954.3071先思索再回答:(1)如何样用“四舍五入法将这些小数保管整数、一位小数或两位小数,取它们的近似值?(2)按要求,它们的近似值应各是多少?指生回答。2揭题:在实践使用中,小数乘法乘得的积往往不需求保管特不 多的小数位数,这时可依照需求,用“四舍五入法保管一定的小数位数,求出积的近似数。二、互动新授1激趣说话:狗是人类的好冤家,特不是经过训练后的警犬,能够 协助警察叔叔破获特不 多案件,比如追捕逃犯、搜索违禁品等。同窗们,什
3、么缘故 警犬能特不 快协助警察抓获立功嫌疑人?你们明白吗?谁来说一说。出示教材第11页情境图(1)先生自主回答。(2)师补充:由于狗的嗅觉特不 灵敏,狗的嗅觉细胞数量比人多得多,狗能应用它特不 灵敏的嗅觉闻出好人身上的气息。在理想生活中,植物是人类的好冤家,我们要爱护 植物,爱护 植物生活的环境。(3)出示:人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。依照信息,你能提出什么征询 题?依照先生回答板书征询 题:狗约有多少亿个嗅觉细胞?追征询 :如何列式呢?让先生独立列算式并计算出算式的积。求0.049的45倍,的确是求45个0.049是多少,用乘法计算,即0.04945。先生算
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