美术活动＜蝴蝶和花＞(小班).doc

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1、美术活动蝴蝶跟花小班小班美术活动蝴蝶跟花目标：1、能表现花的全然特色，使用多种颜色作画。2、在拼贴过程中，感受蝴蝶翅膀的对称。3、末尾感知构图，闭会与过错共同把持的欢喜。准备：阅历准备：见解蝴蝶，不雅观赏过各种美丽的花。物质准备：教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花，颜料稍稀释，排笔、棉棒，塑料图形片用水沾湿，蝴蝶头饰，抹布，磁带，录音机。过程：一、音乐游戏导入，激发幼儿参与活动的积极性。师：蝴蝶宝宝跟妈妈一起出去飞一飞、玩一玩吧！放音乐，教师与戴蝴蝶头饰的幼儿共同舞蹈。二、谈话活动，激发幼儿不雅观看。师：宝宝们，我们到花园里采花蜜吧！你看到花园里有什么样的花？教师指导幼儿从颜色、形状等方

2、面不雅观看，并停顿讨论。教师小结：花儿有各种颜色、差异形状的花瓣，有的开放了，有的没开放，是包在一起的。师：然而谁人花园只需这么几多朵花，不足我们来采花蜜，怎样办？三、提出恳求，幼儿作画。教师指导。师：你想种什么颜色、什么形状花瓣的花？幼儿自由讨论回答。师：那我们把花种在花园的什么所在？交代恳求，幼儿作画，教师指导：1、在花园里种出差异形状花瓣、差异颜色的花。2、用塑料片片拼一拼，寻出更多的蝴蝶冤家跟我们一起玩。幼儿绘画，教师指导，鼓励幼儿英勇表现差异形状花瓣、差异颜色的花，提醒幼儿留心拼贴蝴蝶翅膀是对称的，留心画面中的蝴蝶跟花的位置。四、展示幼儿作品，不雅观赏评价。师幼共同不雅观赏团体作品。在音乐声中，师幼共同采花蜜，在轻松快乐的氛围中终了活动。