部编第3课时---画长方形[精选].doc

《部编第3课时---画长方形[精选].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编第3课时---画长方形[精选].doc（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第5单元 平行四边形和梯形第3课时 画长方形【教学内容】: 教材第60页例4。【教学目的】:掌握长方形的画法，会画一个长和宽曾经明白的长方形。【重点难点】:重点：掌握长方形的画法。难点：使用垂直与平行知识处理实践征询 题。【教学进程】:一、创设情境1.提征询 ：1如何样过直线上一点画这条直线的垂线，假定这一点不在直线上，又如何样画呢？(2)如何样过直线外一点画这条直线的平行线？3什么叫做点到直线的距离 ？平行线间的垂直线段有什么关系？2.老师出示：长方形中，哪些线段是相互平行的？哪些线段是相互垂直的？组织先生在小组中议一议，说一说。如何样画一个长方形呢？由于长方形的对边相互平行，相邻的两条边相

2、互垂直，我们可不能够 用画垂线的办法来画呢？板书课题：画长方形二、自主探求1.讨论：如何样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形？组织先生在小组中充沛讨论，相互宣布意见。2.入手试着画一画，老师巡视指点。3.课件演示长方形的画法步骤。1画一条长2厘米的线段。2分只是线段的两个端点在同一侧画两条与线段相互垂直的1厘米线段。3把两条垂线的另一端点衔接起来。 1 2 34.先生依照课件的演示，完成作图。5.教材第60页“做一做第2题。正方形如何样画呢？画一个边长5厘米的正方形。让先生独立画图，老师巡视，个不辅导。相互交流画正方形的办法。三、实际使用。1.教材第60页“做一做第1题。先生独立完成。2.教材“练习十第11题。先让先生在小组中讨论：如何样修路最近?什么缘故 ?使先生了解：能够 依照点到直线的距离 来修这条路。3.教材“练习十第12题。以曾经明白的线段为边，画出残缺的长方形或正方形，如何画？1小组交流。2独立完成。4.教材“练习十第13、14、15*题。1小组协作、讨论、交流，宣布本人的意见。2由代表汇报。3老师归结并修订。四、课堂小结经过本节课的学习，你有什么播种？