沈阳农业大学教师教学工作量登记表.doc

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1、教教师师教教学学工工作作量量登登记记表表（2015 年 1 月2015 年 12 月）教学单位： 教 研 室：教师姓名：职 称：手机号码：填表时间：表表 1 1：本科生理论教学环节标准学时计算表：本科生理论教学环节标准学时计算表 讲 课 标 准 学 时课 程 名 称主要授课 对象（专 业、年级）总 学 时计 划 理 论 学 时总 授 课 人 数授 课 人 数 J1课 程 类 别 J2课 程 级 别 J3教 学 方 式 J4其 他 情 况 J5标准学时计算列式 J=(计划理论学时2)*(J1+J2+ +J5)小计2015 年春2015 年秋课程名称授课人数留作业次数标准学时计算列式Q2=批改份数

2、50小计批改作业课程名称批判补考卷份数标准学时计算列式Q11=批改份数10小计批判补考卷假期社会 实践报告Q12=批改份数302.5本科生理论教学环节工作量合计本科生理论教学环节工作量合计填表要求：1.按照 2005 年 11 月修订的沈阳农业大学教师教学工作定额及计算暂行办法填写本登记表。2.主要授课对象中的“年级”按入学年后两位数标识，如 11 级、12 级等。3.与其他教师同上的理论课，注明合作教师姓名及其承担课时量。表表 2 2：本科生实践教学环节标准学时计算表：本科生实践教学环节标准学时计算表 实验课名称授课对象学时人数 组数 每组人数标准学时计算列式小计2015 年春2015 年秋

3、实验或 计算机 上 机 实 习实 验 报 告Q12=批改份数60 课程名称授课对象周数人数 组数 开课类型标准学时计算列式小计2015 年春2015 年秋指 导 实 习人 数标准学时计算列式小计指导本科 论 文人 数标准学时计算列式小计指导设计评阅毕业 论文（设 计）毕业论 文答辩指导学生参加创新研究与设计本科生实践教学环节工作量合计本科生实践教学环节工作量合计填写要求：1.本部分要严格按照“其它教学环节工作量计算表”赋值说明填写。2.涉及作业、论文、实验报告的工作量应据实填报，学校将组织抽查核实。 3.指导实习中“开课类型”栏，填写“校内”或“校外”。 4.“授课对象”栏，填写年级、专业、班

4、级三项内容。 5.与其他教师同上的实验或实习，注明合作教师姓名及承担课时量。表表 3 3：研究生教学环节标准学时计算表：研究生教学环节标准学时计算表讲 课 标 准 学 时理论课名称授课专业、 年级总 学 时计划 理论 学时授课 人数授课 人数 J1课程 类别 J2课程 级别 J3教学 方式 J4其他 情况 J5标准学时计算列式 J=(计划理论学时 2)*(J1+J2+ +J5)小 计2015 年春批改作业（此栏应填写课程名称、授课人数、留作业次数等信息）（批改作业人次数50）2015 年秋批改作业（此栏应填写课程名称、授课人数、留作业次数等信息）（批改作业人次数50）实验课名称授课对象学时人数

5、组数每组 人数标准学时计算列式小计批改实验报告研究生培养环节计算标准培养对象特殊情况说明标准学时计算列式小计研究生复试参加每名复试为 0.3 学时年级、专业、 人数参加每名硕士生 为 1.0 学时年级、专业、 人数研究生开题参加每名博士生 为 1.5 学时年级、专业、 人数研究生中期考核参加中期考核为 0.5 学时年级、专业、 人数评阅一篇硕士论 文 4 学时年级、专业、 人数评阅论文 (非指导教师评阅)评阅一篇博士论 文 6 学时年级、专业、 人数 1 硕 1 学时 (注：同一天每增加 1 硕，增加 0.5 学时)年级、专业、 人数 参加毕业论文答辩1 博 1.5 学时 (注：同一天每增加

6、1 博，增加 1 学时)年级、专业、 人数研究生教学环节工作量合计研究生教学环节工作量合计表表 4：附属工作量标准学时计算表：附属工作量标准学时计算表 项 目赋 值 说 明标准学时计算列式小 计编写教材（以到教材科审核备案后数据为准）教学研究（以到教学建设与质量监控科审核备案后数据为准）指 导 青年教师 指 导 校运动队 群 众 体育活动 校 外 体育比赛 社 团 指导教师（以在校团委审批备案数据为准）合计表表 5：其它：其它项 目赋 值 说 明标准学时计算列式小 计 兼职本科 生班主任 兼职研究 生班主任 减 免 工作量年级2012201320142015 硕士 人数年级2012201320142015指 导 研究生 博士 人数合计：填表要求：1.本部分按照附属工作量赋值说明填写,在赋值说明栏必须写清赋值依据。2.指导青年教师和研究生的，要写出被指导者姓名。表表 6 6：工作量汇总及审核：工作量汇总及审核表 1、2、3、4 之和个人总学时数（1-5 表）个人授课工作量教研室授课工作量最高限额审核部门表 1、2、3、4 之 和总学时数主管领导签字审核时间教研室学院（部）结果 审核教务处注：1.教师授课工作量为课程学时数课程头数的累加和。2.教研室授课工作量最高限额=教研室人均授课工作量*1.3。