高二年级苏教版生物第四章生态系统的稳态知识要点.doc

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1、高二年级苏教版生物第四章生态系统的稳态知识要点生物圈是人类诞生和生存的空间，生物第四章生态系统的稳态知识要点帮助大家更好的了解我们生存的环境，希望对大家学习本单元有帮助。一、生态系统和生物圈(一)生物对环境的适应生物适应环境具有普遍性，例如：沙漠中的植物根系发达(如图)，冬天法国梧桐树落叶而松树不落叶，蛇和青蛙等动物会冬眠，燕子冬天南飞而春天北归等。水对生物分布的影响比较明显，一切生物的生存都离不开水，水分的多少对生物的生长发育有明显的影响。(二)生物对环境的影响生物在适应环境的同时，也能够影响环境。例如：森林的蒸腾作用可以增加空气的湿度，进而影响降雨量;在沙地上栽种植物能防风固沙(如右图所示

2、)，还能调节气候;柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而净化空气;蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松，它的排泄物还可以增加土壤的肥力;鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用;藻类植物迅速大量繁殖会形成赤潮等。由此可见，生物与环境之间是相互影响的，两者是一个不可分割的统一整体。相关来源：高二生物生态系统和生物圈知识点归纳二、生物群落的构成生态系统总能量来源：生产者固定(同化)太阳能的总量生态系统某一营养级(营养级2)能量来源：上一营养级能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级特别注意：蜣螂吃大象的粪便，蜣螂并未利用大象同化的能量;在生态农业中，沼渣用来肥田，农作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的无机盐(即肥)。相关来源：高二生物下册生态系统稳态的维持知识要点生物第四章生态系统的稳态知识要点的内容就为大家分享到这里，希望大家掌握后及时进行课后练习来巩固。相关链接高二生物生态系统和生物圈同步练习题及答案高二上册生物练习题及答案：生物群落的构成高二生物下册生物群落的演替练习题及答案3