第29课《劳山道士》课件（语文版八上.ppt

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1、劳山劳山道士道士蒲松龄蒲松龄作者作品简介作者作品简介蒲松龄蒲松龄：清代杰出的小说家。字留仙，又字剑臣，：清代杰出的小说家。字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生。别号柳泉居士，世称聊斋先生。聊斋志异聊斋志异是一是一部优秀的、以谈狐说鬼为主要表现形式的文言短篇部优秀的、以谈狐说鬼为主要表现形式的文言短篇小说集。全书约小说集。全书约4040万字，万字，431431篇。篇。主要内容包括：主要内容包括：暴露当时政治的昏暗，同情被压迫人民的痛苦，歌暴露当时政治的昏暗，同情被压迫人民的痛苦，歌颂被压迫者的反抗，对封建社会的不公平，特别是颂被压迫者的反抗，对封建社会的不公平，特别是科举制度，作了深刻揭

2、露，对封建礼教和婚姻制度科举制度，作了深刻揭露，对封建礼教和婚姻制度的不合理，予以抨击，歌颂青年追求理想和爱情及的不合理，予以抨击，歌颂青年追求理想和爱情及叛逆精神。故事往往给人美好的结局，令人大快。叛逆精神。故事往往给人美好的结局，令人大快。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。 *邑邑邑：县。这里指本县，即山东省淄川县。邑：县。这里指本县，即山东省淄川县。有王生有王生生：泛称读书人。生：泛称读书人。，行行行行(hng)：排行。：排行。七七，故家故家故家：世代作官的人家。故家：世代作官的人家。子子。少慕道少慕道慕道：爱慕道教的慕道：爱慕道教的

3、修行和法术。修行和法术。，闻劳山多仙人，负笈，闻劳山多仙人，负笈负笈负笈(j)：背着书：背着书箱。旧时士人出外求学都背着书箱。箱。旧时士人出外求学都背着书箱。往游。登一顶，有观往游。登一顶，有观宇宇观观(gun)宇：道士住的宇。宇：道士住的宇。，甚幽甚幽幽：深，静。幽：深，静。一道士坐蒲团一道士坐蒲团蒲团：蒲草编的扁平坐具。蒲团：蒲草编的扁平坐具。上，素发垂领上，素发垂领素发垂领：白头发垂到衣领上。素发垂领：白头发垂到衣领上。而神观爽迈。而神观爽迈。叩叩：恭叩叩：恭敬地问敬地问。而与语，理甚玄妙而与语，理甚玄妙玄妙：深远高妙，不易领玄妙：深远高妙，不易领会。会。请师之。请师之师之：以之师之：以

4、之(道士道士)为师。为师。，道士曰：，道士曰：“恐娇惰不能作苦恐娇惰不能作苦作苦：服苦役，作艰苦的劳动。作苦：服苦役，作艰苦的劳动。”答言答言“能之能之”。其门人。其门人门人：学生，徒弟。门人：学生，徒弟。甚众，薄甚众，薄暮暮薄暮：傍晚。薄，迫近。暮，日没。薄暮：傍晚。薄，迫近。暮，日没。毕集，王俱与稽毕集，王俱与稽首首稽稽(q)首首叩头。遂留观中。叩头。遂留观中。 翻译：县里有个姓王的男人，排行第七，世县里有个姓王的男人，排行第七，世家子弟。少年时羡慕道术，听说崂山有很多家子弟。少年时羡慕道术，听说崂山有很多仙人（就）背着书箱前往游历。登上一座道仙人（就）背着书箱前往游历。登上一座道观，很是

5、幽静。一位道士坐在蒲团上，白发观，很是幽静。一位道士坐在蒲团上，白发垂到衣领，但神态飒爽豪迈。叩（击）门垂到衣领，但神态飒爽豪迈。叩（击）门（环）（打招呼）并和他攀谈，（所说的）（环）（打招呼）并和他攀谈，（所说的）道理非常玄妙。恳请拜他为师，道士说：道理非常玄妙。恳请拜他为师，道士说：“恐怕（你）娇贵懒惰不能吃苦。恐怕（你）娇贵懒惰不能吃苦。”回答说：回答说：“能。能。”他的门下弟子很多，傍晚全都聚集他的门下弟子很多，傍晚全都聚集齐，王向他们全都叩拜（行礼）。便留在道齐，王向他们全都叩拜（行礼）。便留在道观里。观里。分析分析 本段可以分为两层：本段可以分为两层：第一层第一层（邑有王生（邑有王

6、生负笈往游），负笈往游），写有一姓王的书生年纪轻轻就爱慕道术。介绍了故事的起写有一姓王的书生年纪轻轻就爱慕道术。介绍了故事的起因。因为这书生乃官宦世家后代，整日想入非非，成神成因。因为这书生乃官宦世家后代，整日想入非非，成神成道，所以一听说崂山有道，才马上去游历。这一层隐含着道，所以一听说崂山有道，才马上去游历。这一层隐含着当时官场的腐败，人们迷信的思想成风，也说明当时社会当时官场的腐败，人们迷信的思想成风，也说明当时社会一些人颓废萎靡的心态。一些人颓废萎靡的心态。 第二层第二层（登一顶（登一顶遂留观中），写姓王的书生从遂留观中），写姓王的书生从见师到拜师，直至被留观中的过程。这一层通过简单的

7、景见师到拜师，直至被留观中的过程。这一层通过简单的景物描写，人物神情仪态的描写，以及语言对话描写等方式，物描写，人物神情仪态的描写，以及语言对话描写等方式，写出了道士们超凡脱俗的生活，和王生急迫要求留在观中写出了道士们超凡脱俗的生活，和王生急迫要求留在观中的决心。道士讲的富有玄机的道理和仪态清爽高迈的神情，的决心。道士讲的富有玄机的道理和仪态清爽高迈的神情，以及众多门人，全部都引诱着王生。这一层写王生初进观以及众多门人，全部都引诱着王生。这一层写王生初进观门。门。 *凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵采樵：采樵：砍柴草。砍柴草。王谨受教。王谨受教谨受教：恭

8、敬地接受命谨受教：恭敬地接受命令。令。过月余，手足重茧。过月余，手足重茧重重(chng(chng) )茧：很厚茧：很厚的茧子。的茧子。，不堪其苦，阴有归志，不堪其苦，阴有归志阴有归志阴有归志: :暗暗地里有回家的心意。地里有回家的心意。 。翻译翻译：凌晨，道士叫王出去，给他斧头，让他跟凌晨，道士叫王出去，给他斧头，让他跟着大家砍柴。王小心地接受教诲。过了一个多月，着大家砍柴。王小心地接受教诲。过了一个多月，手脚结了一层层的茧子，不能忍受那种劳苦，暗手脚结了一层层的茧子，不能忍受那种劳苦，暗暗有回家的念头。暗有回家的念头。分析：分析：本层主要写王生本是一名衣来伸手，饭来张口的本层主要写王生本是一

9、名衣来伸手，饭来张口的文弱书生，怎能忍受这般非人的磨难呢？遂起回文弱书生，怎能忍受这般非人的磨难呢？遂起回家的念头。这就为本文最后道出王生真正想成仙家的念头。这就为本文最后道出王生真正想成仙成道的原因埋下了伏笔。（他成仙成道的心术不成道的原因埋下了伏笔。（他成仙成道的心术不正。）正。）*一夕归，见二人与师共酌一夕归，见二人与师共酌共酌(zhu)：一起喝酒。酌，斟酒。日已暮，尚无灯烛，师乃剪纸如镜粘壁。日已暮，尚无灯烛，师乃剪纸如镜粘壁间。俄顷间。俄顷俄顷：一会儿。俄、顷都是一会儿的思。，月明辉月明辉辉：这里作动词用，照耀。室，光鉴毫芒室，光鉴毫芒光鉴毫芒：光亮能照出极细微的东西。鉴，镜子，这里

10、作动词用，照。毫，毫毛。芒，草谷上的细毛。诸门人环听奔走诸门人环听奔走环听奔走：环绕着他，听他支使，为他办事。一客曰：。一客曰：“良宵胜乐，不可不同良宵胜乐，不可不同良宵胜乐，不可不同：这样好的夜晚，这么大的乐趣，不可不和大家一同享受。”乃于案上取壶酒，分赉乃于案上取壶酒，分赉赉(li)：赏赐。诸徒，且嘱尽醉诸徒，且嘱尽醉尽醉：尽兴地喝，直到都喝醉。王自思：七八人，壶酒何能遍给。王自思：七八人，壶酒何能遍给壶酒何能遍给：一壶酒怎么能都供给到呢？文言里数词“一”常常省略。？遂各觅盎盂遂各觅盎盂遂各觅盎遂各觅盎(ng)盂：就各自找来盛酒的器具。盂：就各自找来盛酒的器具。盎，盛饮食的瓦器。盎，盛饮食

11、的瓦器。，竞饮先釂，竞饮先釂竞饮先竞饮先(jio)釂：争釂：争着先喝。釂，把酒喝尽。意思是先喝完以便再斟再喝。着先喝。釂，把酒喝尽。意思是先喝完以便再斟再喝。，惟恐樽惟恐樽樽：盛酒的器具。樽：盛酒的器具。尽。而往复挹注尽。而往复挹注挹挹(y)注：注：从这个器物中取出注入另一个器物。挹，酌取。从这个器物中取出注入另一个器物。挹，酌取。，竟不，竟不少减。心奇之。俄一客曰：少减。心奇之。俄一客曰：“蒙赐月明之照，乃尔寂饮蒙赐月明之照，乃尔寂饮乃尔寂饮：却这样寂寞地喝酒。尔，如此。乃尔寂饮：却这样寂寞地喝酒。尔，如此。！何不呼！何不呼嫦娥来嫦娥来呼嫦娥来：招呼嫦娥来这里。呼，有命令的意思。呼嫦娥来：招

12、呼嫦娥来这里。呼，有命令的意思。嫦娥，传说中月宫的仙女。嫦娥，传说中月宫的仙女。？”乃以箸乃以箸箸箸(zh)：筷：筷子。子。掷月中。见一美人自光中出，初不盈尺掷月中。见一美人自光中出，初不盈尺初不盈尺：初不盈尺：起初还不到一尺高。起初还不到一尺高。，至地，遂与人等。纤腰秀项，至地，遂与人等。纤腰秀项纤纤腰秀项：细细的腰，秀丽的颈项。腰秀项：细细的腰，秀丽的颈项。，翩翩作霓裳舞翩翩作霓裳舞翩翩作霓翩翩作霓(n)裳舞：轻盈地作霓裳羽衣的裳舞：轻盈地作霓裳羽衣的舞蹈。霓裳，用霓舞蹈。霓裳，用霓(白云白云)做的裙。羽衣，用鸟羽做的上衣。做的裙。羽衣，用鸟羽做的上衣。霓裳羽衣舞是依照霓裳羽衣曲的节拍编的

13、舞蹈，曲是唐明霓裳羽衣舞是依照霓裳羽衣曲的节拍编的舞蹈，曲是唐明皇编制的。传说术士叶法善引明皇入月宫听来这个曲子，皇编制的。传说术士叶法善引明皇入月宫听来这个曲子，所以连曲带舞都和嫦娥有关系。所以连曲带舞都和嫦娥有关系。已而。已而已而：已而：完了以完了以后后就就。过了一会儿。已，完。过了一会儿。已，完。歌曰：歌曰：“仙仙乎，而仙仙乎，而还乎？而幽我于广寒乎？还乎？而幽我于广寒乎？仙仙乎，而还乎？而幽我仙仙乎，而还乎？而幽我于广于广寒乎？寒乎？:仙哪，仙哪！会回来吗？为什么把我禁闭在仙哪，仙哪！会回来吗？为什么把我禁闭在广寒广寒宫呢？而，虚词，有轻微的转折的意思。广寒宫，宫呢？而，虚词，有轻微的

14、转折的意思。广寒宫，传说是传说是嫦娥住的地方。嫦娥住的地方。” 其声清越其声清越清越：清澈高扬。越清越：清澈高扬。越远。远。，烈，烈烈烈:响亮。响亮。 如箫管。歌毕，盘旋而起，跃如箫管。歌毕，盘旋而起，跃登几上，惊顾之间，已复为箸登几上，惊顾之间，已复为箸已复为箸：已经又变成筷已复为箸：已经又变成筷子。子。 三人大笑。又一客曰：三人大笑。又一客曰：“今宵最乐，然不胜酒力今宵最乐，然不胜酒力不不胜酒力：抗不过酒的力量，要醉了。矣，其其表胜酒力：抗不过酒的力量，要醉了。矣，其其表示希望。示希望。饯我于月宫可乎？饯我于月宫可乎？”三人移席，渐入月中。三人移席，渐入月中。众视三人坐月中饮，须眉毕见众视

15、三人坐月中饮，须眉毕见须眉毕见须眉毕见(xin)：胡：胡子眉毛全都看得很清楚。见，呈现。子眉毛全都看得很清楚。见，呈现。，如影之在镜，如影之在镜中。移时中。移时移时：过了好一会儿。移时：过了好一会儿。，月渐暗，门人，月渐暗，门人然烛然烛然烛：点蜡。然，现在写作然烛：点蜡。然，现在写作“燃燃”，点着。，点着。来，则道士独坐而客杳来，则道士独坐而客杳杳杳(yo)：没有踪迹。：没有踪迹。矣。矣。几上肴核几上肴核肴核：菜肴果品。肴核：菜肴果品。尚存，壁上月，纸圆尚存，壁上月，纸圆如镜而已。道士问众：如镜而已。道士问众：“饮足乎？饮足乎？”曰：曰：“足足矣！矣！”“”“足，宜早寝，勿误樵苏足，宜早寝，勿

16、误樵苏樵苏：打柴。分别樵苏：打柴。分别讲，樵是打柴，苏是打草。讲，樵是打柴，苏是打草。”众诺众诺诺：表示答诺：表示答应的声音。应的声音。而退。王窃忻慕而退。王窃忻慕王窃忻慕：王生内心王窃忻慕：王生内心里羡慕。窃，暗地里。忻，同里羡慕。窃，暗地里。忻，同“欣欣”。，归念遂息。，归念遂息。分析分析本段可分为三层：第一层是第一句话：本段可分为三层：第一层是第一句话：“一夕归，见二人一夕归，见二人与师共酌。与师共酌。”这一层是总述，傍晚有客人来和师傅饮酒。这一层是总述，傍晚有客人来和师傅饮酒。第二层（日已暮第二层（日已暮如影之在镜中），本层着重如影之在镜中），本层着重写师傅与客人的仙道之术，以及众人们

17、尽情享乐写师傅与客人的仙道之术，以及众人们尽情享乐的情景。从另一面我们也看到了当时的社会状态，的情景。从另一面我们也看到了当时的社会状态，人们存在着的消极颓废，很少关心社会现实的心人们存在着的消极颓废，很少关心社会现实的心理。理。第三层（移时第三层（移时归念遂息），写客去，众人饮归念遂息），写客去，众人饮足回去歇息的情况。由于王生看到了师傅的仙道，足回去歇息的情况。由于王生看到了师傅的仙道，遂打消了回家的念头。遂打消了回家的念头。本段是从时间的先后顺序进行划分的。本段是从时间的先后顺序进行划分的。 *又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术。心不能待，又一月，苦不可忍，而道士并不传教一术。心不能待

18、，辞辞辞：告辞。辞：告辞。曰：曰：“弟子数百里受业仙师弟子数百里受业仙师受业仙师：受业仙师：受业于老师。仙，尊称道士。受业于老师。仙，尊称道士。，纵不能得长生术，纵不能得长生术长生长生术：不死的法术。术：不死的法术。，或小有传习，或小有传习小有传习：略微传授小有传习：略微传授给我一点给我一点(法术法术)。，亦可慰求教之心。今阅，亦可慰求教之心。今阅阅：经阅：经过。过。两三月，不过早樵而暮归，弟子在家，未谙两三月，不过早樵而暮归，弟子在家，未谙谙谙(n)：知晓，熟知。这里：知晓，熟知。这里“不谙不谙”是说没受过是说没受过(这种苦这种苦楚楚)。此苦。此苦。”道士笑曰：道士笑曰：“我固谓我固谓固谓：

19、本来就固谓：本来就说。说。不能作苦，今果然。明早当遣汝行。不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：王曰：“弟弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也子操作多日，师略授小技，此来为不负也此来为不负也：此来为不负也：这次来就不算白来了。这次来就不算白来了。”道士问：道士问：“何术之求何术之求何术何术之求：求何术。之求：求何术。 ？” 翻译：翻译： 又过了一个月，苦得无法忍受，可道士并不又过了一个月，苦得无法忍受，可道士并不传授教导一样法术。心中不能等待，告辞道：传授教导一样法术。心中不能等待，告辞道：“弟子我从几百里远赶来向仙师学习法术，纵使弟子我从几百里远赶来向仙师学习法术，纵使不能得到长生的法术

20、，即使有小的法术传授我学不能得到长生的法术，即使有小的法术传授我学习，习，也可安慰我求教的心啊。现在经过了两三个也可安慰我求教的心啊。现在经过了两三个月，不过是清早打柴傍晚回。弟子我在家时，没月，不过是清早打柴傍晚回。弟子我在家时，没受过这种苦。受过这种苦。”道士笑道：道士笑道：“我本来就说（你）我本来就说（你）不能吃苦，今天果然（应验），明天一早就送你不能吃苦，今天果然（应验），明天一早就送你走。走。”王说：王说：“弟子我操劳多日，师傅您略授小弟子我操劳多日，师傅您略授小的法术，我来这一趟也不怨啊。的法术，我来这一趟也不怨啊。”道士问：道士问：“要要求学什么法术求学什么法术？”王曰：王曰：“

21、每每每：往往。每：往往。见师行处，墙壁所不能隔，但见师行处，墙壁所不能隔，但但：只。但：只。得此法足矣。得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀道士笑而允之。乃传以诀诀诀:咒语。咒语。 ，令自咒，毕，呼曰：，令自咒，毕，呼曰：“入之！入之！”王面墙王面墙面墙：脸对着墙。面墙：脸对着墙。，不敢入。又曰：，不敢入。又曰：“试入之。试入之。”王王果从容果从容从容：缓慢地，不慌不忙地。从容：缓慢地，不慌不忙地。入，及墙而阻。入，及墙而阻。道士曰：道士曰：“俯首骤入，勿逡巡俯首骤入，勿逡巡逡逡(qn)巡：有所顾虑而巡：有所顾虑而徘徊不进的样子。徘徊不进的样子。！”王果去墙数步王果去墙数步去墙数步：离墙去墙数

22、步：离墙几步远。几步远。，奔而入。及墙，虚若无物，回视果在墙外矣。，奔而入。及墙，虚若无物，回视果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持归宜洁持归宜洁持：回家之后，归宜洁持：回家之后，应当洁身自守。持，遵守戒律。应当洁身自守。持，遵守戒律。，否则不验。，否则不验。”遂助资遂助资斧斧资斧：旅费。资斧：旅费。，遣之归。，遣之归。 翻译：翻译：王说：王说：“总是见师傅行走之中，墙壁不能挡，只要学到总是见师傅行走之中，墙壁不能挡，只要学到这法术就满足啦。这法术就满足啦。”道士笑着答应了他。便传授他口诀，道士笑着答应了他。便传授他口诀，让他自己念完咒语，喊道：让他自己念完咒语，喊道

23、：“进墙！进墙！”王面对墙王面对墙不敢进。不敢进。又说：又说：“试着进入它。试着进入它。”望果然慢慢进入，碰到墙就被望果然慢慢进入，碰到墙就被挡住。道士说：挡住。道士说：“低头低头速进，不要犹豫不决。速进，不要犹豫不决。”王果然王果然离开墙几步，跑着进入（墙壁），到了墙壁（时），离开墙几步，跑着进入（墙壁），到了墙壁（时），（感觉）空虚无物，回头看，（感觉）空虚无物，回头看，果然在果然在墙墙外啦。非常高兴，外啦。非常高兴，进入道观（拜）谢（师傅）。道士说：进入道观（拜）谢（师傅）。道士说：“回家必须保持回家必须保持纯洁，否则就不灵验。纯洁，否则就不灵验。”便给他路费，送他回家。便给他路费，送他

24、回家。分析分析本段分为三层：第一层（本段分为三层：第一层（“又一月又一月”“明早当明早当遣汝行遣汝行”），写王生不堪其苦，向师傅辞行。王生），写王生不堪其苦，向师傅辞行。王生本是一个纨绔子弟，哪能受得了这般苦楚呢？事情本是一个纨绔子弟，哪能受得了这般苦楚呢？事情是明显摆在面前的，师傅自然是是明显摆在面前的，师傅自然是“笑笑”而遣行。而遣行。第二层（第二层（“王曰王曰”“道士笑而允之道士笑而允之”），写王生请求），写王生请求师傅传一小术，师傅答应了。王生此行目的并未达到，师傅传一小术，师傅答应了。王生此行目的并未达到，当然不死心，于是临走请求师傅授术，也不负此来也。当然不死心，于是临走请求师傅授

25、术，也不负此来也。师傅同样是师傅同样是“笑笑”而允之。而允之。第三层（第三层（“乃传以诀乃传以诀”“遣之归遣之归”），师傅传授王生），师傅传授王生入壁术，但告诫他：入壁术，但告诫他：“归宜洁持，否则不验。归宜洁持，否则不验。”心不正，心不正，术就不灵。这一层为下文王生心术不正的行为作了铺垫术就不灵。这一层为下文王生心术不正的行为作了铺垫。*抵家，自诩抵家，自诩自诩自诩(x)：自夸。：自夸。遇仙，坚遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效壁所不能阻。妻不信。王效效：学，模仿。效：学，模仿。这里有表演的意思。这里有表演的意思。其作为，去墙数尺，其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣奔而入，头触硬壁，

26、蓦然而踣蓦蓦(m)然而然而踣踣(b)：一下子就倒了。蓦然，猛然。踣，摔：一下子就倒了。蓦然，猛然。踣，摔倒。倒。妻扶视之，额上坟起。妻扶视之，额上坟起坟起：鼓起，坟起：鼓起，肿起。肿起。，如巨卵焉。妻揶揄，如巨卵焉。妻揶揄揶揄揶揄(yy)：嘲弄。嘲弄。之。王惭忿，骂老道士之无良之。王惭忿，骂老道士之无良无无良：不好。良：不好。而已。而已。 翻译：翻译： 到了家，自夸遇见了仙人，坚硬的墙壁也不能阻挡（自到了家，自夸遇见了仙人，坚硬的墙壁也不能阻挡（自己）。妻子不信。王效仿以前的做法，离墙几尺，跑着进己）。妻子不信。王效仿以前的做法，离墙几尺，跑着进入（墙），头碰到坚硬的墙壁，马上扑倒。妻子扶起他

27、一入（墙），头碰到坚硬的墙壁，马上扑倒。妻子扶起他一看，额头上像坟包一样鼓起个大包。妻子笑话他。王惭愧看，额头上像坟包一样鼓起个大包。妻子笑话他。王惭愧而愤懑，（只有）骂老道士缺德而已而愤懑，（只有）骂老道士缺德而已。分析：分析：本层写王生由于心术不正，自食其果，本层写王生由于心术不正，自食其果，被撞得是被撞得是“额上坟起，如巨卵焉额上坟起，如巨卵焉”，出尽了洋相。出尽了洋相。结构：结构：全文共五段，分为三部分全文共五段，分为三部分。第一部分（第第一部分（第1段），一世家子弟王生听说求仙段），一世家子弟王生听说求仙学道能使人得到好处，因此跑去崂山求道。学道能使人得到好处，因此跑去崂山求道。 （

28、王生慕道，求师学法）（王生慕道，求师学法）第二部分（第第二部分（第24段），写王生因吃不了苦，学段），写王生因吃不了苦，学不成道，求之一术也足矣的过程。不成道，求之一术也足矣的过程。 （看（看师演法，师父教法）师演法，师父教法）第三部分（第第三部分（第5段），写王生因心术不正，自食段），写王生因心术不正，自食其果。（王生回家，演法失灵）其果。（王生回家，演法失灵） 本文是一篇构思奇巧，意蕴深长的讽刺小本文是一篇构思奇巧，意蕴深长的讽刺小说。从故事中可以看出，王生是一个什么样说。从故事中可以看出，王生是一个什么样的人？的人？ 小说中的王生一心追求享受，但却小说中的王生一心追求享受，但却“不堪其苦

29、不堪其苦”，不肯付出艰苦的劳动，结果是尽出洋相、自食其不肯付出艰苦的劳动，结果是尽出洋相、自食其果。他是一个想学法又怕吃苦，有了一点本事便果。他是一个想学法又怕吃苦，有了一点本事便忍不住要炫耀的人。小说通过王生的经历告诉人忍不住要炫耀的人。小说通过王生的经历告诉人们，不可做心术不正的投机取巧者。们，不可做心术不正的投机取巧者。从王生身上我们应吸取什么样的教训或得到什么启示？从王生身上我们应吸取什么样的教训或得到什么启示？ 做事应该坚持到底，不能半途而废。做事应该坚持到底，不能半途而废。 做事要有恒心、有毅力。做事要有恒心、有毅力。 我们宜我们宜“洁身自守洁身自守”，不可骄傲自大。，不可骄傲自大

30、。 古人云：吃得苦中苦，方为人上人。古人云：吃得苦中苦，方为人上人。故天将降大任于是人也故天将降大任于是人也曾益其所不能。曾益其所不能。*生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着这样一生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着这样一句话：句话：“赚钱不费力，费力不赚钱。赚钱不费力，费力不赚钱。”你对此有何看法你对此有何看法？小结小结一、多音多义字二、一词多义二、一词多义三、重点实词三、重点实词1 1堪堪：忍受：忍受 例句：不堪其苦。例句：不堪其苦。2 2鉴鉴：镜子，这里当：镜子，这里当“照照”讲讲 例句：光鉴毫例句：光鉴毫芒。芒。3 3盈盈：满：满 例句：初不例句：初不盈盈尺。尺。4 4谙谙

31、：熟悉：熟悉 例句：未例句：未谙谙此苦。此苦。5 5顾顾：看：看 例句：惊例句：惊顾顾之间。之间。6 6授授：交给：交给 例句：例句：授授以斧，使随众采樵。以斧，使随众采樵。7 7故故：本来：本来 例句：邑有王生，行七，例句：邑有王生，行七，故故家子。家子。四、重点虚词四、重点虚词1 1甚甚：非常地：非常地 例句：登一顶，有观宇，例句：登一顶，有观宇，甚甚幽。幽。2 2毕毕：全、都：全、都 例句：薄暮例句：薄暮毕毕集。集。3 3俱俱：全都：全都 例句：王例句：王俱俱与稽首。与稽首。4 4俄顷俄顷：一会儿：一会儿 例句：俄顷，月明辉室。例句：俄顷，月明辉室。5 5而而：表连接：表连接 例句：素发

32、垂领而神观爽迈。例句：素发垂领而神观爽迈。6 6勿勿：不要：不要 例句：勿误樵苏。例句：勿误樵苏。7 7固固：本来：本来 例句：我固谓不能作苦。例句：我固谓不能作苦。五、通假字五、通假字1然然：通：通“燃燃” 点燃点燃 例句：门人然烛来。例句：门人然烛来。2见见：通：通“现现” 显现显现 例句：须眉毕见。例句：须眉毕见。六、古今异义六、古今异义1去：句中义：离开去：句中义：离开 今义今义：往：往 例句：例句：王果去王果去墙数步。墙数步。2鉴：鉴：句中义：照句中义：照 今义今义：镜子：镜子 例句：例句：光鉴毫光鉴毫芒。芒。3顾：句中义：看顾：句中义：看 今义：今义：照顾照顾 例句：惊顾之例句：惊

33、顾之间，已复为箸。间，已复为箸。七、词类活用七、词类活用1 1奇：奇：对对感到惊奇，形容词意动用法感到惊奇，形容词意动用法 例句：例句：心奇之。心奇之。2 2樵：打柴樵：打柴 名词作动词用名词作动词用 例句：勿误樵苏。例句：勿误樵苏。八、特殊句式1何术之求？宾语前置宾语前置，应为，应为“求之何术？求之何术？”译为：（你）求取什么法术？译为：（你）求取什么法术？2邑有王生，行七，故家子：判断句判断句。译为：本县有一位姓王的书生，在家行七，本来译为：本县有一位姓王的书生，在家行七，本来是世代做官人家的孩子。是世代做官人家的孩子。3弟子数百里受业仙师弟子数百里受业仙师：省略句省略句，应为应为“弟子弟子（自）数百里（而）受业（于）仙师（自）数百里（而）受业（于）仙师”。译为：弟子从数百里远的地方来到这里向仙师从译为：弟子从数百里远的地方来到这里向仙师从业学习业学习。