八年级语文上册--30古诗四首复习教案-新版新人教版.doc

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1、古诗四首年级科目八年级语文课题古诗四首复习主备人审核人初二语文组总课时数教学目标1.领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式提高对诗歌艺术的审美能力2反复检查，夯实基础。重点难点1.领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式提高对诗歌艺术的审美能力2反复检查，夯实基础。教 学 过 程一、明确目标，自主复习师生确定本课复习重点：1.陶渊明、王维、李白、陈与义 2.律诗 3.诗歌背诵 4.诗歌默写 学生自主复习，20分钟。二、师友合作，查缺补漏 师傅出题，检查学友对知识点的掌握情况。三、练习达标，提高能力一、 直接填空1.种豆南山下， 。 2.晨兴理荒秽，

2、 。3. ，夕露沾我衣。 4.衣沾不足惜， 。5.单车欲问边， 。 6. ，归雁入胡天。7.大漠孤烟直， 。 8. ，都护在燕然。9. ，来从楚国游。 10.山随平野尽， 。11.月下飞天镜， 。 12. ，万里送行舟。13.洞庭之东江水西， 。14.登临吴蜀横分地， 。15.万里来游还望远， 。16.白头吊古风波里， 。二、理解性填空归园田居1.表明作者不擅农事的句子是： ， 。2. 写作者披星戴月辛勤耕耘的句子是_ ，_。3.“ _ ，_。”体现了归耕艰难。4.表明作者隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望的诗句是：_ ，_。使至塞上1.交代目的和行程的诗句是： ， 。2.运用比喻的修辞，在叙事

3、写景中传达出幽微难言的内心情感的两句诗是_ ，_。3.写塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，近人王国维称之为“千古壮观”的名句是_ ，_。4.运用借代修辞手法的句子是： ， 。5.写出古诗词中写“黄河”的诗句。_ ，_。 渡荆门送别1.介绍作者离别蜀地到楚地漫游行踪的句子是： ， 。2.“ ， 。”两句用游动的视角来描写景物的变化。3.与“又疑瑶台镜，飞入青云端”一句相似的诗句是：_ ，_。4.运用拟人的修辞表达思乡之情的句子是： 登岳阳楼1. 明确楼之所在。刻画出夕阳西下时由近及远的安详的湖光山色的句子是： _ ，_。2.思昔抚今，即融入厚重历史感，又渗透个人怅惘情的句子是： ， 。3.从空间和时间跨度上道出了亡国之臣心中的愤懑之情的句子是： ， 。4.尾联景中有情，情景相生的句子是： ， 。四、归纳总结，布置作业教学反思：