高中物理牛顿运动定律专题训练-新人教版必修1.doc
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1、牛顿运动定律 一、单项选择题(本题共6小题。每题6分,共36分)1如图甲所示,一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,弹簧和小球的受力分别如图乙和丙所示,下列说法正确的是() AF1的施力者是弹簧BF3的施力者是地球CF2的反作用力是F3 DF4的反作用力是F3 2就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是() A采用了大功率的发动机后,某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度这表明,可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性变小了 C货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会
2、改变它的惯性 D摩托车转弯时,车手一方面要控制适当的速度,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到转弯的目的3.如图所示,将质量为M的U形框架开口向下置于水平地面上,用轻弹簧1、2、3将质量为m的小球悬挂起来框架和小球都静止时弹簧1竖直,弹簧2、3水平且长度恰好等于弹簧原长,这时框架对地面的压力大小等于(Mm)g.现将弹簧1从最上端剪断,则在剪断后瞬间() A框架对地面的压力大小仍为(Mm)gB框架对地面的压力大小为0C小球的加速度大小等于gD小球的加速度为04.如图所示,A、B两球完全相同,质量均为m,用两根等长的细线悬挂在方形箱内天花板的O点,两球之间连着一根劲度系数为k的轻
3、质弹簧,当方形箱以加速度a竖直向上做匀加速直线运动时,两根细线之间的夹角为.则弹簧被压缩的长度为() A. B. C. D.5.如图所示为粮袋的传送装置,已知A、B两端间的距离为L,传送带与水平方向的夹角为,工作时运行速度为v,粮袋与传送带间的动摩擦因数为,正常工作时工人在A端将粮袋放到运行中的传送带上设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,重力加速度大小为g.关于粮袋从A到B的运动,以下说法正确的是() A粮袋到达B端的速度与v比较,可能大,可能小或也可能相等B粮袋开始运动的加速度为g(sincos),若L足够大,则以后将以速度v做匀速运动C若tan,则粮袋从A端到B端一定是一直做加速运动D不论
4、大小如何,粮袋从A端到B端一直做匀加速运动,且加速度agsin6.如图所示,劲度系数为k的轻弹簧竖直放置,下端固定在水平地面上一质量为m的小球,从离弹簧上端高h处自由下落,接触弹簧后继续向下运动小球从开始下落到小球第一次运动到最低点的过程中,下列关于小球的速度v或加速度a随时间t变化的图象中符合实际情况的是() 二、多项选择题(本题共4小题。每题6分,共24分)7.将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反该过程的vt图象如图所示,g取10 m/s2.下列说法中正确的是() A小球所受重力和阻力之比为51B小球上升过程与下落过程所用时
5、间之比为23C小球落回到抛出点时的速度大小为8 m/sD小球下落过程中,受到向上的空气阻力,处于超重状态8如图,在光滑水平面上放着紧靠在一起的A、B两物体,B的质量是A的2倍,B受到水平向右的恒力FB2 N,A受到的水平向右的变力FA(92t) N,t的单位是s.从t0开始计时,则下列说法中正确的是() AA物体在3 s末时刻的加速度是初始时刻的倍Bt4 s后,B物体做匀加速直线运动Ct4.5 s时,A物体的速度为零Dt4.5 s后,A、B的加速度方向相反9如图,水平传送带A、B两端相距s3.5 m,工件与传送带间的动摩擦因数0.1,取重力加速度大小g10 m/s2.工件滑上A端瞬时速度vA4
6、 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB,则()A若传送带不动,则vB3 m/sB若传送带以速度v4 m/s逆时针匀速转动,则vB3 m/sC若传送带以速度v2 m/s顺时针匀速转动,则vB3 m/sD若传送带以速度v2 m/s顺时针匀速转动,则vB2 m/s10如图甲所示,一质量为M的长木板静置于光滑水平面上,其上放置一质量为m的小滑块。木板受到随时间t变化的水平拉力F作用时,用传感器测出其加速度a,得到如图乙所示的aF图象。取g10 m/s2,则() A滑块的质量m4 kg B木板的质量M6 kg C当F8 N时滑块的加速度为2 m/s2 D滑块与木板间的动摩擦因数为0.1 三、实验题(本题共
7、1小题。每空2分,共8分) 11某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”图中A为小车,B为装有砝码的小盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电磁打点计时器相连,小车的质量为m1,小盘(及砝码)的质量为m2.(g取9.8 m/s2)甲(1)下列说法正确的是_A实验时先放开小车,再接通打点计时器的电源B每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力C本实验中应满足m2远小于m1的条件D在用图象探究小车加速度与受力的关系时,应作am1图象(2)某同学平衡好摩擦阻力后,在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变砝码重力,作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图乙所示若牛顿第二定律成
8、立,则小车的质量为_kg,小盘的质量为_kg.(3)实际上,在砝码的重力越来越大时,小车的加速度不能无限制地增大,将趋近于某一极限值,此极限值为_ m/s2. 四、计算题(本题共2小题。每题16分,共32分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须写出数值和单位)12如图甲所示,质量为m5kg的物体置于倾角为30的固定且足够长的斜面上,对物体施以平行于斜面向上的恒定拉力F,t12 s时撤去拉力,物体运动的部分vt图象如图乙所示试求:(g9.8m/s2)(1)拉力F的大小和物体与斜面间的动摩擦因数;(2)t8 s时刻物体的速度v的大小
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