小学体育《前滚翻》教学设计.docx
《小学体育《前滚翻》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学体育《前滚翻》教学设计.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、前滚翻教学设计教学内容:前滚翻教学目标:运用多媒体教学,让孩子们初步了解学习前滚翻的基本技能和方法,发展学生身体的协调反应等能力,提高身体的平衡能力和时空感,让孩子们能够积极主动地观察前滚翻动作,感受前滚翻的美感,调动学生想亲身体验学习的积极性。培养学生自主学习、互帮互助,团结协作和克服困难的优良品质。重难点:掌握前滚翻的动作要领,能够规范的掌握并正确的进行前滚翻的训练教学过程:一、组织上课师:同学们,下面我们现在教室里观看有关前滚翻的视频资料,请同学们认真观察,前滚翻动作可以分几个步骤完成?并且在完成前滚翻的时候,有什么要注意的地方?二、观看多媒体观看完视频资料,学生回答问题:1.师:前滚翻
2、分几个步骤完成?有哪几个步骤? 运用多媒体观看生:分三个步骤:1.准备动作;2.前滚翻;3.着地之后。分析前滚翻2.师:是,很好。那在这三个步骤当中,我们应该注意什么?三、带入操场训练带领学生去操场体验训练前滚翻所有学生成四列横队,两两相对站立,后排可插孔站立,中间教师进行示范区域。确保每个学生能够看到以下教师的指导教学内容:先从准备动作说起。1、讲解动作并与示范和感受同步进行准备动作:教师提前准备好2到3块垫子。教师示范第一个准备动作,孩子说注意什么,后教师补充说明:蹲撑,两手撑垫,双脚蹬地。注意两手与膝关节在同一垂直面。观看教师的准备动作。可以让1、2个学生到中间示范区感受动作。前滚翻动作
3、流程二:教师示范动作,指导学生了解:A.屈臂、低头,使头后部、肩、背、腰依次着垫;切记不能头顶垫子或者砸垫子都是错误的,教师示范动作二,注意两脚蹬地用力,两手用力均匀;请1、2个学生示范,教师辅助完成,(给孩子讲解动作的流畅性及完成动作二时的安全性)B在背部着垫时注意双手抱小腿团身,切记不要身体松开,一直是团紧的。教师示范;找12名学生感受。 通过讲解、示范、观看掌握动作要领着地动作:教师指导学生观看教师着地动作示范;教师示范并讲解:上身成蹲撑状态,最后起身离垫。2、让孩子们再次感受动作要领和动作完成的重难点。3、讲解示范完毕,教师给学生分小组,6人一组,并且进行训练的要求,学生分别进行前滚翻的动作练习,另外选出两人进行后侧保护,注意安全4、学生分组训练,老师巡回指导各小组训练,并且用相机拍下孩子们训练时的正确动作,和错误的动作,进行纠正5、学生互相观察,交流,在观察与交流中改掉错误的动作,进行互帮互助的训练模式,最后团体打分,选出优胜组6、选出优胜组之后,让优胜组的小组员进行汇报动作表演,其他组成员观看。7、分析各小组不正确的动作图片,让孩子们互相取长补短,激发学生学习积极性,更好地掌握动作要领四、总结课下,同学们可以自己观看网上的前滚翻动作,进行复习,在训练的时候,一定要有大人在跟前,注意安全。下课
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 前滚翻 小学 体育 教学 设计
限制150内