6爬山虎的脚PPT.ppt

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1、 这满墙碧绿这满墙碧绿的叶子，就是爬的叶子，就是爬山虎。它是一种山虎。它是一种茎干细长、攀附茎干细长、攀附生长的藤本植物。生长的藤本植物。常攀缘在墙壁或常攀缘在墙壁或岩石上，广见于岩石上，广见于我国各地。我国各地。 叶圣陶（叶圣陶（1894-19881894-1988），）， 现代作家、儿童文学作家、现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。江苏苏州人。 叶圣陶曾写过以下童话：叶圣陶曾写过以下童话：稻草人稻草人 旅行家旅行家 小白船小白船 古代英雄的石像古代英雄的石像 一粒种子一粒种子 皇帝的新衣皇帝的新衣 玫瑰和金鱼玫瑰和金鱼 月亮姑娘的亲事月亮

2、姑娘的亲事 含羞草含羞草 快乐的人快乐的人我会读 均匀均匀 空隙空隙 根根茎茎 叶叶柄柄 蛟蛟龙龙我会写虎虎 占占 铺铺 均均 匀匀 叠叠 茎茎 柄柄 触触 痕痕 逐逐爬山爬山虎虎 舒服舒服 新鲜新鲜 均匀均匀 空空隙隙重重叠叠 嫩嫩茎茎 叶叶柄柄 触触角角 痕痕迹迹 逐逐渐渐 自由读课文。思考：说说课文介绍了爬山虎的哪些方面？ 爬山虎刚长出来的叶子是（爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（那么（ ），看着非常

3、（），看着非常（ ），叶），叶尖（尖（ ）朝下，在墙上铺得那么）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（），没有（ ）起来的，也）起来的，也不留一点儿（不留一点儿（ ）。一阵风（）。一阵风（ ）过，）过，一墙的叶子就（一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。）起波纹，好看得很。嫩红嫩红嫩绿嫩绿引人注意引人注意新鲜新鲜舒服舒服一顺儿一顺儿均匀均匀重叠重叠缝隙缝隙拂拂漾漾 爬山虎的叶子有什么特点？文中的爬山虎又是怎样？爬山虎的叶子有什么特点？文中的爬山虎又是怎样？自由读第二自然段，边读边思考，读了之后有什么感受？自由读第二自然段，边读边思考，读了之后有什么感受？ 爬山虎刚长出来的叶子是（爬山虎刚长出来的叶子

4、是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（那么（ ），看着非常（），看着非常（ ），叶），叶尖（尖（ ）朝下，在墙上铺得那么）朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（），没有（ ）起来的，也）起来的，也不留一点儿（不留一点儿（ ）。一阵风（）。一阵风（ ）过，）过，一墙的叶子就（一墙的叶子就（ ）起波纹，好看得很。）起波纹，好看得很。嫩红嫩红嫩绿嫩绿引人注意引人注意新鲜新鲜舒服舒服一顺儿一顺儿均匀均匀重叠重叠缝隙缝隙拂拂漾漾 默读第三自然段

5、，思考：爬山虎的脚长在什么默读第三自然段，思考：爬山虎的脚长在什么地方，它是什么样子？要求边读边画一幅简笔示意地方，它是什么样子？要求边读边画一幅简笔示意图。并用找出爬山虎脚的位置，形状、颜色的句图。并用找出爬山虎脚的位置，形状、颜色的句子并读一读。子并读一读。爬山虎脚的位置爬山虎脚的位置:爬山虎脚的形状爬山虎脚的形状:爬山虎脚的颜色爬山虎脚的颜色:爬山虎的脚长在茎上爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方，反面茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，伸出枝状的六七根细丝，每根细丝象蜗牛的触角。每根细丝象蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。嫩红的。 以前我只知道这种植

6、物叫爬以前我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬。今年山虎，可不知道它怎么爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。这就是爬山虎的脚。 茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。佳句佳句欣赏欣赏触角触角 作者把细丝比作蜗牛的触角，

7、作者把细丝比作蜗牛的触角，生动形象地写出了细丝的样子。生动形象地写出了细丝的样子。 爬山虎的脚长在爬山虎的脚长在 。茎上长叶。茎上长叶 柄的地方，柄的地方， 伸出伸出 ，每根细丝像，每根细丝像 。细丝跟。细丝跟新叶子一样，也是新叶子一样，也是 的。的。茎上茎上枝状的六七根细枝状的六七根细丝丝蜗牛的触角蜗牛的触角嫩红嫩红反面反面这就是爬山虎的脚。这就是爬山虎的脚。 作者能把爬山虎的脚写得那么作者能把爬山虎的脚写得那么形象具体，说明了什么？课文哪个形象具体，说明了什么？课文哪个词语突出了这一点？词语突出了这一点？注意注意 作者观察非常作者观察非常仔细认真！仔细认真！ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根

8、爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。上蛟龙的爪子。zho 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山

9、虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。上蛟龙的爪子。 爬山虎是怎么爬的？默读第四自然段，一边读一边找出爬山虎是怎么爬的？默读第四自然段，一边读一边找出爬山虎爬的句子，并标出爬的动作词体会爬的过程。爬山虎爬的句子，并标出爬的动作词体会爬的过程。 爬山虎的脚爬山虎的脚 墙的时候，六七根细墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎先是直的

10、，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。拉一把，使它紧贴在墙上。触着触着 爬山虎就是这样一脚一爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。脚地往上爬。 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。上爬。 把把“一脚一脚地往上爬一脚一脚地往上爬”，换成，换成“一步一步地往上爬一步一步地往上爬”，行吗？为什么？，行吗？为什么？

11、用用“一脚一脚地往上爬一脚一脚地往上爬”更能体现更能体现出爬山虎具有努力向上、脚踏实地、扎出爬山虎具有努力向上、脚踏实地、扎扎实实的精神。扎实实的精神。 如果你仔细看哪些细小的脚，你会如果你仔细看哪些细小的脚，你会想起图画上想起图画上蛟龙的爪子蛟龙的爪子。 佳句佳句欣赏欣赏 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山当牢固，要

12、是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。虎的一根茎。 爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化爬山虎的脚没触着墙和触着墙时的变化（ ） 爬山虎的脚要是没触着墙爬山虎的脚要是没触着墙, ,不几天就不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。小结小结 第第3、4、5自然段围绕自然段围绕爬山爬山虎的脚的特点虎的脚的特点，先讲，先讲它的生长位它的生长位置、形状和颜色置、形状和颜色，再讲，再讲它是怎样它是怎样在墙上爬的在墙上爬的，最后，最后讲触着墙与没讲触着墙与没触着墙的爬山虎的脚有何不同触着墙的爬山虎的脚有何不同

13、。 学习了这篇课文，学习了这篇课文，你有什么感受？你有什么感受？ 作者观察真仔细，作者观察真仔细，我们都要向他那样我们都要向他那样留心细致观察周围留心细致观察周围的事物！的事物！练习：练习： 爬山虎的脚步（爬山虎的脚步（ ）着墙的时候，）着墙的时候，六七根细丝的头上就（六七根细丝的头上就（ ）小圆片，）小圆片，（ ）住墙。细丝原先是（）住墙。细丝原先是（ ），现在），现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一）一把，使它紧（把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这）在墙上。爬山虎就是这样（样（ ）地往上爬。）地往上爬。巴巴直的直的变成变成触触贴贴拉拉弯曲弯曲一脚一脚一脚一脚 比赛快

14、要开始了，他自信地比赛快要开始了，他自信地走走到起跑线前到起跑线前站站定。这定。这时，裁判员大喊一声：时，裁判员大喊一声：“各就各位！各就各位！”他稳稳地他稳稳地踩踩在在助跑器，半助跑器，半蹲蹲着。左脚在前，右脚在后，两只胳膊像着。左脚在前，右脚在后，两只胳膊像柱子一般柱子一般扎扎在地上，表情严肃郑重，眼睛全神贯注地在地上，表情严肃郑重，眼睛全神贯注地注视注视着前方。只听：着前方。只听：“预备！预备！”他迅速地把上身他迅速地把上身抬抬起，起，身体向前身体向前倾斜倾斜。 “砰砰”的一声，刘翔就想离了弦的箭，的一声，刘翔就想离了弦的箭，飞飞了出去。了出去。作业：作业：1 1、仔细观察自己喜欢的一种植物，、仔细观察自己喜欢的一种植物，它有什么特点，写一篇观察日记。它有什么特点，写一篇观察日记。2 2、背诵全文。、背诵全文。3 3、摘抄本课好词好句。、摘抄本课好词好句。