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1、实用精品文献资料分享六一儿童节文艺演出主持稿六一儿童节文艺演出主持稿(甲)亲爱的同学们!(乙)亲爱的朋友们! (甲、乙)大家节日好! (丙)尊敬的各位领导、各位来宾。(丁)亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。 (丙、丁)欢迎你们的到来。 (甲)欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日! (乙)弹去五月的风尘,迎来六月的时光。 (丁)我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。 (丙)六月,是童年的摇篮;(乙)六月,是童年的梦乡。 (甲)六月,有童年的沃土;(丁)六月,有童年的太阳。 (甲、乙)六月,是撒满阳光的;(丙、丁)六月,是鲜花盛开的; (丙)六月,是我们大家共同的节日, (丁)六一,是我们最快乐
2、的一天! (甲、乙)六一,你好(丙、丁)六一,你好 (甲、乙)中国素质教育之家xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出(四人一起)现在开始。 (乙)首先,请允许我介绍今天的评委,他们是:学校顾问唐光瑞先生,xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生,xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生,xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生,xx文化艺术培训学校老师张敬先生,xx文化艺术培训学校老师单娓女士,掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里,我们要感谢敬爱的老师,更要感谢关心爱护我们的学校领导,下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话,掌声有请。(甲)谢谢刘校长, 六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的
3、沃土,照耀我的太阳,请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈难忘的童年。 (乙)童年是一支歌,跳跃着美妙的音符,请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈跳跃的音符。请主持人班做准备。 (甲)你知道相声吗? (丙)知道啊,相声讲究的可是说学逗唱,我可喜欢看了。 (甲)那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声大拇指与食指,请现代舞蹈班做准备。 (丁)欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈爱的叮咚,表演者现代舞班,请古典舞班做准备。(丙)爱心像泉水丁冬,爱心让美梦成真,请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈圆梦,请国学班做准备。 (乙)十五岁是花一样
4、的年纪,十五岁是梦一般的季节,请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵十五岁的畅想曲,请声乐班做准备。(丙)音乐的力量是伟大的,他可以调节你的心情,可以改变你的生活态度,请欣赏音乐情景剧音乐之声,表演者声乐班班,请杂技班做准备。 (丙)接下来请欣赏魔术表演骗你没商量,表演者杂技班。请英语班做准备。 (乙)欣赏完精彩的魔术表演,英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧龟兔赛跑,掌声欢迎。 (丙)今天,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈旋彩舞步,请声乐班准备。 (甲)童年是一首诗,充满了幻想和憧憬 (乙)童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。 (丁
5、)童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑,请欣赏儿歌连唱欢乐童年,表演者声乐班班,请宝宝班做准备。 (丙)下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈动感宝贝,请幼儿班做准备。(乙)小兔子乖乖,把门儿开开,今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦,请欣赏英语舞台剧Ten Little Rabbits表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。 (乙)小星,你这裙子真漂亮,在哪买的啊? (丁)自己做的。这可是环保时装哦,今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场儿童环保时装秀。(乙)那我们还等什么,赶快擦亮我们的眼睛,用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场! (甲)武术是中华文化的瑰宝,下面掌声
6、欢迎军乐队班的同学为我们表演中国功夫。(丙)今天托管班的同学将献上英语话剧小红帽,希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一,掌声有请。请拉丁舞班做准备。 (丁)下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈小小牛仔,掌声欢迎。请电子琴班做准备。(乙)六一节到了,电子琴班的小朋友可高兴了,他们要干什么呢?请欣赏电子琴演奏喜唰唰,请数学班做准备, (甲)一天之中你的心情会发生那些变化呢?请欣赏小品快乐的我AND可怜的我,表演者数学班,请舞蹈班做准备。 (丙)下课铃声响起,校园里顿时热闹起来,大家尽情的唱啊,跳啊,快乐极了。请欣赏舞蹈下课了,表演者舞蹈班,请作业班做准备。 (丁)曾超哥哥,你
7、喜欢读书吗?(乙)喜欢啊。 (丁)我也喜欢,真羡慕“书香家庭”的小朋友,有那么多的书。 (乙)是呀,书不单吸引了城里的孩子,也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈山里读书娃,表演者作业班。请街舞班做准备。 (丙)有请街舞班带来街舞的天空,掌声欢迎。 (甲)在静悄悄的自习课上会发生些什么呢?请欣赏小品自习课,表演者初中班。 (丙)今天过节,我们敬爱的老师也来助兴了,让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈藏韵。 (甲)让我们用心灵的琴弦(乙)用童年的祝愿(丙)用稚嫩的小手(丁)用五彩的画笔 (甲)去歌唱美好的未来,(乙)去描绘灿烂的明天。 (丙)看,雏鹰正在展翅飞翔 (丁)听,中国少年跨世纪的进行曲正在奏响 (丙)我们是明天的雄鹰(丁)我们是祖国的未来 (甲)我们和时代的脉搏一起跳动 (乙)我们与祖国同呼吸、共命运,我们将用行动,向母校、向祖国妈妈,交上一份(四人一起)出色的答卷。 (乙)xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演(四人一起)到此结束 (四人一起)再见!(全体主持人向观众挥手致意)
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