六年级语文下册第二组第一课时课件.ppt

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1、北京的春节北京的春节写作方法：写作方法：1按照一定的顺序描写按照一定的顺序描写2详略得当，重点突出详略得当，重点突出 自学提示： 请同学们选择三天（除夕、初一、请同学们选择三天（除夕、初一、十五）中你最喜欢的是那一天十五）中你最喜欢的是那一天，联系联系自己过年的感受深入地读一读，勾画自己过年的感受深入地读一读，勾画出印象最深的地方出印象最深的地方，并做批注。并做批注。除夕除夕真真热闹。热闹。写作方法：写作方法：1按照一定的顺序描写按照一定的顺序描写2详略得当，重点突出详略得当，重点突出 3体现中心，体现中心，有话可说有话可说 元日元日王安石王安石爆竹声中一岁除，东风送暖入屠苏。爆竹声中一岁除，

2、东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，争插新桃换旧千门万户曈曈日，争插新桃换旧符。符。词语注释词语注释1.元日元日 ：农历正月初一，即春节。：农历正月初一，即春节。2.一岁除：一年已尽。一岁除：一年已尽。3.除除 ：逝去。：逝去。4.屠苏屠苏 ：“指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗：大年初一全家合指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗：大年初一全家合 饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。5.曈曈曈曈 ：日出时光亮而温暖的样子。：日出时光亮而温暖的样子。6.桃桃 ：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒：桃符

3、，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒 两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联。 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。写作方法：写作方法：1按照一定的顺序描写按照一定的顺序描写2详略得当，重点突出详略得当，重点突出 3体现中心，有话可说体现中心，有话可说 4留心生活，调动感官留心生活，调动感官 除夕真热闹

4、。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xio），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同。 正月初一的光景与除夕截然不同。 元宵上市，春节的又一个高潮到了 。写一写：写一写： 你在自己的家乡看过灯你在自己的家乡看过灯会吗？假如你是一位文字记会吗？假如你是一位文字记者，请你用你的笔向大家介者，请你用你的笔向大家介绍一下家乡的灯会。绍一下家乡的灯会。 “ “俗白俗白”风格是老舍先生风格是老舍先生作品的特

5、点。也就是我们说作品的特点。也就是我们说的用通俗明白、自然朴素的的用通俗明白、自然朴素的语言来写作。大作家们都有语言来写作。大作家们都有自己独特的风格。自己独特的风格。 老舍先生用话家常展示了北京的春节。同样是描写春节，大作家梁实秋又是怎样写的呢？快速默读阅读链接的梁秋实的过年，与课文中的描写除夕的第七自然段比较，看看有什么不同？ 写作方法：写作方法：1按照一定的顺序描写按照一定的顺序描写2详略得当，重点突出详略得当，重点突出 3体现中心，有话可说体现中心，有话可说 4留心生活，留心生活，调动感官调动感官 5情感不同，体会迥异情感不同，体会迥异 同样是过春节，不同的人，因为不同的同样是过春节，不同的人，因为不同的经历，不同的视角，所呈现出来的人、事、经历，不同的视角，所呈现出来的人、事、情都是不尽相同的。但是抒发真情实感是我情都是不尽相同的。但是抒发真情实感是我们写作的根本。写文章，就是写生活，就是们写作的根本。写文章，就是写生活，就是抒发真情。抒发真情。 课后请你以“春节”为主题，选择春节期间令你影响深刻的片段，联系我们学到的写作方法，写出自己眼中的春节生活，展现自己的风格！