减数分裂.ppt
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1、判一判判一判1只有进行有性生殖的生物,才能进行减数分裂只有进行有性生殖的生物,才能进行减数分裂 ( )2精原细胞的形成过程为减数分裂精原细胞的形成过程为减数分裂 ( )3减数分裂过程中,染色体复制两次,分别在两次减数分裂过程中,染色体复制两次,分别在两次分裂的间期进行分裂的间期进行( ) 有性有性 原始生殖细胞原始生殖细胞 一次一次 两次两次 一半一半 二、精子的形成过程间期联会联会四分体间期(G1S G2)M1前期M1中期M1后期细胞图染色体数DNA数姐妹染色单体数同源染色体的对数染色体组数每条染色体的DNA数M2前期M2中期M2后期M2末期细胞图染色体数DNA数姐妹染色单体数同源染色体的对
2、数染色体组数每条染色体的DNA数与减数分裂有关的数量变化曲线与减数分裂有关的数量变化曲线间期间期M前、中、后前、中、后MMM三、卵细胞的形成过程三、卵细胞的形成过程精子形成卵细胞形成场所动物精巢或睾丸动物卵巢形成过程次级精母细胞次级精母细胞 精细胞精细胞 次级卵母细胞和极体次级卵母细胞和极体 卵细胞和极体卵细胞和极体 精原细胞初级精母细胞_卵原细胞初级卵母细胞_细胞质分裂方式初级精母细胞和次级精母细胞过程中细胞质的分裂都是_初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质都是_分裂,而极体的细胞质分裂是_的两次分裂的结果M1过程产生_个次级精母细胞,M2过程产生_个精细胞M1过程产生_个次级卵母细胞和_个极
3、体,M2过程产生_个卵细胞和_个极体变形精细胞经过变形成为精子不经过变形均等分裂均等分裂 不均等不均等 均等均等 2 4 1 1 1 3 卵细胞的形成与精子形成的区别卵细胞的形成与精子形成的区别(1)卵细胞形成中,细胞质都是均等分配的卵细胞形成中,细胞质都是均等分配的 ( )(2)卵细胞一经形成,不需要变形卵细胞一经形成,不需要变形 ( )(3)一个卵原细胞只能产生一个卵原细胞只能产生1个卵细胞,而一个精原个卵细胞,而一个精原细胞能形成细胞能形成4个精细胞个精细胞 ( ) 判一判判一判 减数分裂和有丝分裂图形的分析 判断细胞分裂方式常采用“四看法”:减数分裂与有丝分裂细胞图像的识别减数分裂与有
4、丝分裂细胞图像的识别 (1)三个前期图的判断三个前期图的判断 (2)三个中期图的判断三个中期图的判断 (3)三个后期图的判断三个后期图的判断 1填充下表,比较减数分裂与有丝分裂的过程填充下表,比较减数分裂与有丝分裂的过程 卵巢、睾丸卵巢、睾丸(精巢精巢) 各组织器官各组织器官 连续分裂两次连续分裂两次 一次一次 生殖细胞生殖细胞 体细胞体细胞 1次;减数第一次次;减数第一次分裂前的间期分裂前的间期 1次;间期次;间期 六、比较减数分裂与有丝分裂区别六、比较减数分裂与有丝分裂区别减半,发生在减数减半,发生在减数 第一次分裂完成时第一次分裂完成时 不变不变 出现出现 不出现不出现 有有 无无 有;
5、发生在减数有;发生在减数 第一次分裂后期第一次分裂后期 无无 减数第二次减数第二次 分裂后期分裂后期 后期后期 不一定相同不一定相同 相同相同 可遗传变异类型可遗传变异类型减数分裂有丝分裂减数分裂有丝分裂基因突变、基因重基因突变、基因重组、染色体变异组、染色体变异基因突变、基因突变、染色体变异染色体变异 有丝分裂和减数分裂的坐标图形的分析:返回目录返回目录 a看“染色体峰值”。染色体数目最大为4N的是有丝分裂;染色体数目最大为2N的是减数分裂。 b看“DNA复制和分裂次数”。斜线代表核DNA复制,竖直下降代表细胞分裂完成。因此斜线出现1次,而竖直下降2次的为减数分裂;斜线出现1次,而竖直下降1
6、次的为有丝分裂。 c看“结果”。分裂完成后,染色体或核DNA的数量与分裂前相等则为有丝分裂;若减半则为减数分裂。返回目录返回目录(1)减数分裂过程中染色体数目变化减数分裂过程中染色体数目变化 (2)染色体染色体/DNA变化规律及原因变化规律及原因 处于减数第二次分裂过程中的细胞,可能含有同源染色体,如多倍体(四倍体的减数分裂)。处于有丝分裂过程中的细胞可能没有同源染色体,如二倍体的单倍体的体细胞进行的有丝分裂(如图5155所示):提醒提醒 减数分裂与有丝分裂中的特例减数分裂与有丝分裂中的特例 例例2 2013福建三明质检福建三明质检 图图A所示为某哺乳动物一个所示为某哺乳动物一个器官中一些处于
7、分裂状态的细胞图像,图器官中一些处于分裂状态的细胞图像,图B所示为相关过所示为相关过程中细胞核内程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图。下列有关说法正含量变化曲线示意图。下列有关说法正确的是确的是()返回目录返回目录 A图图A的的3个细胞中都含有同源染色体个细胞中都含有同源染色体 B图图A中细胞中细胞经过分裂形成的子细胞是精细胞经过分裂形成的子细胞是精细胞 C图图A中细胞中细胞、分别对应图分别对应图B中的中的i、d、m区段区段 D图图B中中d和和i区段可能会发生基因重组区段可能会发生基因重组 C 例例1 2013湖北黄冈质检湖北黄冈质检 如图如图5153所示,图一是某雄所示,图一是某雄性动物体内
8、一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染性动物体内一个正在分裂的原始生殖细胞,图中字母表示其染色体上的部分基因色体上的部分基因(e和和f基因所在的染色体分别为基因所在的染色体分别为X、Y染色体染色体)。图二表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体图二表示该生物体内某细胞在分裂过程中,细胞内每条染色体上上DNA含量变化含量变化(甲曲线甲曲线)和细胞中染色体数目的变化和细胞中染色体数目的变化(乙曲线乙曲线)。据图分析下列有关叙述,错误的是据图分析下列有关叙述,错误的是()返回目录返回目录 A图一表示的细胞正处于图二的图一表示的细胞正处于图二的DE段段 B形成图二中形成图二中EF段变化
9、的原因是细胞中染色体的着丝点段变化的原因是细胞中染色体的着丝点发生了分裂发生了分裂 C两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可两条姐妹染色单体相同位点上出现不同基因的变化可发生在发生在BD段段 D图一表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞图一表示的细胞正在进行有丝分裂,其产生的子细胞是精原细胞是精原细胞图一图一图二图二A 变式题变式题 图甲所示是与细胞分裂相关的坐标图图甲所示是与细胞分裂相关的坐标图(不考不考虑细胞质虑细胞质DNA),图乙表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,图乙表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体中遗传物质或其载体
10、()的数量。下列表述与图中信息相符的是的数量。下列表述与图中信息相符的是() A图甲图甲CD段的原因是同源染色体的分离段的原因是同源染色体的分离 B图乙中的图乙中的、处于图甲中的处于图甲中的BC段段 C图乙中的图乙中的细胞中有细胞中有4个染色体组个染色体组 D图乙图乙中中的数量比是的数量比是2 4 4 1B 变式题变式题 某同学总结了四点有关减数分裂、某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、核染色体、核DNA的知识点,其中错误的是的知识点,其中错误的是() A次级精母细胞中的核次级精母细胞中的核DNA分子正好和正分子正好和正常体细胞的核常体细胞的核DNA分子数目相同分子数目相同 B减数第二次分裂
11、后期,细胞中染色体的减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数数目等于正常体细胞中的染色体数 C初级精母细胞中染色体的数目正好和核初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同分子数目相同 D任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同目和着丝点的数目相同CDNA复制时复制时同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换非同源染色体上的非等位基因自由组合非同源染色体上的非等位基因自由组合有丝分裂有丝分裂减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂,减数分裂过程中可能发生染色体上某一片段的断裂,或断裂的
12、染色体片段进行错误的移接,从而导致染色体或断裂的染色体片段进行错误的移接,从而导致染色体结构变异。结构变异。 减数分裂过程中由于减数第一次分裂后期同源染色减数分裂过程中由于减数第一次分裂后期同源染色体未分离,如体未分离,如XY个体产生个体产生XY的精子;减数第二次分裂的精子;减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分离都会导致染色体数目变异,如后期姐妹染色单体未分离都会导致染色体数目变异,如产生产生YY的精子。的精子。变异条件下产生的配子种类的分析变异条件下产生的配子种类的分析 例例3 图图5158所示是基因型为所示是基因型为aaBbCC的某动物细的某动物细胞分裂示意图。下列相关叙述中,胞分裂示意图。
13、下列相关叙述中, 错误的是错误的是() A图中染色体上具有图中染色体上具有C和和c的原因的原因 是发生了基因突变是发生了基因突变 B图中染色体上具有图中染色体上具有B和和b的原因的原因 可能是发生了基因突变或非姐妹染色可能是发生了基因突变或非姐妹染色 单体的交叉互换单体的交叉互换 C该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞,该细胞为次级卵母细胞或次级精母细胞,该细胞完成分裂后会形成两种精子或卵细胞该细胞完成分裂后会形成两种精子或卵细胞 D该动物的体细胞中具有该动物的体细胞中具有6条染色体条染色体图图5158C 探究 若该动物一个性原细胞(aaBbCC)减数分裂后产生了基因组成为aBbC的配子,则其原
14、因可能是什么,同时产生的另外三个配子的基因组成分别是什么?两个次级性母细胞的基因组成为两个次级性母细胞的基因组成为aBbC和和aC,减数第二次分裂后产生两个减数第二次分裂后产生两个aBbC配子和两个配子和两个aC配子,所以另外三个配子的基因组成为配子,所以另外三个配子的基因组成为aBbC、aC、aC。减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期Bb这对同源染色体这对同源染色体没有分开,移到同一个次级性母细胞中。没有分开,移到同一个次级性母细胞中。变式题 如图5159表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是() A B C DB 【学科方法】【学科方法】
15、 配子来源的判断方法配子来源的判断方法 (1) (1)若两个精细胞中的染色体完全相同,则它们若两个精细胞中的染色体完全相同,则它们可能来自于同一个次级精母细胞。可能来自于同一个次级精母细胞。 (2)(2)若两个精细胞中的染色体恰好若两个精细胞中的染色体恰好“互补互补”( (互互补即互为一对同源染色体补即互为一对同源染色体) ),则它们可能来自于同,则它们可能来自于同一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。一个初级精母细胞分裂产生的两个次级精母细胞。 (3)(3)若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互若两个精细胞中的染色体有的相同,有的互补,则只能判定其可能来自同一生物不同精原细补,则只能判
16、定其可能来自同一生物不同精原细胞的减数分裂过程。胞的减数分裂过程。八精子和卵细胞种类和数目的计算方法八精子和卵细胞种类和数目的计算方法(1)1个含个含n对等位基因的精原细胞,经过减数分对等位基因的精原细胞,经过减数分裂后,能形成裂后,能形成 个精子,个精子, 种类型。种类型。(2)1个含个含n对等位基因的卵原细胞,经过减数分对等位基因的卵原细胞,经过减数分裂后,能形成裂后,能形成 个卵细胞,个卵细胞, 种类型。种类型。(3)1个含个含n对同源染色体的生物体,经过减数分对同源染色体的生物体,经过减数分裂能形成裂能形成 种精子或卵细胞。种精子或卵细胞。42112n 实验实验观察细胞的减数分裂观察细
17、胞的减数分裂 一、实验原理一、实验原理 蝗虫的蝗虫的_细胞进行减数分裂形成精细胞,再细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过程中,细胞中的染色体中,细胞中的染色体_都在不断地发都在不断地发生变化,因而能够据此识别减数分裂的各个时期。生变化,因而能够据此识别减数分裂的各个时期。 二、实验材料的选取二、实验材料的选取 宜选用宜选用_性个体生殖器官,其原因为:性个体生殖器官,其原因为: (1)(1)雄性个体产生的精子数雄性个体产生的精子数_于雌性个体产生的于雌性个体产生的卵细胞数。卵细胞数。精原精原 形态和数目形
18、态和数目 雄雄 多多 (2) (2)在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底,排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的出的仅仅是次级卵母细胞,只有和精子相遇后,在精子的刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。刺激下,才能继续完成减数第二次分裂。 三、实验流程三、实验流程 1装片制作装片制作(同有丝分裂装片制作过程同有丝分裂装片制作过程) 解离解离_制片制片漂洗漂洗 染色染色 2显微观察初级精母初级精母 次级精母次级精母 染色体染色体 观察结果观察结果 注意注意 解离时间要掌控好,过短不能使细胞分散解离时间要掌控好,过短不能使细胞分散开,过长会
19、破坏细胞结构。开,过长会破坏细胞结构。染色液的浓度和染色时间必染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否则镜下一片紫色,无须掌握好,应注意染色不能过深,否则镜下一片紫色,无法观察。法观察。 例例4 4 小鼠是常被用作研究人类遗传病的模式动物。小鼠是常被用作研究人类遗传病的模式动物。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。请填充观察小鼠细胞减数分裂的实验步骤。 供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹供选材料及试剂:小鼠的肾脏、睾丸、肝脏,苏丹染液、染液、醋酸洋红染液、健那绿醋酸洋红染液、健那绿( (詹纳斯绿詹纳斯绿B)B)染液,解离固定液。染液,解离固定液。 (1)(1)取材:
20、用取材:用_ _作实验材料。作实验材料。 (2)(2)制片:制片: 取少量组织低渗处理后,放在取少量组织低渗处理后,放在_液中,一定液中,一定时间后轻轻漂洗。时间后轻轻漂洗。 _。 一定时间后加盖玻片,一定时间后加盖玻片,_。 (3)观察:观察: 用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中用显微镜观察时,发现几种不同特征的分裂中期细胞。期细胞。 若它们正常分裂,则产生的子细胞是若它们正常分裂,则产生的子细胞是_。次级精母细胞、精细胞、精原细胞次级精母细胞、精细胞、精原细胞 小鼠的睾丸小鼠的睾丸解离固定解离固定将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量醋酸洋红染液将漂洗后的组织放在载玻片上,滴加适量醋酸
21、洋红染液压片压片 变式题变式题 如图如图5151151511所示为某同学在观察了减所示为某同学在观察了减数分裂过程的装片后建构的染色体的变化模型图数分裂过程的装片后建构的染色体的变化模型图,其中其中建构正确的是建构正确的是( () ) A B C DD某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞都有某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞都有40条染色体。下条染色体。下表中能正确表示该植物细胞减数第一次分裂中期和减数第二次表中能正确表示该植物细胞减数第一次分裂中期和减数第二次分裂后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是分裂后期每个细胞中染色体数目和染色单体数目的是()减数第一次分裂中期减数第二次分裂后期
22、染色体(条)染色单体(条)染色体(条)染色单体(条)A40804020B1020200C20404020D2040200D人的卵原细胞经分裂生成卵细胞,对整个过程中人的卵原细胞经分裂生成卵细胞,对整个过程中细胞内发生的变化的描述错误的是细胞内发生的变化的描述错误的是() A一条染色体的一条染色体的DNA数先加倍一次,后减半数先加倍一次,后减半一次一次 B染色体数先减半,然后暂时加倍,再减半染色体数先减半,然后暂时加倍,再减半 C以每个以每个DNA一条链为模板各合成一个一条链为模板各合成一个RNA D若基因型为若基因型为Aa,则,则AA走向一极,走向一极,aa走向走向另一极另一极C 4下图表示某
23、哺乳动物下图表示某哺乳动物(基因型基因型MmNn)产生生产生生殖细胞的过程,以下说法错误的是殖细胞的过程,以下说法错误的是() A细胞细胞B、细胞、细胞C和细胞和细胞D染色体数目可能相同染色体数目可能相同 B图示中的四个图示中的四个D细胞基因组成可能分别是细胞基因组成可能分别是MN、Mn、mN、mn C染色体组最多的细胞存在于染色体组最多的细胞存在于过程中的某时期过程中的某时期 D过程所有细胞器均丢弃过程所有细胞器均丢弃D细胞核细胞核 父方父方(或精子或精子) 母方母方(或卵细胞或卵细胞) 多样性多样性 染色体数目染色体数目 九、受精作用九、受精作用 (5)人的精子、卵细胞中只有23个DNA分
24、子,受精卵中只有46个( )(6)受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代的多样性 ( ) 返回目录返回目录初级精母细胞初级精母细胞 次级精母细胞次级精母细胞 精细胞精细胞 四分体四分体 同源染色体同源染色体 着丝点着丝点 染色单体染色单体减数分裂过程中的减数分裂过程中的4个易混点个易混点 易易 错错 警警 示示减数分裂过程中的减数分裂过程中的4个易混点个易混点 易易 错错 警警 示示减数分裂过程中的减数分裂过程中的4个易混点个易混点 易易 错错 警警 示示姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析姐妹染色单体上出现等位基因的原因剖析 两种可能两种可能体细胞有丝分裂(例:根尖分生区细胞出现上述情况)
25、作用时期间期亲代基因型BB若出现上述情况,无论有丝分裂还是减数分裂。生殖细胞配子中出现一条染色体颜色有两种,例:绝大多数白色,只在头上带一小段黑色作用时期减前期无前面任何提示;或亲代Bb,发生在减数分裂中则可两种情况同时考虑一定基因突变一定基因突变一定交叉互换一定交叉互换DNA复制复制 着丝着丝点分裂点分裂 (1)图图1中中BC段形成的原因是段形成的原因是_,DE段形成的原因段形成的原因是是_。(2)图图2中中_细胞处于图细胞处于图1中的中的CD段。段。(3)图图2中具有同源染色体的是中具有同源染色体的是_细胞,乙细胞中细胞,乙细胞中的的和和组成组成_,和和是是_,甲细胞中有,甲细胞中有_个染
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