最新人教版八年级物理上册第二章声现象定向测试练习题(人教版).docx

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1、章节综合测试（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象定向测试（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:A音调; B响度; C音色; D音量2、自行车的车铃响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为（ ）A .车铃发出的声音被手全部吸收了。B.车铃发出的声音被手 挡住无法听到。C .车铃被握住后停止振动不在发

2、出声音D. 以上说法都不对。3、小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A响度 B音调 C音色 D速度4、“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人声音具有不同的( )A.振幅 B.频率 C.响度 D.音色5、声源发出的声音在均匀空气中传播时:A声波波速逐渐变小; B声波频率逐渐变小;C声音响度逐渐变小;D声音的音色逐渐变化.6、下列事例能说明声音能传递信息的是（ ）A、军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B、在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C、外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D、用手拍打西瓜，通过听声

3、音来判别西瓜的好坏 7、在敲锣时，停止对锣的敲击后，锣声却“余音不止” A 人耳有“延时”作用 B 是锣声被反射回来的声音C 锣停止振动后，周围空气还在振动 D 锣振动尚未停止8、下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是（）A城市垃圾分类收集，集中处理B在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃窗C超车时，超车司机鸣喇叭D张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大9、下列关于声音的说法中不正确的是A“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”，说明可以根据声音的音色来判断说话者D“隔墙有耳”说明固体能传声10

4、、下列关于声音传播的说法中，错误的是：A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B、“土电话”靠固体传声。C、声音在液体中比在空气中传播的慢。 D、真空不能传声11、下列措施属于在传播过程中减弱噪声的是（ ）A纺织工人使用防噪耳罩 B中心城区汽车禁止鸣笛C轻轨两旁安装隔音板 D主干道路面“刷黑” 12、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据:A声音的响度来判; B声音的音色来判断;C声音的音调来判断; D声音是否悦耳来判断.13、为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面哪些方法是有效、合理的:A老师讲话时声音要小一些; B

5、每位学生都戴一个防噪声耳罩;C在教室周围植树; D教室内安装噪声监测装置.14、二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的A响度 B音调 C音色 D振幅 15、声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将 ( )A不变 B变大 C变小 D如何变化不能确定二、填空题（每小题3分，共计45分）1、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音，则_的音调高，_的响度大。2、我们应该避免在公共场所高声喧哗，在公共场所高声喧哗会产生 _ 污染，这里的“高”是指声音的 _ 。（选填“音调”、“响度”或“音色”）3、男女生合唱时，男中音放声高歌，

6、女高音小声伴唱，则_的响度大，_的音调高。4、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ；“音乐课代表把歌起高了，同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ；“闻其声知其人”是指声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”） 。5、音乐厅正举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。6、正常人的耳朵能听到声波的频率范围是_；我们能听到蜜蜂飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为它们翅膀振动发出声音的_不同。7、在物理学中，把人们由听觉所感受到的声音

7、的高低称为 ，听觉所感受到的声音的大小称为 ；即使是高低、大小都相同的声音听起来也不一定完全一样，可见声音除了高低、大小这些特征外，还有第三个特征，这第三个特征就是 。习惯上称声音的这三个特征为声音的三要素。8、发生地震时，人们要有秩序地撤离楼房，如果来不及撤离时，可以躲在有铁制水管的卫生间或其它较牢固的小房间里被困时，在楼房卫生间里的人向外求救时，可去击打_，因为声音在_中的传播速度比空气中快，且分散的声音小9、减弱噪声的途径有三条：一是_减弱；二是_减弱；三是_减弱。10、发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播，这些物质是传播声音的媒介物，简称为 。发声体振动时会在它周围的 中

8、激起 ，声音就是以 的形式向远处传播的。相反，如果发声体周围没有 ，也就不能激起 ，从而也就不能传播声音。因此，声音在真空中 。11、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_米远。（设声音在空气中的传播速度为340米秒）。12、如图甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大_；如图5乙在学校附近设立禁止呜笛标志，其减弱噪声的措施是_。13、 如下图所示，远处山上瀑布声是通过 传到人的耳朵里；在离瀑布越近的地方听得越清楚，说明声音的响度与 有关。 14、 一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越

9、大则 越大。15、在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于 s以上；后一次听到的响声是经 传来的，其理由是 。若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到 次声音。原因是 。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、晚上在家学习时，邻居放音乐的声音很大，干扰了你的学习. 为保障你的学习，请利用所学的物理知识，至少写出两种不同途径下减小干扰的方法.2、下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：发声频率范围（HZ）听觉频率范围（HZ）发声频率范围（HZ）听觉频率范围（HZ）人8511002

10、020000蝙蝠100001200001000120000狗45218001550000海豚700012000150150000猫76015006065000从上表中你可以知道什么？（写出两点,意思不可类似）-参考答案-一、单选题1、答案： C音色是由发声体本身决定的。音色好时，碗的质量也好。故选C2、答案：C3、答案： B4、答案： D5、答案： C声音在传播过程中，能量逐渐散失。故响度逐渐变小。音色和频率由发声体决定，波速不变。故选C。6、答案： D7、答案：D8、答案：B9、答案： B10、答案：C11、答案：C12、答案： C13、答案：C14、答案： B15、答案：C二、填空题1、答

11、案： 女高音歌手；男高音歌手2、答案：噪声。响度3、答案： 男；女4、答案： 响度 音调 音色5、答案： 响度（或音量，声音），音调（或频率），双耳6、答案： 20Hz到20000Hz 频率7、答案： 音调，响度，音色8、答案：铁制水管 铁制水管（固体）9、答案：在声源处，在传播过程中，在人耳处10、答案：介质，介质，声波，声波，介质，声波，不能传播11、答案：1712、答案：响度；在声源处控制噪声。13、答案： 空气 距离声源的远近14、答案： 振动，频率，音调，响度15、答案：0.1，空气，空气中的声速小于钢铁中的声速，1，真空不能传声三、简答题1、答案：将窗户关紧；戴耳塞；让邻居将音量调小2、答案：（1）人和动物的发声频率不同 （2）人和动物的听觉频率不同