14汽检与汽配汽车检测技术与设备教学大纲.doc
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1、汽车检测设备与检测技术课程教学大纲课程编号:课程总学时、学分:48学时、3学分课程类别:专业选修课适用专业:汽车制造与装配、汽车检测与维修技术考核方式:考试首选教材:汽车使用性能与检测赵胜全主编制定单位:电气与汽车工程学院制定时间:2014.11.一、课程总述【1】 课程性质、任务与目的性质:专业学习领域 专业课程教学任务与目的:汽车检测设备的正确使用维护以及检测数据的分析处理对于本专业的学生是非常重要的技能。通过本课程的学生,使学生能够熟练操作各种汽车检测设备,并能对汽车相关的性能参数进行检测,对测量参数进行科学合理的分析,作出最佳的处理方案。【2】 与其他课程的关系汽车电工电子技术、汽车发
2、动机构造、汽车底盘构造、汽车电器与电子设备为本课程的前修课程,使学生掌握所需的必要基础知识和专业知识。汽车故障诊断与维护、汽车技术使用、汽车维修技术等为本课程的后续专业课程。通过本课程,为学生深入学习和掌握现代汽车检测技术和检测设备的使用,打下扎实的专业知识基础。【3】课程特点本课程在人才培养过程(教学计划)中占重要地位,应凸现职业教育特色,教学中注重理论与实践的紧密结合。本课程主要讲授汽车检测设备的使用维护方法和汽车相关性能参数的检测技术和方法。【4】教学总体要求:1、掌握汽车检测设备的使用维护方法。2、掌握汽车常用性能参数的检测原理与方法。3、掌握汽车检测参数的分析和处理。【5】教学手段及
3、教学环节配置主要教学手段建议:在课堂面授教学中结合实物教具,利用多媒体技术进行模拟演示辅助教学,同时结合校内外汽车实训基地进行现场教学,使学生的专业理论学习与感性认识同时得到深化。实验实训教学是本课程不可缺少的配套教学环节,巩固学生课堂所学的理论知识,培养其实际操作能力;尽量实现理论与实践的结合与统一。教学环节配置:理论教学、实验教学面授课安排40学时,另有一周实习。(1)对基本内容进行讲解;(2)对重、难点进行分析;(3)对自学内容进行提示、归纳、总结。【6】教学总学时分配本课程共48学时,3学分,其中理论教学40学时,8学时的实验放在1周的实习当中。具体学时分配如下表所示:序号内 容理论教
4、学学时实验学时1汽车性能及检测诊断技术概述42汽车发动机检测诊断技术与检测设备1223汽车底盘检测诊断技术与检测设备1224汽车电器与电控系统的检测诊断技术与检测设备 625汽车整车检测技术与设备426汽车检测站2合计40【7】 考核及计分方式1、考试类型:本课程为考试课。2、成绩评定说明:平时成绩按30%计算,笔试成绩按70%计算。【8】 教材选择:教材建议选用:汽车使用性能与检测,赵胜全主编,天津科学技术出版社。 汽车检测与诊断技术,武长河 高洪一主编,北京交通大学出版社。推荐参考文献:汽车检测与维修技术,机械工业出版社,秦会斌主编。汽车检测与诊断技术,机械工业出版社,董继明 罗灯明主编。
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