节假日校内体育场馆资源利用调查分析.doc

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1、最新【精品】范文 参考文献 专业论文节假日校内体育场馆资源利用调查分析节假日校内体育场馆资源利用调查分析 摘要：本文通过文献资料法、调查法和访谈法，针对节假日校内体育场馆资源开放利用现状做了调查与初探式分析。目的是为了充分挖掘并利用有限的健身资源，满足现阶段广大体育爱好者的健身需求。 关键词：体育场馆 资源利用 现状调查 体育作为现代人生活不可缺少的赖以寄托健康、情感意志、趣味、社会责任的一项事业，已经成为小康社会生活的重要组成部分。然而在我国现阶段，社会性的各类体育场馆、设施还远远不能满足人们参与体育运动的需要，尤其是在人们有充裕的时间参加体育运动的节假日里，占全国体育场馆75%的学校内的体

2、育场馆大部分处于闲置状态。因此，本文对此现象进行了调查研究，目的是通过分析这些场馆闲置的原因及产生的后果，提出建议，让有限的体育资源得到充分利用，为提高国民的健康水平献计献策。 一、问题的提出 暑期拜访一位朋友，发现其儿子特别瘦，16岁，初中三年级，身高1.76米，体重只有48公斤，问其原因说是缺少运动，再问，主要原因是爱好运动但没有场地，在校期间没有时间，一周只有两节体育课，放学后学校不让留校使用场地，回家后更是没有运动场地。这样导致了运动缺乏性营养不良。为此，笔者进行了调查研究，试图找出学生没有运动场地参加运动的原因。 调查方法：文献资料、抽样调查、个别访问 二、现状调查及其原因分析 调查

3、主要针对在节假日，部分学生想参加体育运动（主要指篮球、足球等需要特定场地设施的大众运动项目）而缺少场地，但相当部分学校场馆却处于大部分闲置状态的这种现状。 由数据显示，在全国范围内，体育场馆75%在学校，因此，学生及其他体育人口参加体育运动的主要场所就应该在学校。调查现状：在河北省石家庄大中专院校有70%以上的体育场馆是不对外开放的，中小学有96%以上是不对外开放的，相当一部分学校还规定，即使本校的学生假期也不准使用场馆；只有少数大、中专院校的场馆进行开放，根据项目特点、使用场馆规格、大小、时间进行适当收费。而在开放时间内，有些普通操场、足球场、篮球场在晨练和下午日照不强烈时间内基本上是人满为

4、患。 经过对学校门卫、在校学生、体育管理相关人员设备部调查，总结大多数学校体育场馆不开放的原因有以下几点： 1、学校安全的需要。节假日闲杂人员禁止入内，体育场馆也就没法开放了，调查中有的学校门卫讲到，参加体育锻炼的人一旦进入，“不法分子”也可能混入，学校面积大，设备多，很难看管，许多学校出现过假期设备严重破坏或被盗事件，所以，体育场馆还是不开放的好。 2、体育场馆的维护所需经费及工作人员工资问题。很多学校为了节约开支，在节假日就把场地维护工人辞去，这样自然就无法开放体育场馆；同时，由于很多体育设施因质量问题或其他原因，非常容易损坏，维护起来“费用高”，学校不愿增加额外开支，所以也不开放。 3、

5、有偿开放后，由于经营不善，又停止开放。有少数场馆曾经有过对外开放，但由于经营与管理方面的原因，或在承包商与校方之间，或在学校与教职工之间，或在公共体育部与学校之间发生矛盾协调不好，而后又停止开放。 4、无偿开放后破坏严重，而后停止开放。有的学校的体育场馆曾经无偿开放过，但由于部分设施经常遭到破坏（比如：篮球?被拉断等），维修经费还需要学校额外支付，因此，学校只好停止开放。 5、其他原因导致学校体育场馆不开放。 三、体育场馆不开放产生的后果分析 1、个人的体育爱好无法实现时，寻找其他途径娱乐放松，导致在学生中各种事故、案件增多。在节假日，许多学生无处玩耍，大量的闲暇时间无所事事，于是泡网吧，闲逛

6、，三三两两聚到一起，寻求发泄平时学习压力的途径，导致一些青少年犯罪。 2、得不到足够的身体锻炼，身体素质下降。由新健康理论得知，一个人要想保持良好的健康状态，每天时间除去用于日常走路、散步的时间外，应保持适合自身年龄运动量持续性运动20-60分钟为宜1。学龄期的青少年，在校期间学业繁重，业余时间少，规定时间则人多场地少，参加锻炼机会少，而在节假日这段相对放松的时间，运动场地又无法满足他们的爱好，学生的身体素质直线下降，许多学生包括包含营养过剩者都会导致运动缺乏性营养不良。 3、运动场馆、设施应有的社会效益和经济效益得不到发挥。修建体育场馆，购置体育设施，其目的不仅仅是为了形式上完成学校体育场馆

7、设施达标，而根本目的是为了使广大的体育爱好者和更多的人参与锻炼，从而增强学生体质，增强国民健康。如果在一年中，这些场馆有5个月（2个月暑假、1个月寒假、30个双休日）处于关闭状态的话，一方面使学生的身心健康发展受到极大限制，别一方面又造成土地、场馆等物质资源的巨大浪费，高额的场馆设备长时间的闲置，除去自然磨损外，科学技术飞速发展，导致技术成本、商品价值无形降低，给国家带来巨大的经济损失。 4、教职工在忙了一学期的工作后，难得闲暇时间，却也无法参与运动健身。对于脑力劳动者而言更需要劳逸结合，通过健身运动充分放松自己的脑神经，以保持更充沛的精力投入到下一阶段的工作中，而学校场馆不开放，从某些方面影

8、响了教职工的生活质量，也影响了工作积极性。 5、压制了体育爱好者的运动热情，导致体育人口数量减少，给我国的体育事业造成不可估量的损失。目前，我国体育人口按学历的分布比例为：研究生占26.3%，大学生占35.9%，初中生占16.6%，小学生占9.0%2。由此可见，基本上学历越高，体育人口的比重越大，这说明，参加体育锻炼的技能和习惯多是在学校养成的，如果学生不能在业余时间充分利用体育场馆进行锻炼，并养成终身体育锻炼的习惯，体育人口数量的增长速度会远远落后于经济增长速度，导致体育人口相对数量减少。 四、结论与建议 1、政府有关部门干预，有计划地强制性开放。我国现行的教育体制，尤其是大部分中小学还基本

9、是有计划的义务教育体制，当我们充分认识到学校体育中就体育场馆在节假日开放的价值后，教育部门、体育管理部门应采取相应措施，制定相关的法律性条文强制性开放，而具体的经营管理则可由校方自行负责。 2、学校的体育场馆作为商品，其运转可根据国情、市情、校情，由计划型向市场型转变。在节假日可根据本地区、本学校及其周边人口环境因素，进行选择性开放、适当性收费，使庞大的固定资产与一些流动资产进入市场经济运转，这样既能满足更多人的需要，同时又创造更多的经济效益和长远的社会效益，形成良性循环的大好局面。 3、学校应教育和引导广大学生和体育爱好者，积极地到学校这个环境优美且文化气息浓烈的场所去参加体育锻炼，使学校的体育场馆得到充分利用。 参考文献： 1史冬博.认知小康社会体育观J.体育文化导刊，2004，（3）. 2林秋菊.终身体育教科文台的对策研究J.体育文化导刊，2004，（2）. 作者简介： 郑玉光（1975），男，籍贯：山东陵县，硕士，讲师，研究方向：体育教学与训练。-最新【精品】范文