湘教版地理七下《南亚》学案.docx

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1、南亚导学案第一课时教学目标：1.了解南亚的范围、国家。了解南亚是发源地。2.了解南亚三大地形区分布和两大河流概况。教学重点：三大地形区和两大河流。教学过程：（讲授新课）一、 南亚的位置、国家：（阅读“南亚政区图”）（一）、位置：1、纬度位置：南亚主要在 纬度之间，大部分位于 温度带；2、 海陆位置：南亚大体在 山脉和 洋之间，东临 湾，西邻 海。“南亚次大陆”指 山以南至 洋的大陆部分。3、 国家：南亚有 个国家，内陆国家是 ，临海国家有 ，岛屿国家有 ，同我国相邻的国家有 。二、 宗教与社会：阅读课文以及“阅读”内容，并看彩图，思考：1、南亚是 和 宗教的发源地。目前斯里兰卡、不丹的居民主要

2、信奉 教，印度、尼泊尔等国居民多信奉 教，巴基斯坦、孟加拉国居民多信奉 教。2、南亚最大的国家是 ，该国有世界七大建筑奇迹之一的 。世界上拥有牛最多的国家是 。三、地形和河流：（一）三大地形区（东西延伸、南北排列）：（阅读“南亚地形图”）1.北部：地形是 ，具体地形区 山脉；中部：地形是 ，具体地形区 、 平原； 南部：地形是 ，具体地形区 高原，高原位于 半岛，地势 因此河流多自 向 流。2.南亚国家位于山区的是 、 ，占有印度河平原的大部分的是国家 ，占有德干高原和恒河平原的大部分的国家是 ，位于恒河三角洲的国家是 ，位于面积较大的岛上的国家是 。3、沿78E线南亚地形剖面图，并填出自北而

3、南以此是 、 、 。（二）两大河流阅： 1、填表对比两条河流：字母或数字河流名称发源地流经的国家注入的海洋A2、巴基斯坦的主要灌溉水源是 ，印度和孟加拉国的是 。（复习巩固）回忆所学内容，指图说出南亚的国家、三大地形区和两大河流。南亚导学案第二课时教学目标：1.理解南亚热带季风气候的特点及西南季风对农业生产的影响。2.了解南亚的人口与经济。3.树立正确的人地关系。教学重点：热带季风气候与农业。教学难点：热带季风气候与农业。教学过程：一、复习提问：1、海域：C 海，D 湾 2、国家：A ，B ， ， ，F 。 3、河流：B ， 。二、讲授新课（一）、气候：读“南亚图”。 1、南亚大部分位于北纬1

4、030之间，多属于 （温度带），主要受到 （因素）的影响，另外与 北部 山阻挡北方冷气流有关，南亚主要是 气候。2、 读图学生阅读“孟买各月气温和降水量分配图”。思考：孟买各月气温的特点是都在 以上，即 。孟买降水较多的月份在 ，降水较少的月份有 ，在降水季节分配上的特点是 。归纳孟买的气候类型为 ，气候特征为 。3、阅读“南亚一、七月风向图”。思考：、南亚一月盛行 风，风从 吹向 ；七月盛行 风向，风从 吹向 ，该风来自 洋，风的性质是 。、 风向的季风给南亚带来大量降水， 。 、各地降水量相差很大：阅读“南亚各地降水量相差很大”一段课文，并参看“南亚地形图”以及第二节中“印度年降水量分布图

5、”。思考：南亚 地区降水多，其中 国家 东北部的 是世界上降水最多的地区。 地区降水少，原因是 。 、南亚实际上一年分为 季，其中35月为 季，610月为 季，盛行 季风，11月次年2月为 季，盛行 季风。读右图判断为 季的风向图。4、.西南季风对农业生产的影响：、 气候对农业有非常重要的影响，每年 带来丰沛的降水是农业的主要水源。但有时到来的时间和强弱程度不一样，因而降水年际变率大，易发生 灾害。、南亚的主要粮食作物主要有 、 ，分别分布在 、 ，经济作物是 、 ，分别分布在 、 。(二)人口经济:1、人口：分布的稠密，属于世界四大人口稠密区（ 和 、 、 ），面积最大、人口最多的国家是 ，居世界第 位。人口过亿的国家有 、 、 。2、经济：都是 （发展中、发达）国家。 是经济发展最快的国家。印度的矿产资源主要有 、 ，现在 产业是印度的旗舰产业。巩固新课：