初中二年级思想品德上册第三单元我们的朋友遍天下第一课时课件.ppt

《初中二年级思想品德上册第三单元我们的朋友遍天下第一课时课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中二年级思想品德上册第三单元我们的朋友遍天下第一课时课件.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、知识再现 横向横向人生离不开交往人生离不开交往认识认识,发展自我发展自我体验人生情感体验人生情感满足心理需要满足心理需要更好适应社会更好适应社会一生在交往一生在交往纵向纵向青少年尤为重要青少年尤为重要在交往中完善自我在交往中完善自我心灵沟通心灵沟通,感情寄托感情寄托,摆脱孤寂摆脱孤寂,心情愉快心情愉快新朋友新朋友,择其善者而从之择其善者而从之,其不善者而改之其不善者而改之,完善自我完善自我激励克服困难激励克服困难,战胜挫折战胜挫折交往交往要慎重要慎重善交益友善交益友乐交诤友乐交诤友不交损友不交损友交往伴一生交往伴一生 第三课 第二框一、交往的一、交往的“内圈内圈”与与 “外圈外圈” 人交往的范

2、围是由小向大不断发展的。人交往的范围是由小向大不断发展的。 人的交往发展趋势是由人的交往发展趋势是由“内圈内圈”向向“外圈外圈”发展发展我父母邻居同学陌生人家庭 邻里学校社区知心一般点头之交我 二、交二、交 往往 圈变化圈变化社会社会v 交往能力是衡量现代人能否适应开放交往能力是衡量现代人能否适应开放社会的标准之一。近期，专家们在对北京社会的标准之一。近期，专家们在对北京市一些初中、职校学生的抽样调查中发现，市一些初中、职校学生的抽样调查中发现，被调查者中被调查者中80%的学生的朋友圈子在的学生的朋友圈子在4人人左右；近左右；近70%的学生其朋友大多来自一个的学生其朋友大多来自一个班级；只有班

3、级；只有30%的学生朋友圈超越了班级的学生朋友圈超越了班级甚至学校的范围。甚至学校的范围。v 材料说明了什么？材料说明了什么？自主自主 感悟一感悟一自主感悟一自主感悟一2、必须由、必须由内圈向外内圈向外圈发展圈发展 。v （三）内圈交往注意:重视同学关系,广交益友;敞开心扉,积极交往二、二、由由“内圈内圈”向向“外圈外圈”发展发展v v 读教材，读教材， 思考：思考：为什么要扩大交往范为什么要扩大交往范围围？（为什么要从内圈向外圈发展？扩大交（为什么要从内圈向外圈发展？扩大交往重要意义？）往重要意义？）（一）扩大交往的重要意义（一）扩大交往的重要意义v1、交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。、交

4、往越广泛，越有利于我们拓宽视野。v2、越会发现外面的世界是那么精彩。、越会发现外面的世界是那么精彩。v3、越有可能受到更多的教益。、越有可能受到更多的教益。v 1 998年上海国际中学生运动会期间年上海国际中学生运动会期间,小鹏和许多小鹏和许多学生一起学生一起 参加了志愿者活动参加了志愿者活动.来自不同学校的学生们来自不同学校的学生们在奉献自己光和热的同时在奉献自己光和热的同时,彼此之间也结下了深厚的彼此之间也结下了深厚的友情友情.小鹏觉得非常高兴小鹏觉得非常高兴,一扫往日内向、羞怯的性格一扫往日内向、羞怯的性格,变得活泼开朗变得活泼开朗,落落大方落落大方.v 小亮学习不错小亮学习不错,以前总

5、是独来独往以前总是独来独往.当选学习部长当选学习部长后后,担心会影响自己的学习担心会影响自己的学习.但他后来参加了许多社会但他后来参加了许多社会活动活动,认识了各班的学习高手认识了各班的学习高手,才知道自己其实还需要才知道自己其实还需要学习许多东西学习许多东西.尤其是在参加了市里举行的中学生夏尤其是在参加了市里举行的中学生夏令营营活动中令营营活动中,他看到另一个广阔天地他看到另一个广阔天地,并结识了许多并结识了许多电脑小玩家电脑小玩家,使他在学习及电脑操作方面有了很大的使他在学习及电脑操作方面有了很大的进步进步.v.小鹏和小亮扩大交往有什么收获？小鹏和小亮扩大交往有什么收获？v.他们扩大交往的

6、方式有那些？他们扩大交往的方式有那些？自主感悟二自主感悟二（二）扩大交往的方式（二）扩大交往的方式v v 1、参加公益活动或社会活动、参加公益活动或社会活动,是由是由“内内圈圈”向向“外圈外圈”发展发展,扩大交往范围的好方扩大交往范围的好方式。式。v 2、利用互联网可以扩大交往范围。、利用互联网可以扩大交往范围。v请看下面一段剪辑的请看下面一段剪辑的QQ聊天记录：聊天记录：v2004年年4月月6日日v边城浪子：你好，可以交个朋友吗？边城浪子：你好，可以交个朋友吗？v晕倒的云：晕倒的云：YES！你是谁？！你是谁？v边城浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！边城浪子：本是

7、天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意同你分享你的忧愁和快乐！愿意同你分享你的忧愁和快乐！vv一个月之后一个月之后v边城浪子：在干什么？阿云！边城浪子：在干什么？阿云！v晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！晕倒的云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！v边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之边城浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般v晕倒的云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸晕倒的云：我也是，我

8、这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的v边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你边城浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！段时间，或许能帮助你！v一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从她所在的一周之后网名为晕倒的云的学生王华丽从她所在的中学彻底消失中学彻底消失了了v 思考：v 1、与网

9、友交往是外圈交往还是内圈交往?v 2、你认为使用互联网时,应注意什么?（三）外圈交往应注意 的问题收获平台v(友情提示:这些是建构知识大厦的基石,你千万不要忽视!快快掌握!)v 我们的朋友遍天下我们的朋友遍天下v一.交往的内圈和外圈:1.交往范围:家庭 邻里 学校 社 区 社会2.亲近程度:知心朋友 一般朋友 点头之交3.交往范围变化:内圈向外圈扩展,范围越来越大4.内圈交往注意:重视同学关系,广交益友;敞开心扉,积极交往v二二.由内圈向外圈发展由内圈向外圈发展 1.广泛交往的积极作用: 拓宽视野,外面世界精彩,学习. 课外活动丰富多彩,更多教益.2.扩大交往的方式: 参加公益活动、社会实践活动或使用互联网3.外圈交往注意: