2021-2022学年人教版八年级物理上册第一章机械运动专题攻克(人教版).docx

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1、章节综合测试（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动专题攻克（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、有下列器材：a.白纸条；b.钟；c.大头针；d.刻度尺；e.重锤；f.圆柱体。若要测出圆柱体的周长，应选用的器材是：A.abdf B.acde C.adefD.acdf2、关于误差下列说法中正确的是（ ）A误差是实验中产生的错误 B测量中误差和错误是不可避免的C误差是不可避免的，但可以

2、尽量减小 D使用精密仪器和改进实验方法可以避免误差3、汽车在公路上以10m/s的速度匀速直线前进，驾驶员发现前方路口灯号转为红灯，经0.5s的反应时间后，开始踩刹车，汽车车速v随时间t变化关系如图所示，下列叙述正确的是A在0.5s的反应时间内，车子前进了10mB从开始刹车到停止，车子滑行距离为5mC从开始刹车后1s，车速为5m/sD从灯号转为红灯起到汽车完全静止，车子共前进了15m4、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 5、在测量平均速度的实验中，下列说法正确的是（ ） A.要使斜面保持一个很小的坡度，以便于

3、测量时间B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度vC.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值D.测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑6、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明： （ ）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量不可避免地有误差D、测量次数多了反而得不到正确结果7、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象，根据图象分析不正确的是（ ） A.紧急刹车发生在8

4、：27B.在8：238：27时间段内他驾车匀速前进C.在8：208：30时间段内他驾车的最大速度为60 kmhD.在8：208：30时间段内他驾车的平均速度为60 kmh8、甲乙汽车同时从相距10千米的两地出发,相向匀速直线运动,甲速为54千米/时，乙速为10米/秒，它们相遇时 ( )A.两车通过路程相等 B.甲车比乙多走2千米C.甲比乙车少走1千米 D.甲走7千米，乙走3千米9、下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250Am Bcm Cnm Dmm10、如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程，图中的停表每格为

5、1s（转动未超过一周）下面的相关说法中，正确的是（ ）A.下滑的小车作匀速运动 B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC.小车通过全程的平均速度是12cm/s D.以金属片为参照物，下滑的小车是静止的11、下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是A太阳从东方升起 B月亮躲进云里C客车里的乘客认为司机是静止的 D飞机里的飞行员看到大地在运动12、奥迪小轿车匀速直线运动时在4s内通过了80m的路程，那么它在前2s的速度是：A40ms B20ms C10ms D5ms13、小明坐在行驶的船中，看到河岸的青山往后运动，他是以下列哪个物体为参照物:A河岸上的树; B河岸;C小明; D迎面

6、驶来的船.14、为了传递信息，我国古代周朝形成邮驿制度，到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级，“金牌”一昼夜(24h)行500里，每到一个驿站换人换马接力传递，下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是A、中学生步行的通常速度 B、人骑自行车的通常速度C、高速公路上的平均车速 D、磁悬浮列车运行的平均时速15、一只小猫，跳起来抓住悬在天花板上的竖直木杆，当小猫抓住木杆的瞬间，悬挂木杆的细绳断了。设木杆足够长，小猫不断地顺杆向上爬，则小猫相对于地面的运动是A静止 B向下运动 C向上运动 D以上三种情况都有可能二、填空题（每小题3分，共计30分）1、小明乘客车上学的途中，看见前面的小车与他

7、的距离保持不变，后面的货车离他越来越远如果以客车为参照物，小车是_的，货车是_的。(选填“静止”或“运动”)2、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为 1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示（数字分别表示“小 时：分：秒”），实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较（填“大”或“小”），根据图中所给的信息可知：SAB=cm，VAC=m/s 3、如图，被测物体的长度在 mm到 mm之间。按精确测量的读数要求，被测物体的长度是 。4、小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前5 m到达终点，若小明将起点向后远

8、离原起点5 m，小华仍在起点处与小明同时起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则_；若让小华先跑出5 m后，小明再从起点处起跑，他们仍按原来的平均速度奔跑，则_(选填“小明先到终点”、“小华先到终点”或“两人同时到达终点”)5、如图所示，木块的长度为 cm。6、 “采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的恒星距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是 的单位；物理课本每张纸的厚度是0.073 。7、要研究物体的机械运动，首先要选择_；最简单的机械运动是_。8、汽车在平直高速路上行驶,1分钟通过1200米路程汽车速度是 9、小明和小刚骑自行车做匀速直线运动，小明的速

9、度是3m/s，小刚的速度是5m/s，则他们通过相等的路程需用的时间之比是_，在相等的时间内通过的路程之比为_。10、使用刻度尺之前应对刻度尺进行观察：(1)观察它的 ；(2)观察它的 ；(3)观察它的 。三、实验探究（每小题5分，共计25分）1、如图，在“测平均速度”的实验中： （1）.该实验是根据公式进行测量的，需要的测量工具是和 （2）.斜面的作用是使小车获得下滑动力加速下滑；实验中应使斜面的坡度较 ， 原因是 （3）.若图中表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度vm/s；实验中小车通过上半段路程的平均速度(填“大于”“小于”或“等于”)通过下半段路程的平均速度 2、为了探究误差

10、产生的原因，小名和同学做了如下的实验；（1）找出几把不同的刻度尺（可以是分度值不同，也可以是制作材料不同），从中取两把不同的刻度尺，将它们的零刻度线对齐，再看看它们的10cm或15cm刻度线是否还对齐；换用其它尺子仿照上述方法再做两次。（2）在一张白纸上画了一根直线，由几个同学独立测量直线的长度，注意：使用的是同一把刻度尺，并将零刻度对准直线的起点。现在请回答下列几个问题：15cm的刻度线不再对齐说明了：_；不同的人测量的结果的最后一位不完全相同，说明了：_。通过上述实验，你认为引起误差的原因有哪些？3、小明用如图所示的装置探究小车沿斜面下滑时速度的变化.小明在斜面中点处放一金属片，用停表记下

11、小车从斜面顶端滑下至撞击金属片的时间t1 ， 并用刻度尺量出小车通过的距离s1；小明把金属片放在斜面终点，在斜面中点位置释放小车，测出小车下滑到底端撞击金属片的时间t2和这段时间内小车通过的距离s2；用测得的数据求出各段的平均速度.小明发现v1v2 ， 于是得出结论：小车从斜面顶端滑至底端做匀速直线运动.你认为小明的实验过程妥当吗？ 。为什么？4、如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm；5、下图中，读数时视线正确的是 （选填“A”或“B”），物体的长度为 cm。-参考答案-一、单选题1、答案：D2、答案：C3、答案：B4、答案：D5

12、、答案：A6、答案：C7、答案：D8、答案：B9、答案：D10、答案：C11、答案：A12、答案：B13、答案：C14、答案：B15、答案：D二、填空题1、答案：静止 运动2、答案：小；4.00；0.03 3、答案：31，32，31.54、答案：小明先到终点 两人同时到达终点 5、答案：1.831.866、答案：长度；mm7、答案：参照物；匀速直线运动8、答案：20米/秒9、答案：5:3 3:510、答案：（1）零刻线是否磨损（2）量程（3）分度值三、实验探究1、答案：（1）v=s/t；刻度尺；停表 （2）小；便于测量时间 （3）0.12m/s；小于 2、答案：（1）刻度尺刻度线不均匀；（2）不同人的估计值不同；（3）测量时估读值因人而不同，误差总是不可避免的，误差由测量工具引起，也由测量的人引起.3、答案：不妥当；因为在实验中探究的是小车下滑全过程的速度变化，小车过中点时有一点的速度，而题中为0. 4、答案：A；1mm；2.20cm（或2.20-2.22cm）5、答案：B 2.432.47