精品解析：最新人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性专题测评试题(无超纲).docx

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1、2.2声音的特性 同步练习（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性专题测评（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、小提琴手在舞台上倾情演出，美妙的音乐令全场为之陶醉，关于小提琴的说法错误的是A演奏前拉紧琴弦是为了改变音色B手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C改变拉弦的力度是为了改变声音的响度D时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏2、欣赏同一乐曲时，人能分辨出是

2、用二胡还是小提琴演奏发出的声音，主要是因为它们的:A.响度不同; B.音调不同; C.音色不同; D.节奏不同.3、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（）A“呼麦”中高音、低音指声音的响度B“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等4、盲人歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音，惟妙惟肖、难辨真假，他主要模仿这些人声音的

3、 （ ）A.响度 B.音调 C.音色 D.音调和音色5、小宇在同学生日宴会上，敲击注入高度水的几个相同玻璃杯，为同学演奏一曲优美动听的生日快乐歌，如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的（）A响度 B 音调 C音色 D 振幅6、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度 D为了阻止琴弦振动发音7、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:A音调; B响度; C音色; D音量8、往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为:A随着水位升高，音调逐渐升高;B随着水位升

4、高，音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变，响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变，响度越来越小9、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D音色和响度10、看电视时，调节音量是为了改变声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率11、弦乐队在演奏前,演员都要调节自己的乐器拧紧或者放松琴弦,这样做的主要目的是改变乐器发出声音的：A. 音调 B. 响度 C. 音色 D传播方向12、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤

5、子敲敲就会找出故障，这主要是根据:A声音的响度来判; B声音的音色来判断;C声音的音调来判断; D声音是否悦耳来判断.13、在接听熟人的电话时，从声音的特点上，容易辨别对方是谁，其原因是A.不同的人说话时，声音的音调不同B.不同的人说话时，声音的频率不同C.不同的人说话时，声音的响度不同D.不同的人说话时，声音的音色不同 14、陈亮是江苏的优秀青年歌手，她的哥哥在北京上大学，哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱哥哥主要是根据下列什么来判断的？（ ）A音调 B音色 C响度 D歌词15、将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是:A音调改变; B音色改

6、变; C响度改变;D三项均改变.二、填空题（每小题3分，共计45分）1、 一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。2、在听熟悉的人打电话时，以声音的特点很容易辨别出对方是谁，这是因为不同的人说话时，声音的_不同。3、在声现象中，音调高是指声音的 高，响度大是指声音的 大。4、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 5、我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中，我们主要是根据_（选填“音调”、“音色”或“响度”）来辨别锣声和鼓声的6、如图播放民乐合奏的CD盘时，我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器

7、发声，这是因为 不同乐器所发声音的 是不同的。7、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次，两次发出声音的 不同。8、在声现象中，音调高是指声音的 高，响度大是指声音的 大。9、复读机的扬声器发声时，它的纸盆在 ；当复读机加速快放时，发出声音的响 度 (填“变大”、 “变小”或“不变”)，音调 (填“升高”、 “降低”或“不变”)。10、声音可分为乐音和 ，其中乐音的三要素是 、 和 。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据 ，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指 ，“细”是指 。11、除夕夜，关上门窗也能听见户外的鞭炮声，因为声音能在气体和_中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息，可以将声音减

8、轻些，主要是改变了声音的_（选填 “响度”、“音色”或“音调”）。12、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。13、航天员在太空漫步时，他们即使相距得很近，交谈也必须要借助无线电工具，这是因为真空 的缘故。我们能分辨出钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的 不同。14、乐音有三个特征，音调是反映声音 的，响度是反映声音 的，我们通过声音区分不同乐器是靠 。15、一切发声体都在 ，每秒钟振动的次数叫 ，每秒钟振动的次数越多则声音的 越高，振动的幅度越大则 越大。三、简答题（每小题5

9、分，共计10分）1、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？2、人们在挑选瓷器时，总是要轻轻地敲敲听听，以此来判断瓷器的好坏.这是利用声音的哪个特性来分辨的？-参考答案-一、单选题1、答案： A2、答案： C3、答案： B4、答案： C5、答案：B 解：玻璃杯中盛有水，敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音水位越高，质量越大，越难振动，频率越小，音调越低所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调6、答案： A7、答案： C音色是由发声体本身决定的。音色好时，

10、碗的质量也好。故选C8、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。9、答案： A10、答案： A11、答案： A12、答案： C13、答案：D14、答案： B15、答案： C重敲一下后，鼓面振动振幅变大，响度增加。故选C。二、填空题1、答案： 振动，频率，音调，响度2、答案： 音色3、答案： 频率，振幅4、答案： 声波 音调5、答案： 空气 音色6、答案： 音色7、答案： 响度8、答案： 频率，振幅9、答案： 振动 不变 升高10、答案： 噪声 响度 音调 音色 音色 音调高 响度大11、答案： 固体（玻璃答案：墙壁）；响度。12、答案： 频率，频率，高，振幅，距离13、答案： 不能传声；音色14、答案： 高低 大小 音色15、答案： 振动，频率，音调，响度三、简答题1、答案：妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高。2、答案：利用了音色这一特性.如果瓷器破了，它的音色就会改变.