2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量小节训练(人教版).docx

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1、1.1长度和时间的测量 同步练习（含答案）2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-1长度和时间的测量小节训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：A年; B光年; C纳米; D千米.2、某同学用一把分度值为1的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81、17.82、17.83和17.58，其中错误的是（ ）。A.17.81 B.17.82 C.

2、17.83 D.17.583、小明身高175cm、质量65kg针对他的身体条件，下列估测最接近实际的是A他的脚长约30cmB他的正常步幅约为2m(步幅，走路时，两脚尖之间的距离)C他的“1柞”约为40cm(柞：念zh，张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)D他的“1庹”约为3m(庹：念tu，两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离) 4、小刚为了测一根铜丝的直径，他把铜丝紧紧的并排着绕了100匝，测得总长度为1.320m,则此铜丝的直径为（ ）A、1.32m B、1.320mm C、1.32cm D、无法确定5、据调查发现：人伸平两臂时，两手中指指尖的距离约等于本人身高现有一棵参天大树，七年级三位同学

3、手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是（ ）A48厘米 B48分米 C48000毫米 D0.48米6、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06厘米，乙的记录是23.063厘米。你认为符合测量要求的是 （ ）A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合7、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm则该物体长度是A5.233dm B5.31dm C5.24dm D5.2325dm8、“纳米”是一种长度单位，

4、1nm=10-9m,纳米技术是以0.1100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76109nm可能是（ ）A、一个人的身高 B、物理课本的长度 C、一座山的高度 D、一个篮球场的长度 9、新生婴儿的身高最接近A5 nm B5 cm C5 dm D5 m10、用厚刻度尺测量木块的边长，则下图中正确的是（ ）11、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？( )。A用平均值作为被测物体的长度就没有误差了B平均值更接近物体的真实长度C平均值就是被测物体的真实长度12、用拉伸的塑料尺测物体长度时，测量结果将A、比真实值偏大 B、比真实值偏小

5、 C、与真实值相等D、无法判断13、小明在记录一些长度的测量结果时，忘记了写单位，试判断下列哪个数据的单位是cmA物理书的长是2.25 B一支圆铅笔的直径是7.1C茶杯的高度是9.5 C黑板的宽是1.2814、教室门框的高度最接近于（）A、1米 B、2米。 C、5米 D、8米15、要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是A.用直尺直接去测量B.用准确度较高的直尺直接去测量C.不能测量D.用弹性不大的软棉线跟曲线重合，拉直后测出线的长度二、填空题（每小题4分，共计40分）1、小丽同学对一支铅笔的长度进行了精确测量，记录结果为185.2mm，在这个测量数据中，准确值是_，估计值为_

6、。2、在日常生活中，若测量不要求很精确，可根据所测长度末端 来读取数值。物理实验中，长度的测量往往要求精确些，读数时必须估读到 。记录测量结果时，除了写出数字，还必须写明 ，否则记录是无用的。3、按精确测量要求，如图所示被测物体的长度为 mm，若以厘米为单位，则为 cm，若以米为单位，则为 。4、(1)1m= mm； (2)10m= nm；(3)160mm= dm；(4)25dm= km；(5)210-3km= cm； (6)1m= m(用科学计数法表示)5、测量长度的基本工具是 。如图所示，该测量工具的分度值是 ，该物体的长度是 cm。6、如图所示，这个木块的长度AB= cm，这个测量结果的

7、准确值是 ，估读值是 ，木块的长度合 km。7、小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是 。8、如图中，被测物体的长度在 cm到 cm之间。按精确测量要求，被测物体的长度为 cm。9、在测量中， 值与 值之间的差异称为误差。我们通常采用 的方法来减小误差。 10、如图所示，木块的长度为 cm。三、实验探究（每小题5分，共计15分）1、在长度测量的实验中：（1）首先要观察刻度尺的 、 和 。（2）刻度尺在测量中摆放时，零刻度要对准 、尺的位置要 。（3）在读数时，视线要 刻度线。（4）当所用的刻度尺的零刻度有磨损，而其它部分没有损坏的情况下，刻

8、度尺依然可以测量物体的长度，但应该怎样做？2、下图中物体的长度是_cm；3、请你想出一种简单的方法，测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。-参考答案-一、单选题1、答案：B2、答案：D3、答案：A4、答案：C5、答案：B【解析】七年级学生平均身高约16分米长，所以大树的周长约：16分米3=48分米6、答案：A7、答案：C8、答案：C9、答案：C10、答案：D11、答案：B12、答案：B13、答案：C14、答案：B15、答案：D二、填空题1、答案：185mm 0.2mm2、答案：靠近的刻度，分度值的下一位，单位3、答案：34.9，3.49，0.03494、答案：(1)1000 (2)10000 (3)1.6 (4)0.0025 (5)200 (6)110-65、答案：刻度尺 mm6、答案：185 18cm 005cm l8510-57、答案：米8、答案：3.9，4.0，3.92 9、答案：测量，真实，多次测量求平均值10、答案：1.831.86三、实验探究1、答案：（1）量程 分度值 零刻度；（2）物体起点 与物体紧贴；（3）垂直；（4）从其它任一刻度起进行测量。2、答案：1.45cm3、答案：把一条细棉线弯曲，使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合；把两站间的棉线取直，用刻度尺测量出其长度，即是两站间的距离。