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1、早教音乐(ynyu)免费下载早教音乐下载 篇一:早教音乐下载早教亲子课程(kchng)详细教案 早教亲子课程(kchng)详细教案一 一、 打招呼3-5min 目的：初次感受友好的集体气氛。解除宝宝的生疏感，给宝宝亲切感受，同时(tngsh)培养宝宝的自我意识，熟悉自已姓名，激发主动与人交往的兴趣。 过程(guchng)：教师：“宝宝们好，我是某某老师。让老师也来认识一下宝宝吧！被老师请到的宝宝，由家长握住宝宝的小手挥一挥并帮助宝宝介绍说：“大家好，我是，我某个月了。其他家长握着自己宝宝的小手，拍拍小手说“，欢送你。依次介绍每一位宝宝。 二、线上活动3-5min 目的：在感受音乐中平稳情绪，同

2、时刺激前庭。 过程： 1、 教师结合介绍游戏内容。 某 教师：“我们要和宝宝来玩抱抱摇摇游戏，这个游戏能让宝宝在音乐中平稳情绪，同时刺激宝宝的前庭。在活动过程钟，请家长保持安静，让宝宝享受温馨、欢快的音乐气氛。 2、 教师起立，用仿真娃娃边示范，家长带宝宝模仿。 某 “托抱走：宝宝面朝前，家长一首托住宝宝臀部，一手环保宝宝胸部，听着音乐沿脚印线走。 某 “抛飞：家长按照音乐节奏，左右摇晃宝宝，并逐步增大幅度，一靠脚步的上下起伏带动手臂左右抛飞。 3、请家长起身抱宝宝练习，教师给予适时的指导。 某 提示家长：“抛飞宝宝时，左右晃动的幅度要小些，防止宝宝不慎脱落。 某 请家长抱宝宝沿着脚印线，跟着

3、教师边听音乐边做动作。12遍后，回到原位坐下。 早教亲子课程详细教案二 一、活动时间：2022年11月16日 二、活动地点：浦东新区新场幼儿园 三、参加对象：03岁幼儿和家长 四、设计思路 03岁是孩子大脑发育最快的时期，也是接受各种环境刺激的敏感期，他们对周围提供的信息会全部吸收，即所谓的吸收性心智。所以这一时期应该加强智力训练，无论是在家里还是在早教机构，有方案地给孩子实施早教是十分必要的。早期教育，对人一生的心理、智力定型和开展至关重要。 五、活动目标： 1、通过各项游戏活动和实践操作活动，开发潜能，促进幼儿身心全面和谐开展。 2、为家长或养育人提供正确的育儿方法，并且体验亲子共同游戏的

4、快乐。 六、活动材料 适合03岁的游戏假设干及相应的器具；海报宣传 七、活动流程：室外游戏室内游戏育儿讲座 八、活动过程 一室内： 活动室一：1224个月 集体游戏： 活动一：我叫： 目标：喜欢和家长一起做游戏，愿意展示自己 过程： 1、家长带宝宝面向教师坐成半圆，教师挥手与家长、宝宝打招呼，家长带宝宝挥手回应。 2、教师：“宝宝，小猫走来了，绕着花园走呀走，我们也来学小猫绕花园。依次请家长起立带宝宝边唱歌曲绕花园边做模仿动作，教师和其他家长一起协助唱歌并拍手打节奏。每做完一次游戏，教师问宝宝：“小猫咪，叫什么？家长带宝宝答复：“我叫。其他家长、宝宝一起拍手表扬说：“、，你真棒！ 3、游戏继续

5、，直到每个宝宝都被介绍到。 活动二：玩玩说说滚珠画 目标：感知色彩的变化，体验美术活动的乐趣。 材料：人手1份：透明食品盒内放白纸；三小碗颜料红、黄、蓝各1，碗内放12粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。 过程： 1、家长带宝宝围着教师坐成半圆，教师介绍面前桌面上的各色颜料，引导宝宝注意颜料碗里的玻璃球。 2、演示滚珠画的操作步骤。 将一张白纸放入食品盒底，用小勺舀起颜料碗内的玻璃球，放入盒内。再将盖子盖紧，双手扶盒两边进行摇晃。最后将盒盖翻开，让宝宝观察白纸的变化，再换另一粒其他颜色的玻璃球，按以上方法进行摇晃，翻开盒盖，介绍美丽的画纸。 指导要点： 请家长帮宝宝舀好颜色玻璃球，将盒盖盖紧后交给宝

6、宝，让宝宝来摇晃滚珠。如果宝宝愿意尝试用勺舀珠，家长也可以协助宝宝完成动作，帮助宝宝调换其他颜色，让宝宝重复活动，直至纸上滚满各色线条。 3、家长与宝宝一起“滚珠画，教师随机观察指导。 指导要点： 不要把各色颜料混在一起；注重引导宝宝观察白纸的变化，引发宝宝的操作兴趣；注重过程中语言的提示，提高宝宝对颜色的感知等。 4、操作完后，引导家长带宝宝相互欣赏作品。 分散游戏： 活动一：美术活动小刺猬背果子 材料：小刺猬图片、宝宝每人一份操作材料 玩法：、用手指蘸颜料，用电话的方式把果子摘在刺猬的刺上。 活动二：红红绿绿分分开 材料：红绿娃娃各一个，操作材料装有红绿两色积木的篮子人假设干。 1、请宝宝

7、观察教师手中娃娃，认识红色和绿色。 2、找一找教室里还有什么是红、绿颜色的？ 3、幼儿操作，将篮子里的积木分开。家长和教师指导，提醒幼儿看清颜色 4、将分好的积木送给红娃娃和绿娃娃。教师表扬完成任务的幼儿。 活动三：小鱼吐泡泡 材料：小鱼底幅员片，油画棒人手一份。 玩法：用油画棒给小鱼添泡泡，注意线条头尾的对接。 活动室二： 集体游戏：2436个月 活动一：点名活动朋友多多 目标：初步培养宝宝的大胆表述能力。 材料：红色即时贴做的五角星假设干个。 过程： 1、教师边摇铃鼓边唱坐下歌，体位保持与宝宝平等，身体随音乐节拍自然摆动。 2、听到教师的歌声，家长帮宝宝一起收拾玩具，然后带着宝宝坐在教师的

8、对面，呈半圆形或扇形。 3、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍，然后请每位宝宝站在妈妈身边，大声向大家问好，告诉大家自己的名字，然后老师就把小红星送给宝宝，请家长帮助宝宝贴在胸前。 指导要点： 1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。 2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，慢慢的再自己说。 活动二：大渔网 目标：会和同伴一起听音乐做游戏，体验游戏的快乐。 材料：音乐磁带小鱼游来了。 1、教师导入：“宝宝，我们一起来玩捉小鱼的游戏喽！ 2、请家长围成一个圈，教师讲解游戏方法。 家长手拉手做渔网，听音乐跟教师边走边唱，另一位教师带着宝宝做小鱼，在“渔

9、网中钻进钻出。等唱到最后一句“我要抓住它！时，“渔网“蹲下，被拦在网中间的“小鱼就算被抓住了。 3、带着家长和宝宝一起做游戏34遍，提醒家长做“渔网转动时。动作幅度小一点，注意前后多看看，不要撞到正在钻进钻出的宝宝。第二遍游戏时，请被网住的“小鱼和家长一起做“渔网。 分散游戏： 活动一：小厨师 材料： 1、人手1份：容易撕的彩色广告纸1张，彩色橡皮泥1罐，泥工板1块，小碟、小碗各假设干，小刀、砧板各1份，小棒1根。 2、食物图片假设干。 玩法： 看图片认食品并说知名字。 尝试用各种材料制作简单的食物。 活动二：我要回家 材料： 三角形、正方形形状的小卡片假设干、两只盒子盒子上贴上三角形或正方形

10、 玩法： 请幼儿将混乱的三角形、正方形图形正确分类，并送入相应的图形家。 活动三：小小饲养员 材料： 开口式纸盒两只，分别贴上小白兔、小猫图片；青菜、蘑菇、鱼的卡片假设干 玩法： 1、请宝宝根据动物的食性用勺子喂食。 2、鼓励宝宝边喂食边说，如小兔吃蘑菇、小猫吃鱼。 二室外： 集体游戏 活动：捡花片 材料：雪花片；筐。 玩法： 1、情景创设，“有好多小花迷路了，找不到家了，请你们帮助把花宝宝送回家好吗？ 2、孩子弯下腰来，将散落在地上的树叶捡起来，轻轻地放入筐中。教师对孩子说“谢谢，鼓励孩子答复“不用谢，看谁捡的小花最多。 目标： 1、通过情景游戏，锻炼幼儿弯腰捡东西的能力。 2、鼓励幼儿尝试

11、学说“不用谢，做个有礼貌的好孩子。 指导要点： 1、指导家长带着孩子弯腰捡花片，重点观察孩子是否有弯腰这个动作。 2、指导家长提醒孩子轻轻地将花宝宝送回家。 3、鼓励孩子开口说“不用谢。 分散游戏： 活动一：踢球 材料投放：皮球、足球门框 目标： 提高幼儿足部的力量，锻炼幼儿踢的能力，并尝试往一定的方向用力地踢。 玩法： 孩子站在指定的位置，用力踢球，将球踢进球门，也可逐渐将距离拉长，逐步提高难度。 指导要点： 1、指导家长先让孩子自由选择起点，让孩子体验成功的喜悦。 2、指导家长告诉孩子失败的原因：力量不够，再用力些；方向不对，应该朝哪个方向踢。 早教亲子课程详细教案内容总结（1）早教音乐免费下载早教音乐下载 篇一:早教音乐下载早教亲子课程详细教案 早教亲子课程详细教案一 一、 打招呼3-5min 目的：初次感受友好的集体气氛（2）早教音乐免费下载早教音乐下载 篇一:早教音乐下载早教亲子课程详细教案 早教亲子课程详细教案一 一、 打招呼3-5min 目的：初次感受友好的集体气氛第 9 页 共 9 页