九年级英语第十二单元教案.doc

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1、作者姓名祝 桂 梅学校沙土中心中学学科英语年级/班级九年级教材版本人教版课时名称Unit12 Youre supposed to shake hands.上课时间2013.12.30学生人数65单元背景单元学习概述: 本课是新目标英语九年级第12单元，教材以 Youre supposed to shake hands. 为中心话题，围绕着描述不同国家的风俗习惯展开，学习和运用be supposed to 的用法。本节课为Section A的第一课时，主要学习内容是：复习以前学习的方式，学习另一种方式“were(not) supposed to.” 学习目标1.Learn new words:s

2、hake hands bow kiss custom2.learn to use the structure Supposed to infinitive3.listen and talk about what people are supposed to do教学重难点重点：be supposed to难点：be supposed to和should的区别教学过程学习活动教师活动学生活动设计意图一、创设情景，导入新课提出问题：1、When should we say “hello”?2.When you meet someone for the first time,what should

3、you do?Discussand answer the questions. 复习旧知识，引入新知识，激发学生的学习兴趣。二、Presentation出示新句型：In China, what are people supposed to do when they meet for the first time?They are supposed to shake hands.然后讨论不同国家的风俗习惯。学生学习并掌握不同国家的风俗习惯，以及学习并掌握新单词。让学生通过学习了解不同国家的风俗习惯，并掌握be supposed to 的用法。三、practice出示例句，引导学生编对话。巡视。俩

4、人一组合作编对话，然后表演。通过练习，巩固新知识。四、Work aloneRead the instruction,explain the meaningsWork alone,finish1a.掌握并巩固不同国家的风俗习惯。五、ListeningRead the instruction,play the tape,check the answers.Listen to the tape,finish 1a.通过本部分学习，检验对所学知识的掌握情况。六、Game time解释游戏规则，组织学生参加游戏。集中精力参加游戏。提高学生的英语学习兴趣，寓学于乐。七、Compare出示句型，引导学生进行

5、比较。认真观察句子，总结规律。让学生在学习中自己掌握规律，学以致用。八、ListeningLook at the picture,ask students what is happening. Read the instructions.Listen to the tape,finish 2a,2b.反复练习be supposed to 和should 的用法。九GroupworkAsktwostudentstoreadtheconversati-ontotheclassPointoutthemistakesinActivity2aandthesentencesinActivity2bDisc

6、uss and report the mistakes that Maria made.培养学生小组合作的能力。十、Practice教师出示习题，引导学生找出答案。认真思考，找出最佳答案。检测对本节课的掌握情况，找出不足。十一、Summry1. new words;shake hands、custom kiss bow.2. a language point :be supposed to .十二、HomeworkWrite five sentences with “be supposed to”板书设计shake hands custom kiss be(not ) supposed to=should(not)bow课后反思本节课课堂效果还算可以，大部分学生都能够积极参与，如果把时间更多的放给学生，可能会更好。