七年级语文上册第二单元测试试题.doc

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1、3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！人教版七年级语文上第二单元检测试题一、基础知识积累与运用（43分） 1. 给加点字注音或依拼音写汉字。（4分）洗濯（ ） 诅咒（ ） 姊妹（ ） 泯灭（ ）din 污 心旷神(y) 运 c 然2.下列句子中没有错别字的一项是 ( ) （1分） A.我听到海依然在远方为我喧滕。 B.他真的没有想到，是这位老人帮他园了几千年的梦。C.她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。 D.理想如珍珠，一颗缀连着一颗。3.下列句子空缺处最恰当的词语是（ ）（1分）（1）我的惟一 是在一个自由的国家以一个自由学者的身份从事研究工作。（2）和人类

2、不同的是，我们的主人公 慧心未泯，她终于去拜见诸神之王。（3）当夜幕 的时候，整个城市都是繁弦急管，红灯绿酒。A渴望 毕竟 光临 B奢望 究竟 光临4.下列句子没有语病的一句是（ ）（1分）A每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对社会有贡献的人。B我多么想重回故乡寻觅童年的踪迹啊！C在遇到困难时，他听见了老师柔和的声音和关爱的眼神。D我国的人口是世界上最多的国家。5. 根据前后语境，填入空格处最恰当的一项是（ ）（1分）回首昨天，应该是 的；面对今天，应该是 的；展望明天，应该是 的。A问心无愧 倍加珍惜 信心百倍 B信心百倍 问心无愧 倍加珍惜 C问心无愧 信心百倍 倍加珍惜D倍加珍惜

3、问心无愧 信心百倍6. 完成下列词语，并解释所填字词的含义。（8分）（l）可望不可（ ） （2）（ ）世无双 （3）温（ ）知新 （4）见贤思（ ） （5）慧心未（ ） （6）获益（ ）浅 （7）问心无（ ） （8）心（ ）神怡 7. 下列句子采用了什么方法来刻画人物形象？请写出来。（4分）（1）他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了只要他不死。”（2）她脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（3）我早已泪流满面，发出了他曾经有过的叹息：“天哪，太可怕了，这事落到我头上，我可受不了！” （4）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石

4、，而且踩到了它。8指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。（3分）（1）她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。（2）我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。（3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车，第一次坐飞机，第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来9.仿照画线的句子，再续写一句，要求语意连贯，句式、修辞前后一致。（3分）人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能尝出它的味道； ， ， 。10. 名句填空（10分）（1）老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿）（2）绿树村边合， 。 （孟浩然过故人庄

5、）（3） ，却话巴山夜雨时。成语“剪烛西窗”就出自这句诗中。（4） ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（5）_，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（6）在我国传统文化中，人们常以月寄情。如唐代诗人李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中以“_，_”两句，把对友人的怀念之情托付给明月。(7)如果人人都能为他人着想，做到“_, _”,那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用论语十则的语句填空）11.给划线处选择最恰当的句子（）（2分）早霞渐渐变浓变深，粉红的颜色，渐渐变成桔红，以后又变成鲜红了，而大海和天空 。就在此时，在那水天溶为一体的苍茫远方，在那闪烁着片片火焰似的波光的大海里，一轮红得耀眼、光芒四

6、射的太阳，冉冉地升腾起来。像一块红头巾，鲜红一片。像殷红的鲜血，溶为一体。像一块黄金，金光灿烂。也像起了火似的，通红一片12.假若居里夫人是中国人，被评为2009年度“感动中国人物”，请你为居里夫人写一则颁奖词。（5分） 。二阅读下面诗文，完成13-17题（共20分）（一）阅理想是石，敲出星星之；理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。温饱的年代里，理想是文明；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙理想使你微笑地

7、观察生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。3eud教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，

8、不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果； 理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。 中考资源网13理想是诗人 写的一首抒情诗，全诗采用生动形象地比喻告诉我们理想是成功的保证，理想是前进的方向，要实现理想，就必须 。（2分）14理解文中画线句的含义。（6分）（1）世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。 。（2）理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。 。15第一节在语言表达上有什么特点？用了四个比喻，喻意是什么？（4分） 。1

9、6怎样理解“理想既是一种获得，理想又是一种牺牲”？（4分） 。17为什么说“理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品”？（4分） 。三.阅读下文，完成1821题。（共15分）在众多的兔姐妹中，有一只白兔_的慧心。她爱大自然的美，尤爱皎洁的月色。每天夜晚，她都来到林中草地，或是无忧无虑地嬉戏，或是心旷神怡地赏月。她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。于是，诸神之王召见这只白兔，向她宣布了一个_的决定：“万物均有所归属。从今以后，月亮归属于你，因为你的赏月之才_。”白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的_心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”她牢牢

10、盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。_，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；_，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。18给横线处填上适当的词。19解释下边两个词语。心旷神怡： 。得失之患： 。20根据课文回答问题。（1）这篇寓言告诉了我们怎样的人生哲理?请试着用简洁的话表述出来。（2分） 。（2）从文中找出能反映“月亮归属于白兔后，她从前的闲适心情”一扫而光的语句并指出这些语句用了哪些修辞手法？（2分） 。（3）著名词人苏轼有句词与白兔患得患失心态迥

11、然不同，你知道是哪一句吗？（2分） 。（4）白兔得到月亮必然会有得失之患吗？有无得失之患的关键在哪里？（2分） 。21请用简洁的语言解释何谓寓言？（2分） 。四、文言文阅读。（22分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己

12、所不欲，勿施于人。”（卫灵公）（11分）22论语是记录 的一部书，是儒家经典著作之一。选文论语十则中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是 ， ， 。（4分）23.解释加点词语的意思。（4 分）（1）人不知而不愠。（ ）（2）与朋友交而不信乎？（ ）（3）知之为知之，不知为不知，是知也。（ ）（4）其恕乎！（ ）24.翻译下面的句子。（8分）(1)温故而知新，可以为师矣。 (2)死而后已，不亦远乎？ （3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。25. 根据论语十则中句子的含义，把它们概括成成语。（6分）（l）自己所不喜欢的事情不要强加在别人身上。 （ ）（2）教导

13、别人不感到疲倦。 （ ）（3）学习知识不感到满足。 （ ）（4）不以向不如自己的人请教为羞耻。 （ ）（5）几个人一起行走，其中一定有可以做我老师的人在那里。 （ ）（6）肩负着重大的使命，路程又很遥远。 （ ）人教版七年级语文上第二单元检测试题参考答案：1.zhu z z mn 玷 怡 厄 猝 2.D（A滕腾B园圆C消销） 3.C 4.B 5.A 6. 即，达到 举，全 故，旧的 齐，看齐 泯，灭 匪，非 不 愧，惭愧 旷，开阔7. 神态描写 语言描写 心理描写 行动描写 语言描写 行动描写8. 比喻 用比喻的修辞手法形象生动地表现了白兔对月亮的喜爱。 拟人 用拟人的修辞手法写出行道树经受的

14、痛苦，表现行道树的献身精神。 排比 用排比的修辞手法增强了语言的气势。9示例：人生似一座高山，奋力登攀，才能体会困苦艰险。10（1）志在千里 烈士暮年 （2）青山郭外斜 （3）何当共剪西窗烛 （4）几处早莺争暖树 （5）潮平两岸阔（6）我寄愁心与明月 随风直到夜郎西（7）己所不欲，勿施于人11D 12略二、13流沙河 不懈地奋斗 不断地攀登 14. 9（1）任何人都可以树立理想，即使是罪人，一旦树立了理想，他也可以获得新生；即使是浪子，一旦树立了理想，“浪子回头金不换”。（2）“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得

15、丰硕的收获。“路上春色正好，天上太阳正晴”，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。15.这四个比喻是连环的，再修辞上又叫顶针。前两个比喻，从星星之火到点燃熄灭的灯，说的是理想传播的过程。前两个比喻为第三个比喻作铺垫。“黎明”指理想境界，漫漫黑夜里，理想指示了光明的方向，可见，这一节主要说，理想是前进的方向。16. 诗人所说的理想,是崇高的社会理想,是为社会进步、为多数人谋利益的理想.树立理想,拥有信念,拥有为理想而奋斗的幸福感,是获得,而这一切又是以牺牲个人利益为前提的,他要牺牲个人利益,她要抛弃黄金梦,所以又是一种牺牲。17. 理想所追求的是

16、社会的温饱、文明、安定、繁荣等,而不是个人荣誉.理想实现了,社会给你荣誉,这种荣誉只不过是理想的副产品.18独具审美 慷慨 举世无双 闲适 乌云蔽日 满月缺损 19心旷神怡：心胸开阔，精神愉快。得失之患：对得失的担忧。 20。（1）白兔和月亮的寓意是，拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患。（2）“乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丢失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛勾起了无穷的得失之患。”运用了对偶、对比的修辞手法（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（4）略（言之有理即可）21。寓言常以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。篇幅一般较短，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。22.孔子及其弟子言论 知之为知之，不知为不知，是知也。23. （1）生气 ，发怒 (2)真诚，诚实 （3）通“智”，聪明（4）大概，也许24.（1）在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。（2）到死为止，不也很遥远吗？（3）只读书却不思考，就会迷惑而无所得，只是空想却不读书，就有危险。（4）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似。25. 4. 己所不欲，勿施于人 诲人不倦 学而不厌 不耻下问 三人行，必有我师焉 任重而道远中考资源网期待您的投稿！zkzyw