[名校联盟]安徽马鞍山市第十一中学八年级下语文《雪》学案.docx

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1、马鞍山市第十一中学学案 年级： 初二科目： 语文课题： 雪 学习目标：一. 预习导读：1. 熟读课文，并给以下加点字注音或根据拼音写汉字。朔方 消释博识灼热 qng口 tu尽 ln冽 脂粉lin2. 填空。3. 结合语境，解释以下加点的词语。江南的雪，可是美艳之至了。二. 研读课文。1. 文章开头写南国的雨，有什么作用2.3. 阅读46段，思考以下问题：你觉得最能表达本文主旨的是哪一句和“南方的雪相比，“朔方的雪有哪些不同的特点“别的，闪烁。是从哪三方面来突出腾飞的朔方的雪那种横扫千军、锐不可当的气势和撼天动地之力的如何理解朔方的雪是“孤独的“死掉的“雪的精魂对所选文段理解有误的一项为哪一项：

2、A.B.C. 这独具个性的“朔方的雪。包含着诗人的感情，是对寒冷环境的对抗，也是对不屈的、斗争的品格的歌颂。D. 旋转升腾的“朔方的雪，寄托了鲁迅对美好理想的炽热追求；而滋润着美艳的“南方的雪，那么蕴藏了鲁迅对抗冷酷的社会的斗争的品格。在这两幅鲜明比照的图景中，它贯穿着鲁迅一个共同的哲理：要用战斗来创造一个春天一般美好的世界。三.拓展延伸语段阅读 1请找出上面文段的中心句是。1分2文章的标题是“雪，一开头却写“暖国的雨，这是为什么3划线的句1用“冰冷的“坚硬的“灿烂的修饰“雪花，强调了什么 4划线的句2“隐约着的青春的消息和“极壮健的处子的皮肤，分别形容江南的雪的什么特点 5文中划线的句3中加点的“仿佛一词能否删去，为什么加点的“闹字能否换成“叫字，为什么 四、请你提问答案：一.1.2.略 3.美好艳丽到了极点。形容目光明亮。溶解。荣耀鲜明耀眼。附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录放大查看学校名录参见：