-暑假中的一件事(习作训练)(教案)-小学三年级语文教案.docx
《-暑假中的一件事(习作训练)(教案)-小学三年级语文教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《-暑假中的一件事(习作训练)(教案)-小学三年级语文教案.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、*暑假中的一件事(习作训练)(教案)-小学三年级语文教案 *暑假中的一件事(习作训练) 教学目标:1 学会把一件事情的起因、经过、结果写清楚,2 从而3 使记事的作文写的比较有条理,4 比较具体。5 学会在很多事情中选择一件事情作为习作的材料。6 提高参加假期活动的认识:参加活动使自己开拓视野,7 增长才干,8 了解社会,9 丰富写作内容。教学重点和难点:教学重点:选取材料,按事情的起因、经过、结果写得有条理。教学难点:把事情写具体。第1课时教学目标:1 明确习作要求,学会在许多事情中选取一件事情作为习作材料。2 习作交流,3 讲评部分学生作文。教学过程:1 揭题,谈话导入,激发学生习作欲望。
2、2 学生口述暑假中的活动,3 要求简明扼要,4 如:学校组织的、居委会或村委会要去做的;走亲戚;农村学生进城镇,5 城镇学生去农村;参加劳动:家务劳动、农业劳动、义务劳动;旅游、游览等。6 出示幻灯片揭示习作内容。写一件暑假中自己经历过的或看到的、听到的事。指导学生选取一件事作为习作材料。1 什么事比较容易写:亲身经历的、印象深刻的。2 什么事情写出来别人喜欢看:高兴的、有趣的、新鲜的、有意义的*3 学生思考后选取一件事作为习作的材料。10 出示习作要求:写清事情的起因,11 经过和结果,12 注意语句通顺。怎样才算达到这些要求呢?引导学生默读参考习作:汗滴禾下土。结合习作要求具体分析,明确习
3、作要求。事情的起因(第1自然段):稻子成熟可以收割了。事情的经过(第2、3自然段):一家三口下田割稻,爸爸妈妈动作熟练,我 使劲追赶,还是落在后头。事情的结果(第4自然段):我们割完了稻,我经受了一次劳动锻炼,体会到了勤劳的可贵。分析文章结构(按期音、经过、结果分),体会谋篇策略(有详有略),学习具体的方法(见事情的经过部分)。13 想想自己要写的一件事的起因、经过、结果。学生交流,讲评,教师总结。6学生开始习作。-10-第2课时教学目标:选取优缺点明显的习作交流,教师简单讲评,学生完成本次习作训练。教学过程:1 学生继续习作,2 教师巡视。3 指4 定两位学生进行交流,5 教师讲评优缺点。6 学生修改草稿。7 抄写作文。课后分析: 感谢阅读,欢迎大家下载使用!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 暑假 中的 一件 习作 训练 教案 小学 三年级 语文教案
限制150内